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第13章 老师批评得对

师生关系

司老师:

我向您报告:上星期,我们班主任给我戴上一顶“搞哥们儿义气”的帽子,弄得我挺烦的。事情是这样的。

在班上,我与两个男同学关系比较好,有相同的爱好—踢球,有共同的目标—考清华大学,我们性格相近,脾气相投,很合得来。同学们说我们是“桃园三结义”,这倒没什么,开玩笑。老师就因为我没有“揭发”我们当中的一个踢球踢碎了教室一块窗玻瑞,说我们是“不讲真诚友谊,净搞哥们儿义气”。这是什么话?古人78还讲究“为毒者讳,为亲者讳”呢,我怎么就不行?

司老师,您当我们初中班主任时,就没那么多字,现在……唉,我只好有冤跟您诉啊!

刘大宗

大宗,你好!

来信写得比较简单,有些情况,我也不太了解,无法准确判断。这样吧,我先把“真诚友谊”与“哥们儿义气”的区别跟你谈谈,你再琢磨琢磨,看看老师批评得对不对,好吗?

真诚的友谊与哥们儿义气表面上差不多,都很亲热,互相帮助,互相爱护。但仔细想来,它们却有着本质的不同。

第一,真诚的友谊是无私的,哥们儿义气则是一种交易。

什么是无私的真诚友谊?我们首先让高建成同志来回答。1998年,湖北嘉鱼牌洲湾民烷决口,前去抢险的空军某高炮团一连被洪水冲散。生死关头,指导员高建成脱下救生衣给不会水的新兵赵文源,自己又跳下水与战友抢救落水群众。在浊浪滔天,十分危险的情况下,高建成先后把战友刘楠、何董华推向大树,而自己终因力尽而牺牲。这位抗洪英雄用生命告诉我们:当同志遇到困难的时候,当朋友遇到不幸的时候,当战友遇到危险的时候,要挺身而出,竭力相助,把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,这就是真诚的友谊。

这个问题,你大宗也可以回答。你和晓梅、春来几位同学在初中三年,近1000天,一直坚持上学、放学推着残疾同学刘至善,你们从不想这样做对自己有什么好处,只觉得这是应该做的、义不容辞的事。

而哥们儿义气则不然。在你受到别人欺侮时,他可能“仗义执言”,解人危难;在你经济拮据时,他可能“掏出几张百元大钞”,非常“慷慨”、“大方”。他以此作为手段,拉拢你,收买你,征服你。过不了多久,他就可能向你提出过分的要求,你若犹豫,他就会说:“哥们儿平时待你怎么样?你拍着胸脯想想!”

第二,真诚的友谊其交往原则是不损害党和人民的利益,哥们儿义气则只顾利己。

怎样做才不损害党和人民的利益呢?我认识的一位老领导回答了这个问题。他在一次大会上谈了一个观点:咱们手中有点权的同志,千万不要利用职权为自己的朋友、亲戚谋私利。他在一个中学当校长时,有一位与他关系很好的教师,向他提出一个要求,在这位老师的职称评定表上,把学历改得高一些,还说:“咱们多年的交情了,你帮我一次忙,我忘不了你。你知道我家的经济情况不太好,这次如果评上高级职称,可能还会宽裕些……”他听完这话,并没有批评这位教师,但也旗帜鲜明地拒绝了,并说:“咱们关系好是好,但不能那么办。如果我不实事求是地办,那就错了。你当时可能会感谢我,过后一琢磨,你就会觉得不对头。”后来,他用别的方法,解决了这位教师生活有困难的问题。

而哥们儿义气就不是这样了,基本上是互相利用,以利为先。“你爸是商业局的,给咱进点便宜货”,“你舅舅是建筑公司的,我家盖房你给弄点砖瓦木料”。为了私利,他们之间一致对外,把黑的说成白的,把方的说成圆的,从不实事求是。有时,为了达到个人目的,不惜制造假象,捏造事实,骗取信任。

第三,真诚的友谊与哥们儿义气都会开展“批评”,但其内容与方法却大不相同。

真诚的友谊是怎么开展批评的呢?许许多多的好同志都用他们的实际行动做了回答。他们批评的内容主要是在生活、学习、思想上不利于党的事业、不利于社会主义祖国建设,不利于进步、团结的种种表现;他们不管是在党团组织、群众团体的生活会上,还是同志之间的个别谈心,批评的方式也是采取“团结一批评一团结”的方式,与人为善,治病救人;他们对同志的缺点和错误,决不包庇,决不宽容,必须弄清思想,分清是非,一次不行,再进行第二次批评,这种方法不行,再改变一种方式,细致、耐心,又不厌其烦,同时对有缺点、错误的同志,在生活上给予无微不至的关怀,一旦他们承认了错误,改正了缺点,大家都表示欢迎,和他搞好团结,共同进步。

哥们儿之间有时也需要所谓“批评”,但他们之间的互相指责往往是“你为什么对哥们儿不忠?”“你为什么把我卖了?”“你想想我对你怎么样,你这样对我,就是忘恩负义!”“你办事怎么那么没手段、不灵活?”这种“批评”的方式,有时是大骂一场,甚至进行殴打;有时事先几个人商量好,有唱黑脸的,有唱红脸的,逢场作戏,真真假假,以把对方“治服了”为目的;有时打骂之后给点甜头,好言劝慰,或到馆子餐一顿。

当然了,事物本身是复杂的、多种多样的,不一定像以上三条说的那么典型,但真诚的友谊与哥们儿义气的本质区别还是应该径渭分明,不容混淆的。

大宗,我猜想你们三人准有许多时候、许多事体现了真诚的友谊,但恐怕有的事情上也沾染了一些哥们儿义气的作风,比如你提到的你们不肯说出谁踢碎了玻璃的事,做得就不太恰当。学校有公物保管制度,损坏了公物,又不是故意的,承认了,赔偿了,也就行了,没必要遮着盖着。读信时我惊讶地注意到,你还有理论,提出“为尊者讳,为亲者讳”的主张,那就更不对了。交友要有原则,但“为亲者讳”决不是正确的原则,我们要遵纪守法,以人民的利益、党的利益为最高原则,要不这样,将来咱们怎么能做合格的革命事业的接班人呢?

大宗,你是我比较喜欢的学生,我希望你能健康成长。你们班主任说的话,虽然有些刺耳,但忠言逆耳,应引起你的注意和警惕。

关于交什么朋友的问题,革命前辈谢觉哉老人曾经说过一段有名的话,我抄给你,算做这封信的结束:

“和好人交朋友,受到朋友的帮助,自己也随着好了,所谓‘与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香’;与坏人交朋友,受到朋友的侵蚀,自己就随着坏了,所谓‘与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭’。所以我们要知道‘择友’;要交‘益友’,不交‘损友’。”

大宗,你是聪明的学生,我相信你们三人在交往中会不断地改正不足之处,成为“益友”。

司锡龄

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