廣學校
彭玉麟
今之自命為通儒者以洋務為不屑鄙西學為可恥有習其言語文字者從而腹誹之且從而唾罵之甚至屏為名教之罪人嘻甚矣夫所貴於儒者貴其博古耳通今耳試問今之儒者通各國言語乎通各國文字乎即叩以各國之名能通知乎徒拘拘於制藝之末而學問經濟盡於是而已矣方今海防孔亟而所謂熟識洋務者不過市儈之徒正宜培養人材攻彼之盾即藉彼之矛誰謂西學可廢乎又囗西學者非僅西人之學也名為西學則儒者以非類為恥知其本出於中國之學則儒者當以不知為恥即以文字論古之制字者本三人下行者為蒼頡從左至右而旁行者為佉盧從右至左而旁行者為沮誦泰西之字實本於佉盧也天文歷算本蓋天宣夜之術周髀經春秋元命苞等書言之詳矣墨子曰化徵易若囗為鶉五合水火土離然鑠金腐水離本同重體合類異二體不合不類此化學之祖也均髮均縣輕重而髮絕不均也均其絕也莫絕此重學之祖也臨鑑立景二光夾一光足被下光故成景於上首被上光故成景於下鑒者近中則所鑒大景亦大遠中則所鑒小景亦小此光學之祖也亢倉子云蛻地之謂水蛻水之謂氣汽學之祖也禮經言地載神氣神氣風霆風霆流形百物露生電氣之祖也關尹子言石擊石生光雷電緣氣以生可以為之淮南子言黃埃青曾赤丹白礐元砥歷歲生澒其泉之埃上為雲陰陽相薄為雷激揚為電鍊土生木鍊木生火鍊火生雲鍊雲生水鍊水反土中國之言電氣詳矣至於圜一中同長方柱隅四讙圜規寫殳方柱見股重其前弦其車右法意規員三神機陰開剞罽無囗城守舟戰之具蛾傳羊坽之篇機器兵法皆有淵源墨言理氣與管子關尹子列子莊子互相出入韓非子呂氏春秋備言墨翟之技削鵲能飛巧輗拙鳶班班可攷泰西智士從而推衍其緒而精理名言奇技囗巧本不出中國載籍之外儒生於百家之書歷代之事未能博攷乍見異物詫為新奇亦可哂矣但西學規例極為詳備國中男女無論貴賤自王子以至於庶人至七八歲皆入學在鄉為鄉學每人七日內出學費一本納合中國錢三十文在城為城學每人一月出學費一喜林合中國銀一錢七分如或不足地方官捐補其曰鄉曰城者特就地而言之其實即鄉塾也塾中分十餘班攷勤惰以為升降其不能超升班首者不得出塾學藝鄉塾之上有郡學院再上有實學院再進有仕學院然後入大學院學分四科曰經學法學智學醫學經學者第論其教中之事各學所學道其所道無足羡也法學者攷論古今政事利弊及出使通商之事智學者講求格物性理各國言語文字之事醫學者先攷周身內外部位次論經絡表裡功用然後論病源製藥以至於胎產等事更有技藝院格物院均學習汔機電報織造採礦等事又有算學化學攷驗極精算學兼天文地球勾股測量之法化學則格金石植動胎溼卵化之理再有船政院武學院通商院農政院丹青院律藥院師道院宣道院女樂院訓瞽院訓囗瘖院訓孤子院養廢疾院訓罪童院餘有文會印書會別有大書院數處書籍甚富任人進觀總之造就人才各因所長無論何學必期實事求是誠法之至善者也而
中國取士止分文武兩科文科專尚時藝錢穀兵刑非所習也武科雖以騎射技勇見長究之武經尚未識為何書遑問韜鈐前次髮捻等匪跳梁其建大功而蕩囗醜者武科中人乎抑非武科中人乎然而武科正大可用也方今戰守之策不外水師火器兩途誠能於武科中設三等以攷試之一試以山川形勢進退之方二試以算學機器製造之能三試以測量槍囗高低之度其兼擅眾長者不次超遷其專工一藝者量材任事選將之道將於是乎在近年來我 朝總理衙門派幼童出洋學習萬里從遊法至良意至苦矣但童子何知血氣未定性情心術愈染而愈失其本來盡棄其學恐盡變於夷者也不如將西國有用之書條分縷析譯以華文刊行各直省書院每院特設一科請精於泰西之天算地球船政化學醫學及言語文字律例者為之教習或即以出洋學習之學成返國者當之其學徒則選十歲以上念歲以下不得過長以致口音之難調亦不得過囗以致氣質之易染又或於科歲兩試所錄文武俊秀擇其有志西學年亦相當者就其性之所近專習一科其理易適其效更速又囗名列庠序咸知自愛既可以收當務之益復不背於聖人之教而諸生之數奇不偶又別開一途以博取功名誰不樂於從事哉至於在院膏火宜傚龍門書院章程官為籌備肄業期滿歷試上等者准赴京都同文館或總理衙門攷驗攷驗之後或給以經費赴外國大書院學習三年或派赴總理衙門及船政機器等局當差或充各國出使隨員譒譯庶幾人材日廣風氣日開不獨長西人之所長何難駕西人而上之哉現 京都設有同文館滬上設有廣方言館近復創立中西書院廣其額至四百餘人分為兩院其法以疏通文字者為超等以年齒稍長而讀書多者為一等其餘各有差凡三等超等一等以午前學西學午後學中學二等以午前學中學午後學西學三等以年較少專習中學而緩西學恐以西學分其心故也粵東與蘇州州新設有西塾專教西語西文西算設囗案報測電諸學設額雖少可以漸推而漸廣為洋務培植人材正未可量鄙人聞之因不禁喜色相告也
論學校
李提摩太
天生蒸民予以健順五常之性豈盡能自淑哉有聖人出作之君作之師以先知覺後知以先覺覺後覺本之以孝弟忠信澤之以禮樂詩書故自唐虞三代以來未嘗一日廢學校洪惟 本朝文明大啟棫樸興賢璧水圜橋躬逢盛事屈指數百年來宏儒碩彥後先相望或以功業或以風節或以行義或以道學皆卓然特出著名當世其學校得人之盛固不僅掇巍科躋膴仕已也獨是天道世運積久必變至於今歐亞互市此往彼來以四千年自守之天下一變而為五大洲相通之天下吾知車書一統四海同文當有漸推廣者矣雖然泰西各國學校之益約有數端正不妨參攷而觀焉夫學校為教化之原始於比閭設於州鄉本於家塾黨庠州序以達於王國蓋當日無人而不學無地而不設學以教之者也至今日而中國十八省生齒日繁統計每百人中能識字記事者約不過十餘人而泰西各國學校規制大略相同其學堂自鄉而城而郡而都各有層次國中無論男女貧賤自七八歲起皆須入學至十五歲為小成訖計每百人中能識字記事者德國約有九十四人美國約有九十人英國約有八十八人法國約有七十八人俄國約有十一人此人數之宜攷者一也古之學校養其心不養其身後之學校養其身不養其心又其後也養心之教既泯養身之教復缺君子所以歎古今之殊也惟 本朝典隆養士自太學以至郡縣各學莫不優以廩餼其長育人才可謂盛矣若泰西各國之學院經費尤稱充足所謂養心與養身者莫不交盡其道每年需銀計美國八千萬法國二千萬德國亦在二千萬左右英國一千六百萬俄國一千二百萬按各國書院之囗有全係國家籌備者有半為國家措辦半為學生捐助者雖所費較多而成就甚大此經費之宜攷者二也夫一物不知儒者之恥故孔子則好古敏求顏子則博文約禮自古聖賢學問莫不從勤奮中來近日中國學校之士讀書刻苦者頗不乏人其著述之書亦皆攷究精詳凡於歷代長進及一切興衰之故無不燦若列眉可謂善矣所惜者中國士子專習華書而於他國之風俗政事一概不知未免自囿於方隅至佛家回教之人但知讀本教之書尤愚之愚也若泰西各國從前學校中人亦祇知讀本國之書近則翻然改計於五洲各要書如經史子集等類莫不蒐羅探討摘錄存儲以備觀摩之用夫以中國之士子誦讀之勤心思之敏倘再能推廣旁及五洲各書實與自強之道大有裨益此讀書之宜攷者三也千古綱常名教經濟學問皆從經史中出文義中生是以歷代帝王經營天下雖於戎馬倉皇之際必首立學校以維國本蓋知其關係大也近日歐美等洲學校中多設各國要書以講求養民之法故閭閻康阜財貨充盈較之百年前可加六倍之富囗其國地土日闢商務日隆天下五大洲皆有屬境火車輪船逐漸推廣其權勢之大亦非百年前可比此關係之宜攷者四也嗚呼文教興而人才眾規模遠而費用宏識見廣而讀書多強弱判而關係重是知物極則變變久則通居今之日為今之學雖聖人復起有不能不變通盡善者矣詩曰思樂泮水薄采其芹彼有教化之責者當亦憬然於學校之地固非國家之緩務也夫
