登陆注册
15968200000002

第2章 诗经(2)

彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉[8]。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎[9]。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉?

注:

[1]黍(shǔ):俗称“小米”。

[2]离离:茂盛的样子。

[3]稷(jì):高粱。

[4]迈:远行。

[5]靡靡:迟迟,犹疑不决。

[6]摇摇:心中愁闷难忍。

[7]悠悠:遥远,渺茫。

[8]如醉:内心因忧伤而错乱。

[9]如噎(yē):内心因忧伤而气逆。噎,食物塞住咽喉。

【译文】

那儿的黍子茂又繁,那儿的高粱刚发苗。走上旧地脚步缓,心神不定愁难消。理解我的人说我是心中忧愁,不理解我的人问我把什么寻求。悠远在上的苍天神灵啊,这究竟是个什么样的人?

那儿的黍子茂又繁,那儿的高粱已结穗。走上旧地脚步缓,心事沉沉昏如醉。理解我的人说我是心中忧愁,不理解我的人问我把什么寻求。悠远在上的苍天神灵啊,这究竟是个什么样的人?

那儿的黍子茂又繁,那儿的高粱子实成。走上旧地脚步缓,心中郁结塞如梗。理解我的人说我是心中忧愁,不理解我的人问我把什么寻求。悠远在上的苍天神灵啊,这究竟是个什么样的人?

【师说】

这首诗歌首章写诗人行役到宗周,过访宗庙宫室,当年的繁盛不见了,昔日的奢华也不见了,就连刚刚经历的战火也难觅印痕,只见那绿油油的一片是黍在盛长,还有那稷苗萋萋。诗人触景生情,勾起无限愁思,于是他缓步行走在荒凉的小路上,不禁心荡神摇,充满怅惘。但自己的怅惘不能被理解,于是诗人抒发出“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”的感慨。这是众人皆醉我独醒的尴尬,这是心智高于常人者的悲哀。无法求解,诗人只能质问苍天:“悠悠苍天,此何人哉?”苍天自然也无回应,此时诗人郁懑和忧思便又加深了一层。

【知识卡片】

古人常以“黍离之悲”表示怀旧之情、亡国之痛。这出自《诗经·王风·黍离》。周平王东迁后,周王朝的大夫行役到故都镐京,经过宗庙宫室,看到宗庙宫室都已被毁坏,地上长满了庄稼,为西周王室的颠覆感到忧伤,故有感而发创作了一首无比悲伤、无限伤感的诗句。

【故事链接】

不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事,奸臣则百般谄媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”

“不可救药”原指病重到不能用药救活,后比喻事物坏到无法挽救的地步。

国风·郑风·子衿

【原诗】

青青子[1]衿[2],悠悠[3]我心。纵我不往,子宁不嗣音[4]?

青青子佩[5],悠悠我思。纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮[6],在城阙[7]兮。一日不见,如三月兮。

注:

[1]子:男子的美称。

[2]衿:衣领。

[3]悠悠:忧思绵长的样子。

[4]嗣(sì)音:传音讯。

[5]佩:这里指系佩玉的绶带。

[6]挑兮达兮:焦急地来回走的样子。

[7]城阙:城正面夹门两旁之楼,观楼。

【译文】

青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你,难道你就此断音讯?

青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?

来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵,好像已有三月长啊!

【师说】

这首诗描写一个女子在城楼上等候她的恋人。

全诗一共三章,采用倒叙手法。前两章以第一人称“我”的口气自述怀念恋人。“子衿”“子佩”,这里用恋人的衣饰借指恋人。对方的衣饰给她留下深刻的印象,以致念念不忘。如今受到阻隔不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可是望穿秋水,不见对方踪影。

第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然一天不见,却好像分别了三个月,从中可以想见她的那份浓浓思念之情。

【知识卡片】

孔子对《诗经》有很高的评价。对于《诗经》的思想内容,他说:“诗三百,一言以蔽之,思无邪。”对于它的特点,则“温柠敦厚,诗教也。”(即以为《诗经》读来有澄清心灵的功效,作为教化的工具实为最佳良策。)孔子甚至说:“不学诗,无以言”,显示出《诗经》对中国古代文学的深刻影响。

【故事链接】

思念与祝福的话语

当思念穿过千山万水叩响你的门窗,你可发现窗前的花瓣多了颗晶莹的泪珠?

心情玫瑰,一瓣足矣,沁满花香,镌上关怀,弥漫祝福,夹入心田,每每翻起,温馨依旧,真情久远,用心品味,心情放飞,快乐相随!

时间是链子,快乐是珠子,用链子串上珠子挂在胸前就可以快乐一辈子。

幸福是石子,烦恼是沙子,用筛子漏掉沙子幸福就会陪你一辈子。

国风·魏风·硕鼠

【原诗】

硕鼠硕鼠[1],无食我黍!三岁[2]贯[3]女[4],莫我肯顾[5]。逝[6]将去女[7],适彼乐土[8]。乐土乐土,爰得我所[9]!

硕鼠硕鼠,无食我麦!三岁贯女,莫我肯德[10]。逝将去女,适彼乐国。乐国乐国,爰得我直[11]!

硕鼠硕鼠,无食我苗!三岁贯女,莫我肯劳[12]。逝将去女,适彼乐郊。乐郊乐郊,谁之永号[13]!

注:

[1]硕鼠:大老鼠,又名田鼠,这里用来比喻剥削无厌的统治者。

[2]三岁:三年,这里指多年。

[3]贯:侍奉也。

[4]女:通“汝”,你,这里指统治者。

[5]顾:照顾,关照。

[6]逝:发誓。

[7]去女:离去你。

[8]乐土:令人快乐的国土。

[9]所:指可以安居之处。

[10]德:表示感谢。

[11]直:通假字,通“值”。

[12]劳:慰劳。

[13]永号:长叹。

【译文】

大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的黍!多年辛苦养活你,我的生活你不顾。发誓从此离开你,到那理想新乐土。新乐土呀新乐土,才是安居好去处!

大老鼠呀大老鼠,不要吃我大麦粒!多年辛苦养活你,拼死拼活谁感激。发誓从此离开你,到那理想新乐邑。新乐邑呀新乐邑,劳动价值归自己!

大老鼠呀大老鼠,不要吃我种的苗!多年辛苦养活你,流血流汗谁慰劳。发誓从此离开你,到那理想新乐郊。新乐郊呀新乐郊,有谁去过徒长叹!

【师说】

诗歌运用比喻手法,以“硕鼠硕鼠”开端,直接将贪婪可憎的奴隶主剥削阶级比喻为大老鼠、肥老鼠,形象地刻画了剥削者的丑恶面目,激起读者对剥削者的憎恨。诗歌从“无食我黍”“我麦”到“我苗”,说明了奴隶主的贪得无厌,奴隶们被剥削的深重。而从“三岁贯女,莫我肯顾”“肯德”到“肯劳”,深刻地揭露了奴隶主忘恩负义的本性。最后从“逝将去女,适彼乐土”“乐国”到“乐郊”,集中地表现了劳动人民对自由和幸福生活的向往,他们幻想着能找到一块理想的国土,摆脱奴隶主的压榨和剥削。诗歌既反映现实,也表达了当时人们的理想,表现了当时劳动人民的心声。

通过这首诗歌,我们可以窥见古代社会的一些面貌,了解到古代的一些历史。

【知识卡片】

关于《诗经》的编集,汉代有种说法认为是行人采诗。《汉书·艺文志》载:“古有采诗之官,王者所以观风俗,知得失,自考正也。”《诗经》三百零五篇的韵部系统、用韵规律和诗歌形式基本上是一致的,而它包括的时间之长、地域之广,在古代交通不便、语言互异的情况下,如果不是经过有目的的采集和整理,要产生这样一部诗歌总集是不可想象的,因而采诗说是可信的。

【故事链接】

贪得无厌导致覆国

战国初始,晋大夫智伯曾联合赵国、魏国、韩国消灭了强敌中行氏,占领了他的领地。但事后智伯很不满足,认为主意是他出的,仗是他打的,可是自己得到的太少,而赵、魏、韩三国受益大。他觉得不公平,于是先向韩国索要土地。韩国惹不起他,想息事宁人,便割给他一块土地。智伯尝到了甜头,又照方拿药向魏国伸手。魏国看韩国给了,也给了他一块土地。智伯这时有点忘乎所以,又向赵国提出割地的要求,但这次他碰了钉子,赵襄王不答应。这下智伯恼羞成怒,就纠集韩、魏两家攻打赵国。赵襄王只好退守到晋阳,与智伯抗衡。两国打了三年之久。这时有人向赵襄王报粮草告急,情急之下,赵襄王只好派孟谈去游说魏、韩两国。魏国和韩国也认为智伯终将是心腹大患,于是同意倒戈。一天夜里赵襄王出兵,里应外合击败了智伯,智伯被赵襄王所杀。

国风·唐风·蟋蟀

【原诗】

蟋蟀在堂,岁聿[1]其[2]莫[3]。今我不乐,日月其除[4]。

无[5]已[6]大康[7],职[8]思其居[9]。好乐无荒,良士瞿瞿[10]。

蟋蟀在堂,岁聿其逝[11]。今我不乐,日月其迈。无已大康,职思其外。好乐无荒,良士蹶蹶[12]。

蟋蟀在堂,役车[13]其休。今我不乐,日月其慆[14]。无已大康,职思其忧。好乐无荒,良士休休[15]。

注:

[1]聿(yù):作语助。

[2]其:将。

[3]莫:古“暮”字。

[4]除:过去。

[5]无:勿。

[6]已:甚。

[7]大(tài)康:过于享乐。

[8]职:相当于口语“得”。

[9]居:处,指所处职位。

[10]良士瞿瞿(jù):良士,贤德之士。瞿瞿,警惕瞻顾貌;一说敛也。

[11]逝:义同“迈”,去,流逝。

[12]蹶蹶(jué):勤奋状。

[13]役车:服役出差的车子。

[14]慆(tāo):逝去。

[15]休休:安闲自得、乐而有节貌。

【译文】

蟋蟀在堂屋鸣叫,一年时光快要完。现在我不寻快乐,时光就会去不返。不可太过于享福,本职自己得承担。行乐不能荒正业,贤士应当当防范。

蟋蟀在堂屋鸣叫,一年时光将到头。若我现在不行乐,转眼光阴白白过。寻欢作乐别过度,分外的事要惦记。行乐不能荒正业,贤者懂得要勤奋。

蟋蟀在堂屋鸣叫,行役车辆要收藏。若我现在不行乐,转眼光阴白白过。寻欢作乐别过度,国家忧患记心头。好乐事不误正事。贤士懂得要节制。

【师说】

人生苦短,转眼就是百年。岁月无情,人生短促。怎么个活法,在古人的心目中似乎只有享乐和建功立业、光宗耀祖两端。要么是及时行乐,荒淫无度,醉生梦死;要么是立功、立名、立德。

因岁暮将至,蟋蟀在厅堂鸣叫,从而触发了诗人对人生时光的感慨,表达了珍惜时光、不应虚度的感情。但是,在及时行乐和勤于职事两个方面,诗人主张“好乐无荒”,表现的是一种士人的立身行事的态度,内心的警惕时时有所告诫,倒显示了比较典型的士大夫品格。

【知识卡片】

关于《诗经》的编集,汉代有种说法认为是孔子删诗。《诗经》大约成书于公元前6世纪,此时孔子尚未出生;公元前544年吴公子季札至鲁国观乐,鲁乐工为他所奏的风诗次序与今本《诗经》基本相同,说明那时已有了一部《诗》,此时孔子年仅八岁。因此,近代学者一般认为删诗说不可信。

【故事链接】

惜时如金

法国文豪雨果的谢客术显得别出心裁。他为集中精力写一部小说,竟给自己剃了光头。有人上门找他,他即指着自己的光头说:“对不起,你看这头,见不得人!”让人悻悻而回。别人请其赴宴,他照旧说:“我这光头,登不了大雅之堂,去参加你的宴会,不是要给你丢脸吗?”来人只好无奈地离去。当雨果的头发长长了之后,就有一部巨著问世了。

国风·齐风·鸡鸣

【原诗】

“鸡既鸣矣,朝[1]既盈矣。”“匪[2]鸡则鸣,苍蝇之声。”

“东方明矣,朝既昌[3]矣。”“匪东方则明,月出之光。”

“虫飞薨薨[4],甘[5]与子同梦。”“会[6]且[7]归矣,无庶[8]予子憎[9]。”

注:

[1]朝:朝堂。一说早集。

[2]匪:同‘非’。

[3]昌:盛也。意指人多。

[4]薨薨(hōnɡ):飞虫的振翅声。

[5]甘:愿。

[6]会:会朝,上朝。

[7]且:将。

[8]无庶:同‘庶无’。庶,幸,希望。

[9]予子憎:恨我们,代词宾语前置。此句意为不要让人讨厌我们。予子,我们。子,你。

【译文】

“公鸡喔喔已叫啦,上朝官员已到啦。”“这又不是公鸡叫,是那苍蝇嗡嗡闹。”

“东方曚曚已亮啦,官员已满朝堂啦。”“这又不是东方亮,是那明月有光芒。”

“虫子飞来响嗡嗡,乐意与你温好梦。”“上朝官员快散啦,你我岂不让人恨!”

【师说】

古代制度规定,国君鸡鸣即起上朝,卿大夫则要提前入朝侍君。这首诗歌开头写妻子提醒丈夫“鸡既鸣矣,朝既盈矣”,丈夫回答“匪鸡则鸣,苍蝇之声”。

下两章中随着时间的推移,由鸡鸣至天亮,官员由已上朝至快散朝,丈夫更加懒惰拖延,并故意把天明说成“月光”。而妻子则愈催愈紧,最后一句“无庶予子憎”已微有嗔意。诗歌讲述了妻子催促丈夫及时上朝的故事,也展现了夫妻二人关系的和睦。

【知识卡片】

关于《诗经》的编集,汉代另一种说法认为是官吏献诗。

同类推荐
  • 你若盛开,清香自来

    你若盛开,清香自来

    本书精选了余显斌的数十篇作品,这些文章情感真挚、语言精美、想象奇特,精彩纷呈。中小学学生阅读这样一本文质俱佳的文学作品,对提升自己的文学素养和写作能力会大有帮助。本书收录的作品,不是名著,但是属于好作品;没写重大题材,但大都真实反映了社会生活的变迁,人们精神面貌的焕然一新;没有高深莫测的技巧,但或平实、或奇巧、或清新可人、或浓郁奔放,更适合青少年读者学习、借鉴。
  • 教你制作车辆模型(培养学生动手能力小丛书)

    教你制作车辆模型(培养学生动手能力小丛书)

    《培养学生动手能力小丛书:教你制作车辆模型(最新版)》不仅能丰富青少年朋友课余生活,提升其动手能力,同时也能够让其理解能力和动手能力得到协调发展,从而成为社会主义现代化建设需要的复合型人才。
  • 写作与语言教程

    写作与语言教程

    本书是适应21世纪复合型、应用型人才培养而编写的新型教材。着力于提升当代大学生的语言素养和写作能力。其特点是用1+1的形式结构教材的纲目,上编“写作技能”,下编“语言修养”,每编各有一个以实用为根本的知识系统,将语言运用与写作实践紧密结合,加强了写作的实践性和可操作性。本教材适用对象为高校传媒类和艺术类各专业学生,以及广大写作、语言表达艺术爱好者。
  • 吹牛大王历险记

    吹牛大王历险记

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
  • 初级会计学案例与实训教程

    初级会计学案例与实训教程

    《初级会计学案例与实训教程》(作者张玉红、孙志胜)编写的目的是方便教学需要,尤其是方便学生的学习需要,旨在满足普通高校本科财会类专业、经济管理类各专业初级会计学课程教学与学习参考的需要。本书体现了最新的会计准则,在体系结构的设计上、各章节内容的安排上,都与教材保持一致,以便学生结合教材更好地掌握会计的基本理论和基本方法。
热门推荐
  • 原始森林秘案传奇:谜界

    原始森林秘案传奇:谜界

    三十年前,四个逃亡的士兵闯入了一片原始森林,他们改变了自己的命运,也改变了别人的命运.三十年后,当苏岩等女生无意中也进入那片森林之后,命案一个接一个...
  • 朴灿烈你和你妹不像

    朴灿烈你和你妹不像

    “朴灿烈先生,请自重!”“你小鬼怎么不把欺负我的本事用在你讨厌的人身上?”出自懒癌患者的第二部文文,点右下角‘加入书架’吧!
  • 吞噬之主宰

    吞噬之主宰

    只手提剑站巅峰,一人醉卧笑天穹!待吾一人成神日,独掌天下生杀权!吞噬王者天峰盘,主宰天穹我为尊!从小就随着一个老乞丐到处乞讨受世人嘲讽欺辱,看尽人情冷暖的少年直到一次机缘巧学会修炼后心中多出了一个惊人的信念“我要成为强者,我要让人敬我让人怕我没有人能够在欺辱于我,我要让那天都遮不住我!”
  • 第SIX类接触

    第SIX类接触

    一场星际风暴,一位以凶猛彪悍著称的外星女军长,当星际风暴将外星女军长带入了那颗蓝色的星球,不知在她看来那些弱小却又顽强的地球人类带给她的又是什么……早先的人类认为划破天际的火焰是厄运的征兆,并向他们心中的神灵寻求庇护。当A·煦驾驶着这样的火焰降临这个失落文明中的星球时,却有着一个叫做战天一局的组织代替了人们心中的神灵。而她为了隐藏身份选择打入‘敌人’内部时,却发现这群将自己称作‘人类’的生物都会染上一种叫做‘感情’的病毒……
  • 重生桃之夭夭

    重生桃之夭夭

    如果可以回到过去,你愿意么?如果再让你遇到你生命中的那个人,你抓得住他吗?
  • 堕魔

    堕魔

    一个身怀石心的的人,一颗不灭石心是万年前的羁绊,一柄灵刀之中藏得是灭世之功。坚定道心是否就能求证大道?求道的意义又在哪里?自流星雨降临的那一刻起,天下便注定风起云涌。佛的极端是魔,魔的极端是佛。绝世凶器也只不过是遵循人的心灵,天生杀胎同样也能放下执念,只问情为何物?屠天灭地之时心中所念不过是最初相遇,放下屠刀之日才是大劫的开始!冰火之棺中躺的究竟是谁?石碑又究竟是不是大道之书?当重新踏上征程,又是谁在操控着所有的一切?冥冥之中是否真的有轮回?万年前的悲剧原来只是心中贪恋,剪不断的羁绊才最是杀人。当最终一切都恢复平静,人生若只是初遇,岁月静好!
  • 刺客传之无心

    刺客传之无心

    心是什么?问世间情为何物,直教人以心相许。问江湖意欲何求,直教人以心相交。有心?无心?问天地心在何处,直教人以命相寻!
  • 从青楼女伶到王后:第一厨娘

    从青楼女伶到王后:第一厨娘

    (前面小白文,中间虐戏加阴谋戏)因为朋友的陷害莫情被一群流氓侮辱自杀而穿越到了大齐国,另她不能接受的是她居然穿越到了一名青楼女子身上,而这青楼女子还身怀绝世厨艺……为了帮“失忆”了的她恢复厨艺,百花楼当家花间离决定送她南下重新学厨,在这学厨路上,又会发生什么故事呢?回京以后又将有什么阴谋在等着她?最后莫情是否能找到她的幸福呢?
  • 少年不在墓边谁言

    少年不在墓边谁言

    看到‘分手’两个字,眼前的画面开始模糊不清……想起我们第一次见面的样子,我们躲在你弟弟妹妹看不到的地方牵手、亲吻,我们坐在许愿池旁说我们纯真的恋爱,我们说不管发生什么也会一直走下去,可是,你在哪呀?亲爱的……我习惯了每天早上能看到你给的晚笺,我习惯了你发的照片里,总是那个穿着连帽衫的女孩,我习惯了你的习惯,现在,我习惯了每天都想你,自己默默地想着……我说再也不要你的问候,不要你的关心,不要你给的感动,是啊,其实我在撒谎,我依然保持着自己的想念,保持着寻找到的真爱,我想,我找到了,可我,错失了……你从我的身旁走过,你留下我自己走了,我还能怎么办?
  • 洛克王国之远古传说

    洛克王国之远古传说

    世间本是平常的,自太古以来,洛克们眼见周遭世界,诸般奇异之事,电闪雷鸣,狂风暴雨,又天灾人祸,伤亡无数,哀鸿遍野。决非人力所为,所能抵挡。方今之世,魔法师们和历代国王与宠物们一起打造了一个:邪魔退避,“中原大地”山灵水秀,人气鼎盛,物产丰富的魔法王国。。。。。。但邪恶势力悄悄觉醒,又有谁能引领大家走向辉煌,走向胜利?10岁自信阳光的洛奇和他的宠物迪莫,厨师菲亚特和他的宠物水蓝蓝,公主可丽西亚和她的宠物火神,卡普和他的宠物皇家狮鹫一起学习一起成长一起获得十大徽章,学习各种魔法,最终打败噩梦拯救洛克王国的故事。