登陆注册
161900000562

破坏

破坏

事情发生得太快,也容不得我去想些什么,赶快拉着丽新跳出了尸洞,好在老酒鬼已经先声夺人,将那些还没来得及反应的家伙打倒在地,我们也不会这么安全的着路。

但是丽新毕竟是病人,落地后就再也站不起来了,不等我去扶她,身后就被人来了一下,我回头一看,正是那个找事的家伙,现在的他似乎找到了收拾我的理由,两眼通红的向我打了过来。

若不是有老酒鬼那几天特训,我还真怕这个家伙呢,但现在,我只是几个躲闪,他不但一拳没有打到我,还被我一个膝顶,打到了肋骨,痛苦的蹲到了地上。不求华丽,但求一击即中,这是老酒鬼给我说过的话。

当我又打开几个人,去拉丽新的时候,我的头却被一把枪顶在了太阳穴。

“能打又怎么样?快得过我的枪吗?”管原居然说出了我能听懂的中国话。

“你会说中国话?”我说。

“我告诉你我不会说了吗?我只是懒得说你们这些**语而已,喂,那边的,结束了吗?”后面的话是用日语喊的,我估计是这个意思吧。

果然我看到老酒鬼被他们几把枪同时对准了脑袋,也是一动也不敢动的站在了那里。

“没想到你很能打。”管原说。

那个找事的家伙接过了管原的枪,立时在我的头上砸了一下,打得我摔到在地,整个头都是晕的,但我也听到了那家伙子弹上腔的声音,紧接着的我的额头一凉,他似乎在结束我的生命。

不等我去祈祷,先比我喊出声音的居然是那个找事的家伙,我此时视力有些模糊,看不清他到底怎么了,只是在不停的乱跑乱撞,同时,又有许多人和他一样大喊了起来,我四周都是跑动的人腿,好像已经没有人关心我会怎么样了。

就趁着这会儿的功夫,我恢复了过来,眼睛也看得清楚,就是头还有点疼,全身的重力感觉还不是很稳,我看到丽新依旧躺在那里,老酒鬼已经不见了。立时我连滚带爬的向她走过去,突然一个摔倒在我的面前,同时一个手电跌落在那人的面前,借着手电光,我看到了一个极度脱水的人,脸上的皮在极快的收缩,眼球也要极快的突出,就好像要掉出来一样,只是几秒的时间,一个活生生的人就这样干死了,成了一具干尸。

“吸血虫吗?”我喃喃的说道,突然又想到丽新还躺在地上,马上跃过那干尸来到她的身边,在她身上四周摸了几下,好像并没有什么奇怪的现象,这才放下心来。

‘砰!’的又是一声,子弹深深打在我的脚下,留下一个弹坑。

“混蛋,你用了什么妖法,我的人都怎么了?快说,快说!”管原在不远处举起了枪。而他留下来的人几乎都渐次的变为干尸。

“你要是想活命,就放下枪,咱们一起逃跑,不然的话,你也会和这些手下一样,你是日本人,应该比我更了解你们国家的这些东西吧。”说话间,我已抱起了丽新。

管原好像也同意的观点,慢慢的放下了枪,与此同时,他有些发泄似的把身边的那些古代干尸踢倒在地,用力的跺着。

“我要是你就不这么做,这些人死的原因就是因为这个东西。”我说出话来,但已经晚了,管原已经有些发疯似的把子弹打向了高处的那些干尸,好像在为自己的兄弟报仇。

我摇了摇头,二话不说,抱着丽新就跑,我知道这些干尸里面的尸虫不是那么容易对付的,反正我已经提醒了,管原自己不跑的,我也没有办法。

“老酒鬼,你到哪里去了?关键的时候总是消失,我一个人很累的。”我边跑边喊老酒鬼的名字希望他能过来帮我一下。

“放我下来,我自己能走,不然咱们谁都跑不了。”丽新好像又一次的清醒了,我只好将她放了下来。

同类推荐
  • 索魂发:变态行凶or鬼魂作祟

    索魂发:变态行凶or鬼魂作祟

    平淡无奇的女孩兰月自从结识了风度翩翩的白马王子管桐之後,种种怪异接踵而至。这些怪异究竟是因为世上真正有鬼还只是缘於女生的嫉妒?纷乱似乎在看到窗外狂飞著满是长发的巨画的那夜结束了,却不想一切才刚刚开始,更大的意外在等著她。与其说意外,不如说是阴谋。一张字条揭示了一段凄美的爱情,是否也预言最终的结局?危险总是在平静的时刻降临,身边的朋友离奇死亡,周围频频出现干尸,这究竟是变态行凶还是鬼魂作祟?为了找寻真相,兰月同谢丽娜开始苦苦追寻,险些遇难,却发现所谓的真相还别有隐情。一段爱情,两番别离,生死边缘难取舍;一口古井,两世情缘,爱恨尽头苦纠缠。真与假,善与恶,生与死,惊喜与恐怖,正义与邪恶,伦理与真爱,誓言与背叛,人性的磨砺与磨灭,都纠结在这千丝万缕的索魂长发……
  • 【恐怖完结】死亡者的婚礼(完)

    【恐怖完结】死亡者的婚礼(完)

    在一所住宅区里,一段时间内几个大学生同时陷入脑瘫状态,而事件发生前,都会有一个神秘人来访……南中大学的东若然因暗恋的人不幸沦为植物人,便发誓要将这一系列事件查个水落石出。没有血缘的表哥王子凌极力反对她的决定,可是没等她真正行动起来,南中大学的徐正宇教授因发疯杀死妻子而住入精神病院随后失踪;连百乐小区里(东若然所住的住宅区)的宁医生也用菜刀乱砍人,最后自杀身亡……紧接着出现的神秘碧绿眼,只能在黑暗中看到的那双诡异的眼睛,每一次看到它都会有不可思议的事情发生。当王子凌住入大学女生宿舍为查明事件时,发生了东若然死亡的假象……当他们进入强度保护住宅区时,竟然又被神秘人转移到一座与人间隔绝的小木屋,从此以后,恐怖事件紧接而来……
  • 僵尸的传说

    僵尸的传说

    天地初开,日月成形。天地日月之灵气孕万物而生。再其过程当中,孕一异物而生,名曰:僵尸!。僵尸亦求天道,与天地同寿,遂寻其法。从而使僵尸一族分为两系,一系为追求天道而吸食日月之精华,称为月尸;一系为追求天道而吸食血之精华,称为血尸!在这本书中,你可以看见华丽的魔法;你可以看见高深的武技;你可以看见沉寂千年的秦皇陵;你可以看见东方的修真者;你可以看见传说中的亚特兰蒂斯大陆;总之.你可以了解许多传说中的事情!
  • 你已成风√我已成尸

    你已成风√我已成尸

    黑!不着边际的黑,死心塌地的黑!这是我睁开眼睛的第一感觉。精彩马上开始 带你走进僵尸神话!
  • 鬼怪奇谈

    鬼怪奇谈

    每个故事都不一样,鬼怪奇谈,长篇奇谈,古老秘密,天方夜谭,刺激,束惊~!
热门推荐
  • 别让它们离开我们

    别让它们离开我们

    告诉我们濒危,濒危,为什么我们要等到某些物种濒危了才去采取保护措施?动物、植物都是有生命的。也许有一天,洪水暴发,沙尘暴暴发,人类即将灭绝,那时你还能犹豫吗?也许有一天,动植物将全部死亡,那时你才想到现在不该不植树造林吗?要是植物全部灭绝时,你还能呼吸到现在的新鲜空气吗?我们都不会想过这样的生活,那么,我们就动起手来吧,一起美化我们的绿色家园,创造美好环境,保护动植物!只有这样,人类才会创造出未来的美好环境。
  • 蚀灵传

    蚀灵传

    本书的两大主场,便是神界与魔界。神界,无人间温暖,神与神之间冷漠无情。高高在上的神,却羡慕人间的情,所以总有痴男怨女冲破禁锢,为情而抛却一切,潇洒人间。魔界,空间与时间错乱,有“神魔之井”和神界相通。魔生存于其间,无欲而无不欲。魔之任性,不明何所谓情感,但看到并感动后,便毫无道理的想要拥有。于是,魔已非魔…而贯穿神界与魔界的,则是本书的两大主角,青云庄二公子慕容雅与明界狐族六公主魅紫。二人的一次偶然的相遇,擦出了不平不凡的火花…一切扑朔迷离,魅紫的前生,慕容雅的过去,都将随着二人的前行而缓缓到来。最终,魅紫能否解决前世的恩恩怨怨?慕容雅又能否找回失去的千年记忆?一切将会慢慢揭晓…
  • 巅峰世界之尽头

    巅峰世界之尽头

    天地玄黄,宇宙洪荒;日月盈昃,晨宿列张。他赵晨宿被命运选中,来到了封神大陆。从此,这天要压他,他便破了那天;这地要拘他,他便踏破这地。他以超凡的天赋,逆天的气运在宇宙中横走,神挡杀神,佛挡杀佛。只是那世界的尽头,到底有什么等待着他……
  • 诱易

    诱易

    他,一个腹黑漫画家。就因为太逗,穿越到自己的漫画中去;而他一个本是配角的逗逼,因为他,逆转剧情......
  • 何以念汐

    何以念汐

    清浅搁月,晨曦流转。好似冥冥之中注定要与你相见,欠下不可收拾的债。南城之下一口赌注命运从此改变,无法摆脱。惹来桃花三枝朵,只是为了见证更加完美的爱情。“如果,你哪一天赶我走。我绝对不会贪恋你一分一毫,我将从你的世界滚的远远的。”或许在别人的世界里只是一个小小的配角,可那又怎样?我在我的世界里是主角,你也是主角,那就够了!哪怕来来回回伤人伤己,只是源于:我爱你!——《甜婚蜜宠:我的傲娇公主》
  • 天道问帝

    天道问帝

    梁月,地球上原本的命运应该是平凡的当一名上班族。被扯入修真的世界,从此改变了他的命运,修炼万道,踏天路,战群雄,成帝平乱镇苍穹,万古岁月传佳话。让我们一起来见证,平凡的梁月欲成为仙道第一。感谢大家支持!
  • 让历史永远铭记我们的故事

    让历史永远铭记我们的故事

    在青春里,记得我们的回忆,不管我们将来在何方,我们都不会在忘记曾经的故事
  • 被遗忘的谜

    被遗忘的谜

    女主角的父亲是著名的侦探,她自小便随着父亲查案,在一次的偶然中,她发现了关于自己的身世之谜,也揭开了一连串的秘密。(第一次写那么长的小说,请读者们多多包涵。)
  • 一世倾城:千年之约

    一世倾城:千年之约

    意外通过一口枯井穿越到陌生的世界。什么?穿越了?!这么狗血的事情居然会降临到她的头上,面对腹黑的王爷,她该怎么做?妥协?她决不!
  • 满分作文通关宝典

    满分作文通关宝典

    它为解决中小学生写作难题,深入解读新《语文课程标准》,从“课程资源的利用与开发”出发,结合写作的特点首次提出“开采最优写作资源”的理念,是全国第一套作文资源读本。它先以新颖、丰富的素材,帮学生解决“写什么”的难题,再提出“记忆关键词”帮助学生在理解的基础上记忆素材,指出素材运用的思路,训练学生的开放性思维,多角度思维以及辩证思维能力,更独特地指出学生也应该增强语文资源意识,成为语文课程资源开发的主体,并通过各种途径开采语文资源,有选择地利用多样的资源学习语文,用创造性的思维补充,丰富作文,提高写作水平。