在接近期末考试的一天晚上，徐校长突然在办公室里，对我们宣布，说道：“我刚刚接到教办下发的通知，为了检测各个学校的教学质量，经过抽签的形式，确定了在全乡一年级之间进行一次教学质量大比武活动。为了减轻学生与教师的负担，时间定在与期末考试同时进行，学生竞赛考试卷与期末考试卷均为同一份试卷。不同的是在一年级考试时的监考老师是互换而来的别校老师。这个监考老师不是简单的两校对应互换，而是以抓阄儿的形式产生的随机对换。可想而知，教办的这一手，直接切断了学校与学校之间互相照应的利益输出这一环节，所以说这次监考力度是空前的，即便是我们想从中做些小动作的可能性都没有了。你们两位一年级的班主任，要在自己班里反复交待学生，千万不要心存侥幸去作弊，作弊一经发现会被直接判‘0’分的。不管学生考多少分，总比直接判0分强吧！所以呀，你们俩位要不厌其烦地去反复叮嘱学生，千万不要去偷看！”徐校长停住话头，目光如炬地盯视我们，目光里有期待，但流露出来的，更多的是担忧。
从徐校长对我们一年级班主任的耳提面命的车轱辘似的反复交待中，看得出来，徐校长对这次检测竞赛是相当重视的。瞬间，我好像有千斤重担压迫在身的感觉。不觉又有新娘子初次上轿时的兴奋与紧张，但更多的却是对摊上这件事后，无来由的懊恼，我不由得想：我怎么这样倒霉呢！怎么单单就抽到了一年级了呢！
“徐老师，你我怎么这么倒霉呢？怎么就是这个命呢！”校长儿媳妇苦涩地对我一笑，抱怨地说出了我的心里话。
“遇事只知道抱怨，抱怨能解决问题吗？”徐校长白了一眼气短的儿媳妇，有恨铁不成钢的味道。这次儿媳妇没有顶嘴，反倒是少有的一副低眉顺眼的模样。看来遇上难事，姜还是老的辣！
“还有一点，也得引起我们足够的重视！”徐校长接着说：“就是一年级学生相对来说比较稚嫩，我担心会不适应陌生面孔老师的监考，会产生怯场的不良反应。从而不能充分发挥他们平时应有的成绩。因此，从明天起，要在一年级举行模拟演习考试，监考老师都换成陌生面孔。我们不要嫌麻烦！因为这一仗关系到我们学校的名誉，希望各位老师能积极配合，这个监考老师安排就麻烦徐寿勇主任调度一下。啊！”徐校长的目光扫视大家一圈，最后落在了徐主任身上。
大家纷纷点头表示支持，徐寿勇主任急忙表态回应道：“请校长放心，我马上把监考老师的调度安排好！”
“好！有大家如此的鼎力相助，我就放心了！”徐校长继续接着说：“还有一点，我是对我们即将被外派出去监考的四位一年级任课老师说的，去监考的那天，对方学校会安排一天的饭食招待，我想，出于礼貌也应该会很丰盛，你们该吃就吃该喝就喝，这不需得客气！但我们不能被对方的糖衣炮弹所收买，监起考来，一定要从严，抓住了作弊的该判0分就判0分，这没有半点儿情面可讲、没有什么好客气的！如果不如此，你们就是在帮助别校来伤害我们自己！那你们所做的便是亲者痛仇者快的愚蠢之举！”
“好了！这样一来，我们和友校的关系这下岂不是成了仇家？”有人半开玩笑地调侃。有置疑校长小题大做的意味。
“对！我想，别的学校老师来我们学校监考也会这样做的，人在切身利益上是没有朋友的！”我原以为校长听了以上调侃会生气，结果没有，反而是借题发挥地进一步论述自己的观点，我不得不佩服她对话语权的掌控能力。
“全乡有25所完全小学，总共有45个一年级班。我不求我们学校能遥遥领先地走在全乡的前列，这不现实！因为，徐老师还是个初次带班的新手。如果早知道有抽查这么一回事，当初就该用有丰富教学经验的老老师来带这个班，便不会有如此被动的局面了，看来是我失算喽！”徐校长突然陷入了无尽的后悔与懊丧，这无形中有如在原有的重担上再增添了一张重网向我压来，我气短得不行，我没有经历过，心里实在是没有底。再看看纷纷摇头，对我不看好的各位老师凝重的脸色，我愈发的心慌了！
“我的要求并不高，如果学生成绩能在一般线上走，只要不是倒数几名，这总该没有问题吧？”校长发觉我情绪不对，看着我，急忙抛出她的最低的底线，以示宽慰。
我不得不表态了，虽然，我不知道别人教的学生如何，心里没有底，但就目前我班学生学习状态来看，我班的学生绝对不会差到考倒数的地步，这一点我坚信！我说：“请校长放心，要说能考得有多好，我不敢说，但考倒数是绝对不会的！”
“嗯！你有这份信心，很不错！有你这句话，我就放心了！只要不是考倒数，你就算是给学校赚脸了，有功了！”校长很起劲地给我打气，但话语里透露出来的还是浓重的担忧与不放心。
经过几次仿真的演习考试，班里学生很快适应了陌生老师的监考，我经过熬夜把学生做的几份考试卷全部批改了出来，再把每个学生的几张试卷一一比对，再次让我欣喜的是，学生成绩是一次比一次的好了，一次比一次的稳定了。同时，我心里也暗暗地钦佩起徐校长看问题所具备的前瞻性。
我在班上痛快淋漓地表扬了我的学生，听到表扬的学生们一个个擦拳磨掌、跃跃欲试、斗志昂扬！
转眼就到了考试那天，我们四位外出监考的老师早早地离开了学校。人虽然是离开了，心却总是没着没落地牵挂着这边考试的学生。
第二天，不上课。赶早却迎来我的学生，围着我叽叽喳喳的小鸟似的直叫好考，连那两个只知道傻笑的学生也凑热闹似的兴奋得东跑西颠，（后来知道，竟然一个考了8分，一个考了12分，不容易呀！要知道他俩可是大脑有问题的智障儿童。）当时，我激动得举起了我的右手，高高地打出一个漂亮的手势，不是代表胜利的v，而是面向我的学生发自内心地竖起了我的大拇指！
学生看见我的手势兴奋得嗷嗷叫着，疯了似的一哄而散！
