许多故事的开始都被一股强烈的感情推动，或者是电火石光的爱恋喜欢，或者是火光四溅的厌弃不容。
苏陌想，她和傅梓心当属于后者吧。
认识傅梓心真的是很久很久很久以前的事情的。久到，似乎苏陌并没有意识到，傅梓心就在她的认知世界里。
傅梓心家距苏陌家不是很远，勉强沾亲带故，但没有血缘关系。
尽管傅梓心上学必经苏陌家族的院子，但念大学之前，他们之间仅止于认识，且互相不待见。
所谓人生何处不相逢，只要相逢就瞪眼。
之所以关系那么差，一则因为傅梓心岁数大一些，仗着年长，于精神上欺压小朋友——苏陌潜意识中是这么认为的。二则源于傅梓心个人性格和他们的私人恩怨。
苏陌没有被害妄想症，她不是记仇的人，但她嫉恶如仇。
是的，嫉恶如仇。
一切恩怨还要从头说起。
从学前班到高中，苏陌和傅梓心同在一所学校念书，傅梓心大苏陌四岁却只高她两届。傅梓心在苏陌记忆中留下的最初印象是骄傲，令人讨厌的傲慢。傅梓心常只以二分之一的眼睛，视别人的高度，向上135度或向下45度看其他的小孩。还凭着优等生的身份在女孩面前摆一副自大狂的样子，身边总跟着一堆男孩儿。
那会儿念书，男孩和女孩流行同性各自抱团，上学或者回家基本都是群体作战。
合群很重要，因为操单是要付出代价的。人毕竟是群体动物，更何况有语云：一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。吆三喝五的安全比较有保障。即使打架那也总有人为你撑腰吧。就算没有，在自己那帮人吓跑之前，对方还是会顾忌与你同行的人多而不敢轻易挑战吧。
总之抱团是革命的需要，抱团是那个少年时代的发展要旨。
傅梓心是深得要旨的，他身边敌视者无数，却还是始终有一些跟随者不离不弃。从小学念到高中就有两个男生，两个女生始终在傅梓心身边。
傅梓心略微的嚣张跋扈在小学并没有惹起过什么打架事件。不过是很碍眼罢了。
小时候的苏陌也很骄傲，与傅梓心针锋相对的相互不待见。
苏陌身边也是一堆男男女女。只是苏陌的骄傲不像傅梓心那般尖锐、理所当然，并且在整个少年时代都将骄傲贯彻到底。
苏陌不喜欢打理自己的头发，妈妈被气恼了，给苏陌绞了头很短的发。短发的苏陌更像男孩儿了，带着一股子匪劲，跟男孩女孩都能打成一堆。跟女生跳绳、抓子；跟男生赛跑，玩小画片（上面是各种卡通人物，玩法是用手掌扇风，将指定的小画片扇的翻个个儿，你就赢了，扇过来的小画片也都归你所有），挑签（吃过的冰棍收集一大把，手抓着竖起来，忽然放开，签子会散开，你要把签子一根根的挑开，而其他的签字不动。其中较大较宽的冰激凌棍可以当做大炮来炸开其他细小的冰棍签，谁挑出来的签子多，谁就赢），还有打纸折的四角板等等。
抱团求保护、求依靠、求共鸣怕是在各个年龄段都会存在的吧。小时候叫玩伴，长大了叫朋友。
小时候，同性别的伙伴成群结对交好，上下学一起走，上下课一起讲话，叽叽喳喳。但在学校可是不能随心所欲的想怎么扎堆坐，没事儿想怎么讲话就怎么个讲法。
有人说女的聚在一起就像有群乌鸦在天空盘旋鸣叫，聒噪不已。其实男的聚在一起，话也不见得说的比女的少，一样的嘈杂。这点在小学课堂上就有所体现了。为保持课堂纪律老师不让同性一桌，千方百计拆散一群群的男男女女。旨在让大家相亲相爱，团结友善，海纳百川，互通有无，共同交流，成就一个我爱人人，人人爱我，共浴和谐的美好童年、少年学习时光。
而“男女有别”似乎在年少的时候就已经在两个不同性别的人们心中深深扎根，并在不断的争端中显现出来。
男女生同桌，遗留下了一种文化，以桌子中间那条三八分界线为代表和表现。画分界线的现象普遍存在于多年以前的中小学。作案工具是圆珠笔或者顶部带有指尖那么大橡皮的铅笔，以及尺子。此线或粗或细，神圣不可侵犯，如同国界，假若触线或过线便会被狠狠瞪一眼或者被打一下，以示警告。
总有霸道的人要越线，于是总是有肢体冲突和眼神中刀光剑影的交锋。这算是男女两大对立阵营追求霸权的割据混战状态吧！
结果就是：看谁霸道。
一代霸主或枭雄可不见得只是男的！
傅梓心和苏陌都是混战在里面的一名悍将。
苏陌的霸道在于别人不敢侵犯，傅梓心的霸道在于总是去侵犯。
至于跟在身边的那群人，跟凝聚力有关。
傅梓心的凝聚力来自成绩的优越加霸道。
成绩好总是有号召力和威慑力的。
苏陌的凝聚力除了成绩外，还主要来自于维护大家。
入学时，因为年龄还没有达到要求，原本学校不收，最后因为聪明伶俐惹得班主任（教语文的女老师）喜爱，成了那届班上年纪最小的孩子。
苏陌是班上年纪最小的却最能服众的那个。
服众源自苏陌不怕天不怕地的勇气和能退能进的取舍。
苏陌周围的孩子们不管大小都很野很独立，春天降临大地那段时间，山花儿灿烂芬芳，野菜儿新奇好吃。小朋友们的探知欲和冒险精神初露端倪，周末便会三五个、十个八个组队约着去踏青。组队的或者是同班同学，或者是是大哥大姐带着弟弟妹妹再约上同学一起。虽然各个小队的人员之间不一定关系很好，但大家基本都认识。
有次苏陌与伙伴在爬山郊游的路上，一户人家的水管被一拨顽皮的孩子弄爆了。恰好苏陌他们那群男男女女在水管附近接水洗手。主人发现家中没有水，顺着水管检查，远远看见事发现场和苏陌他们，扯嗓子就破口大骂，认定是苏陌他们干的，追着不放，边骂边要苏陌他们负责，说要找他们家长。
在主人凌人的气势下竟然没人吭声辩解。
“阿姨请您说话文明点，你是大人怎么在我们小孩面前说脏话骂人，你看见是我们了吗？你都没搞清楚是谁弄坏的凭什么就指着我们骂。如果是我们弄的我们赔，不是我们弄的你就给我们所有人道歉！”苏陌在两百米开外也扯着嗓子大吼，跟骂人的水管主人争了起来。
水管主人看苏陌架势竟被镇住了，声音顿时减弱了一半。苏陌一二三四点摆开，一步步逆推向上，跟水管主人讲理。从水管的创面上开始推起走，很明显是被什么坚硬的钝器砸坏。苏陌他们这群人手中没有刀也没有锄头等作案工具。苏陌他们中的人除非是练了铁砂掌之类的神功才可以将管子弄断。钝器中已经排除了石头，为什么，因为从事发现场看，水管周围的泥土被刨挖过，苏陌他们用石头断然刨挖不出那样的现场。仔细观察一下，刨挖泥土的动机只有一个，那就是挖鱼腥草（俗称扎耳根，一种草药，也是一种野菜），离水管不远的地方还看得到这种野菜，苏陌他们手中也没有扎耳根。再从漏水情况来看，水管中漏的水流到很远去了，证明水管破了有些时候，苏陌他们没理由在那里玩水等着主人来抓。通过一层层的推理和挖掘，主人开始变得不理直气壮。苏陌的同伴也有人站出来帮着说，并打开他们带的东西证明清白。苦于没有人证，苏陌朝着不远处几拨踏春的人就大吼：有没有谁看见这户人家的管子是谁弄坏的？我们是被冤枉的，有没有人出来作证？我苏陌感激不尽。
苏陌连着吼了几次，沉默以后竟然有人回应，站出来提供线索。隔着老远就对着苏陌和水管主人吼：我们看到有群人在那附近挖过东西，往XX方向走了。
慢慢，苏陌他们周围聚集了不少其他年龄大小不一组队踏春的人们。在大家的帮助下，通过大家提供的线索，水管主人找出了元凶，他们在另一个地方挖野菜，主人一吼，肇事者便张皇的开始逃窜。
干了坏事的孩子并没有被追上。
至于苏陌他们这群被冤枉的男女，最初对他们气势汹汹的主人竟然真的道歉，还显得特别不好意思：
“对不起啊，同学们。我们是粗人，没读过多少书。你们以后都是知识分子，好好念书，以后考大学，不要跟我们一样种地。那副水管挺贵的，才安上，当时心里心疼极了，气厉害了才骂人。你们野炊要是需要蔬菜可以到我家菜园子里摘点去。柴火到林子里去捡就好了，需要的话也可以去我家里拿一点。”
“没事儿，说清楚了就好。谢谢你，我们都带了吃的东西。”苏陌带头表态。
“您知道哪里可以采蕨菜还有折耳根（学名鱼腥草）么？”有同学问。
“折耳根你们没锄头是没办法的。我家的可以借几把给你们，我指几个地方你们随便挖。蕨菜我带你们去林子里采。”
“那多不好意思。”
“没关系的，不要客气。”
事情最后就这样平息。
水管的主人带苏陌她们一行约七八个人去家里拿锄头，顺便用柴火烘烤了外面焦黄酥脆，里面香甜多粉的土豆请苏陌和伙伴们吃。虽然吃的满手、满嘴都黑黢黢的，但那次野炊所遇到的一切算是一次绝无仅有的经历，很惊险，但是很开心。
有些看似粗鄙的人往往有一颗最热诚，最善良的心。
苏陌在学校人缘越来越好，加之学校老师的宠爱，苏陌在学校是如鱼得水，深受器重，日日悠闲混迹于人堆之中。从少先队的小队长、中队长、副大队长的晋升上苏陌都有点超前，官位比高年级的人还高，支持她的人比较多，一时间苏陌处于风口浪尖，由此引起了高年级的严重不满，差点起冲突。苏陌跑到校长面前请辞，平息了争端。
傅梓心犀利的眼神总是在人群中闪着寒光。最可恶的是傅梓心时不时跟他妹妹说：不要跟苏陌一起回家，你要被带坏的！
这话说的多霸道、多不讲理！苏陌没干过什么坏事吧！
其他小朋友偷偷子农户地中摘番茄、西瓜吃的时候，是苏陌这个小小道德先生在动员大家不要那么做。苏陌能够带坏谁？
傅梓心妹妹是苏陌的发小，俩个小女生关系很要好，成天黏在一起。傅梓心的妹妹常跟苏陌说她哥哥很霸道，悄悄背着爸妈欺负她。
苏陌最看不惯恃强凌弱的人。傅梓心的骄傲本就不招人喜欢，更何况傅梓心还欺负苏陌的好朋友——他自己的妹妹！
打抱不平和争强好胜有时候是同义词。比如放到苏陌身上就是一个典型。
苏陌没有办法在行动上找到合适的时机给予傅梓心打击，毕竟他真的是个大哥哥，哪里轮得到苏陌欺负他，苏陌就只能用眼神千百次的秒杀他。
