登陆注册
14071700000007

第7章 田螺姑娘

从前,有个小伙子,老实,勤快。可不知为什么三十多了,还没娶上媳妇。

有一天,他下田时,看到一只大田螺,便把它带回家,养在水缸里。

转眼间三年过去了。有一天,小伙子从地里干完活回家,刚走到院子里就闻见一阵扑鼻的饭菜香味儿,他想:邻居大婶又做好吃的了!可他推开自家的门一看,不禁目瞪口呆,原来桌子上摆满了热气腾腾的饭菜,他左看右看,屋里连个人影也没有,他饿极了,不管三七二十一,吃了起来。他边吃边想:到底是谁给我煮这么好吃的一桌饭菜呢?他连续几天干活回来都是这样。于是,他想:一定是邻居李大嫂帮的忙,今天我要好好去感谢人家。于是敲开大婶的门:“大婶!你每天给我做这么多好吃的,一定很辛苦吧!真是不知道怎么谢你才好!”

大嫂奇怪地说:“没有呀?我听到你厨房有做饭、炒菜声,我还以为是你提前回家来做饭呢?”

小伙子也感到奇怪:会是谁呢?不行!我一定要弄个明白。

这一天,他像往常一样扛上锄头干活去了。不一会儿他又返回来,偷偷地躲在门外,想看个究竟,快到中午时,水缸的盖子被慢慢掀开了,从里面走出一位天仙似的姑娘,她一出来就很熟练地做饭、炒菜。很快香喷喷的饭菜就摆满一桌。然后,她又躲进水缸里去了。小伙子心里揣摩,我今天该不会是看走了眼?于是,他连续几天都偷偷躲在屋外看,结果的确是一位美丽的姑娘每天在帮他做饭炒菜。

小伙子想:这么一位漂亮贤惠的姑娘天天来帮我这个穷光蛋煮饭,究竟为了什么?我一定要问个清楚。一天中午,姑娘正在做饭时,他推门闯了进去,将她锁进房间。然后急忙掀开水缸盖,把那只空螺壳藏到后花园。然后回到房间,把姑娘给放出来想问个清楚,谁知刚打开门,那姑娘就从房间跑出来直奔水缸,她看螺壳没了,顿时伤心地大哭了起来,她说:“我原本是个螺精,因前世你救过我的命,今生又养我三年,我是投身来报恩的。”小伙子惊呆了!

后来,他就与这位姑娘结了婚,他们恩恩爱爱,小日子越过越好,再后来她们还生下一对儿女,一家人幸福极了。

神话漫谈

俗话说,每一个成功的男人后面,都站着一个默默奉献的女人。田螺姑娘知恩图报,是任劳任怨的贤妻良母,是符合传统的相夫教子道德标准的女人,相夫教子、温柔贤惠、安分守己,更重要的是能同甘共苦。

相传,在很早以前,龙溪河畔生活着一群勤劳善良的人们,他们过着男耕女织、安居乐业的美满生活。

一年,不知从哪儿飞来一条巨大的黄色孽龙,栖身峡谷,作恶多端。它呼风唤雨,吞云吐雾,把整个峡谷搞得乌烟瘴气,不得安宁。它还强迫人们每年六月六日它生日这天,献上一对童男童女和十头大黄牛,一百头猪、羊等物供它享用。不然,它就发怒作恶,窜上村庄吞噬人畜,破坏田园,人们怨声载道,叫苦连天。

龙溪镇上,有一位聪明漂亮的小姑娘,名叫玉姑,她下定决心一定要除掉这条恶龙。于是,她便登上云台观去找云台仙子,去了无数次都没见到。她继续去找。这天清晨,她又登上云台观,仙子终于被玉姑感动,就出来对她说:“离这儿千里之外有个鲤鱼洞,里面有一位鲤鱼仙子,她定能相助于你。”

于是,玉姑走过九十九座山,趟过九十九条河,历尽千辛万苦,来到鲤鱼洞,找到鲤鱼仙子,说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说:“你想为民除害,这是件大好事,可是必须得牺牲你自己!你能做到吗?”

“只要能为乡亲们除害,杀了那条恶龙,哪怕是上刀山,下火海,粉身碎骨我也心甘情愿!”玉姑毫不犹豫地说。

鲤鱼仙子满意地点了点头,朝玉姑喷了三口白泉,她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。

小红鲤逆江而上,经过七七四十九天,游回家乡。这天正是六月六日清晨,她摇身变还原貌,只见乡亲个个愁云满面,敲锣打鼓,赶着猪牛羊,宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来,前面那一对身着红衣红裙的童男童女,早已哭成泪人了。

恶龙见到盛餐佳肴,顿时垂涎三尺,得意地张开血盆大口。就在这千钓一发之时,玉姑拦住大家说道:“且慢,待我前去收拾了这个害人精。”话完纵身跳下水中,霎时变成一条大红鲤鱼,腾空飞跃,直朝恶龙口中冲去,一下窜进它的肚中,东刺西戳,把恶龙的五脏六腑捣得稀巴烂,恶龙拼命挣扎,发出震天的狂吼,不停地翻滚着,最后终于死了。而玉姑也葬身在黄龙腹中。

从此,人们又过上了安居乐业的日子。为了纪念玉姑,人们在当地修起了一座鲤鱼庙。鲤鱼跳龙门的故事也流传至今。

神话漫谈

鲤鱼跳龙门的意思是一朝得志,修得正果。鲤鱼如果能跳过龙门这道关口,就会化身为龙。通常用来形容一个出生贫穷的孩子经过艰苦地努力后出人头地。

同类推荐
  • 海底世界(上)

    海底世界(上)

    本书带你进入一个神奇的海洋世界。你会发现:海洋浩瀚无边、绚丽多彩、波动不息、变化万千。
  • 火炮之库

    火炮之库

    科学教育,是提高青少年素质的重要因素,是现代教育的核心,这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能,更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育,让广大青少年树立这样一个牢固的信念:科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象,研究和掌握新规律,它是创造性的,它又是在不懈地追求真理,需要我们不断地努力奋斗。
  • 植物世界2

    植物世界2

    探究我们身边最不可思议的植物——那个拥有流动着绿色血液和众多不为人知的秘密的地球的主宰者。让孩子们睁大双眼面对五彩缤纷的植物王国。让他们知道世界原来如此美丽。
  • 日新月异的信息科学(科普知识大博览)

    日新月异的信息科学(科普知识大博览)

    要想成为一个有科学头脑的现代人,就要对你在这个世界上所见到的事物都问个“为什么”!科学的发展往往就始于那么一点点小小的好奇心。本丛书带你进行一次穿越时空的旅行,通过这次旅行,你将了解这些伟大的发明、发现的诞生过程,以及这些辉煌成果背后科学家刻苦钻研的惊心时刻。
  • 地理未解之谜(世界未解之谜精编)

    地理未解之谜(世界未解之谜精编)

    本书是《世界未解之谜精编》系列之一,该系列精心收集了众多千奇百怪、扑朔迷离的世界未解之谜,内容涉及宇宙、生物、地理、飞碟、人体、恐龙、宝藏、百慕大、历史、金字塔、文化等多个领域,书中令人耳目一新和不可思议的未解之谜,给予了人类新的思索。人类究竟创造了多少奇迹,又留下了多少谜团,有待我们进一步探索和研究……我们深信,通过不断的努力,未知一定会变为已知。让无数探寻声化做利刃,刺破一桩桩人类千年未解之谜。
热门推荐
  • 枕上娇妻:景少的独家宠爱

    枕上娇妻:景少的独家宠爱

    为了逃离家里一群极品家人,肖潇嫁给了全国最有钱的景家,但是没有想到渣妹渣父竟然还不放过她,景家一群渣渣也来找她麻烦,从此她过上了虐渣渣的生活。“老婆,听说昨天你把小妹教训了?”“怎么?你心疼了?”“没有,我只是想说,教训的好,下次再有这样的,你叫上我,我帮你一起教训,只是教训完记得安抚我一下。”“怎么安抚?”“睡前运动一下,让我没有太大的心理负担。”
  • 复制大魔王

    复制大魔王

    他是一个甘于平凡的少年,却得到了一项注定不平凡的异能——复制!不管任何人的任何特长,只要他想,就可以复制到手。而世界,也在他面前打开了一扇普通人无法触及的大门。修真者,异能人,妖精,兽人……
  • 闪婚前妻你别跑

    闪婚前妻你别跑

    参加前男友婚礼,失意醉酒后闪婚,结果发现老公劈腿,她愤怒离婚。再次相遇,她成了他的下属。误会?难道我这双眼睛是摆设?等等!怎么又冒出来一个跟前夫一模一样的人?
  • 华之鼎

    华之鼎

    华史记载,祖纪元年,圣祖现。祖纪五十三年,西夷败退。有数十巨龙从西而至,由北向南堕入卡奇斯山脚,其势震天。即有山顶巨石落下掩盖,又有神火降世,焚至三日方尽。至此,蜿蜒千里石城。
  • 天辰纪

    天辰纪

    千古一战,战碎了星月,神魔不灭的意志捍卫着星月的每一寸土地,千古难遇的灵体的降临为人类带来了曙光,几代神魔的牺牲为人类拖到了他的降临,人类与魔族的征战走向了最后,是人类的灭亡,还是魔域的覆灭,是魔域实现千古前的诺言,还是他给人类一个新的时代。
  • 火影斑佐——雨

    火影斑佐——雨

    如果是你,我有用不完的耐心和宠溺。我不会伤害你,因为我那么爱你。
  • 半面花枝

    半面花枝

    一桩案件中,她消失无踪,穿越千年,跌入一个陌生朝代,处处小心生活。白天,她是温柔体贴的大家闺秀,夜晚,她是蛮横有理的异能特工。一体两魂?一时精明无比一时懵懂无知,到底谁才是他认识的她?因为一些因素,她迷失了方向,是走还是留?却不想,要走却只能留下。是谁!害她无处容身,孤独无依,遭人陷害躲在深山幽谷,与世隔绝。
  • 不死修真

    不死修真

    就这么搞基的穿越了为了穿越我一定要征服所有妹子逆袭所有猪脚颠覆所有什么修真类的传统意识来吧鸡腿会有的馒头也会有的
  • 福妻驾到

    福妻驾到

    现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆?三年未归生死不明的丈夫?心狠手辣的阴毒亲戚?贪婪而好色的地主老财?吃上顿没下顿的贫困宭境?不怕不怕,神仙相助,一技在手,天下我有!且看现代张悦娘,如何身带福气玩转古代,开面馆、收小弟、左纳财富,右傍美男,共绘幸福生活大好蓝图!!!!快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售,只要3.99元即可将整本书抱回家,你还等什么哪,赶紧点击下面的直通车,享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧!)
  • 智者的启迪:教育学经典名言的智慧

    智者的启迪:教育学经典名言的智慧

    本书涉及到了三个领域:学校教育、家庭教养和个人成长。针对每一个领域,都有一些理论的阐述、现实的思考和可行性的办法。对于如何培养懂得学习、全面和谐发展的个体,大有裨益,希望每为阅读过本书的人都能有所领悟,并能根据实际情况有所扬弃,从而寻找到教育的本真。