四教子智慧：培养孩子的一技之长
每个孩子的天赋是各异的，能力方面也各有千秋。有的孩子能跑能跳，喜欢运动；有的孩子爱唱爱跳，擅长文艺；有的孩子舞文弄墨，酷爱绘画。根据孩子自己的兴趣，让他学习一种技能，使其能在同龄的孩子中出类拔萃，这常能为孩子的成功开辟一条捷径。
一技之长对孩子成长的真正价值并不在一技之长本身，不少孩子在长大以后可能对此技能已经兴趣索然了，或者只是将它作为工作之余的一种生活调剂而已。一技之长的真正价值在于它能给予孩子自信心，使其从内心感受到自己是强者。
美国学者查尔斯12岁时，在一个细雨霏霏的星期天下午，在纸上胡涂乱画，画了一幅加菲猫，并把画拿给了他一直非常敬重的父亲。当时他这样做有点鲁莽，因为每到星期天下年，父亲就会拿着一大堆阅读材料和一袋无花果独自躲到他们家所谓的客厅里，关上门去忙他的事，他不喜欢有人打扰，但这个星期天下午，父亲却把材料放到一边，仔细地看着这幅画。
“棒极了，这画是你亲手画的吗?”父亲惊奇地问。
“是的。”查尔斯怯生生地说。
父亲认真地打量着那幅画，点着头表示赞赏。他说：“在绘画上你很有天赋，坚持下去！”
查尔斯在一边激动得全身发抖。父亲几乎从没说过表扬的话，也很少鼓励他们兄妹。他把画还给查尔斯，重新拿起他的材料。
从那天起，查尔斯看见什么就画什么，把练习本都画满了。
因为工作父亲离家后，查尔斯只有自己想办法过日子，并时常给父亲寄去一些自认为吸引他的素描画并眼巴巴地等着父亲的回信。父亲很少写信，但当他回信时，其中的任何表扬都能让查尔斯兴奋上好几个星期，他相信自己将来一定会有所成就。
在美国经济大萧条那段最困难的时期，父亲去世了。除了福利金，查尔斯没有别的经济收入，在他17岁时，只好离开学校。受到父亲留给他的话语鼓励，查尔斯画了三幅画，画的是多伦多枫乐曲棍球队里声名大噪的“少年队员”琼?普里穆、“二流球手”杰克逊和查克?康纳彻，并且在没有约定的情况下把画交给了当时《多伦多环球邮政报》的体育编辑杰克逊?洛登，第二天，杰克逊?洛登便雇用了查尔斯。在以后的四年里，查尔斯每天都给《环球邮报》体育版画上一幅画。那是查尔斯的第一份工作。是父亲的激励和欣赏给了查尔斯一颗自信心，这颗自信心使他虽然没有了父亲的庇护，他也可以生活下去，并且活得很精彩。
