看到他每天痛苦的样子，妻子为他联系好了著名的约翰·霍普金斯医院请知名专家为他汇诊。专家对他进行了全面的检查后，对他说：“亚当斯先生，您的病源于吸入了过量的氧气。”
“那这种病能彻底根治吗？”亚当斯问道。
专家说：“不但能根治，而且治疗很简单，当你再感觉到不适的时候，就憋一口气，或者用这样的纸袋子罩住口鼻再呼吸。”
专家说完递给亚当斯一个纸口袋，他接过来，试着用它呼吸了几下，果然感觉喉咙畅快多了，心跳也逐渐平缓了下来，他高兴地和妻子离开了医院。
之后的日子里，每当身体不适，亚当斯就用医生说的方法屏住呼吸，这样很快就一切都恢复了正常。
几个月过去了，以前感觉到的一切不适全都消失了，而且，再也没有犯过。
阅后警言：
在现实生活中，人的情绪经常会受到外界环境和自身阅历感受的影响，而让自身出现对某些问题的担心，这种担心还会随着自身的想象而不断加强，最后导致忧虑的发生。而实际上，本身所做出的这种担心，在人们看来是根本不可能发生的，或根本没有必要为此而担心，而担心者本人却认为它一定要发生，甚至是已经发生了，这种现象是人性的弱点，每个人身上都可能发生，其实质是人的一种不自信。
让人生最靠得住的资本
哈佛故事
据说所有的犹太人在小的时候，都会受到负责启蒙教育的母亲这样的盘问：“假如有一天我们的家被火烧光了，或者是我们家的财产被强盗抢光了，还要追杀我们，这时我们将带着什么东西逃命？”自然大多数孩子会想到钱和家里最值钱的东西，可这些显然不是他们母亲所要的答案。她们还会进一步向孩子们考问：“有一种没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子们回答不出来，母亲就会清楚地告诉他们：世界上最宝贵的东西是智慧，只要我们有生命在，即使失去了财物，我们也会重新赚回来，你只要活着，智慧就永远跟着你。
在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都能失而复得，它们算不上是宝贝，只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝，有了它，才能再去拥有其他的东西。当然，犹太人也不是一降生就拥有智慧的，但是他们更懂得怎样去铸造智慧这枚金币。当他们的孩子才懂事时，母亲就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子：书本是甜的。他们更懂得知识的重要，让孩子从小起便在知识的海洋里铸造出这枚智慧的金币，让其终生受用不尽。事实也确是如此，一个人拥有智慧，就可以在困境里用它架起一座通向光明彼岸的桥梁，可以用它筑起走向成功殿堂的石阶，可以用它排除妨碍着你的许多困惑和麻烦，为你带来成功。
阅后警言：
当一个人有了自立的能力后，应该把什么做为自己一生可以依靠的资本来加以充实？是金钱？不是！是知识。有人把设备称之为创造机器的机器，那么，知识就是创造财富的财富。
只要活着就需要本事
哈佛故事
从前，有个靠流浪乞讨为生的人，刚到中年，就被医生诊断出患了绝症，临终前，他把年仅16岁的独子找来，叮咛着：“你要好好读书，不要像我没一点本事，靠别人的施舍来养活我们，但你要记住把‘少壮不努力，老来没成就’这句话传下去。”
说完，他咽下最后一口气，还未成年的儿子对他的临终遗言也只是懵懵懂懂。
儿子长大后，还像老子一样仍然靠乞讨谋生，一次嫌人家施舍太少与人家发生冲突，因出手过重而闹出人命，被捕坐牢。出狱后，他知道再走老路已无出路，但是却无一技之长，没有人愿意雇佣他，他只好回到乡下，靠做一些杂工维生。
由于他年轻时无法体会父亲交代的遗言，终身大事也耽误了，年近半百才成婚。等到能体会父亲临终前交代的话，想学点什么，干点什么也已来不及了，面对着无法撑持起来的家，心里有着无限的忏悔和悲伤。
有个夜晚，他喝点酒，带着酒意，也把自己惟一的未成年的儿子叫到跟前。他先是一愣，这不就是当年的我吗？父亲临终前交代遗言的景象在脑海中显现，有些自责地喃喃自语：
“我怎么没把那句话听进去啊。”
说着，独自悲伤起来，儿子站在面前，以为他喝醉了，让他早点休息。
他对儿子说：“我没有醉，我要把你爷爷交代我的话告诉你，你要牢牢记住。”
“什么话这么重要呀！”儿子问。
“当年你爷爷临终时告诉我‘少壮不努力，老来没成就’，我没听进去，也没听懂。结果我费尽一生才体会出这一句话的道理，但为时已晚。你一定要认真对待这句话。希望你好好做人，将来儿孙都能成才，不必再把这句话当遗言交代了。”
阅后警言：
人与其他生物的重要区别之一是，人的生活需要一定的质量保证，人的生活不仅仅是吃饱不饿就行。需要有交际、娱乐，特别要有创造财富以保证自己生存无虞的要求和能力，而所有这一些都是以自身要具备一些技能为前提的，否则，人就可能沦为一般的生物。
他理应得到便宜
哈佛故事
有一位商人模样的人走进一家银行的贷款部。
“请问先生要办理什么业务？”贷款部经理一边问，一边打量着来人，来人的装束很华贵且戴的是昂贵的劳力士手表，手上是价值不菲的钻戒。
来人答道：“我想借些钱。”
经理问：“借多少？”
“1美元。”
“1美元？”
“是，可以吗？”
“当然可以，只要有担保，再少点也无妨。”
两人一问一答，最后借款协议完成，来人借了一美元，然后从他的皮包里取出一堆股票、国债等等总共50万美元的担保放在经理的写字台上。
面对价值50万美元的担保，经理问来人：“你真的只要借1美元吗？”
“是的。”说着，商人接过了1美元。
“年息为6％。只要您付出6％的利息，一年后归还，我们就可以把这些股票还给你。”
“谢谢。”商人说完，准备离开银行。
一直在旁边冷眼观看的一个职员，怎么也弄不明白拥有50万美元的人，会来银行借1美元这种事情。他问商人说：“我实在弄不清楚，你拥有50万美元，为什么只借1美元呢？要是你想借三四十万美元的话，我们也会很乐意的……”
“请不必为我操心。只是我来贵行之前，问过了几家金库，他们保险箱的租金都很昂贵，所以嘛，我就准备在贵行寄存这些股票。租金实在太便宜了，一年只需花6美分。”
阅后警言：
所谓的知识，就是人们对客观世界的了解和掌握，只要人们掌握了某一行业和领域的知识，他就会比不具备这些知识的人能更有利和更轻松地驾驭所从事的工作，以及利用其环境为自己服务，说知识是成功的基础原由就在于此。
成功的人生只靠学校里学的知识是不够的
哈佛故事
美国东部的一所大学正在进行应届毕业考试。
有一群机械系应届毕业学生挤在一起，正在猜想最后考题的难度，但他们的脸上显示出的很多是自信，过了这一关，接着就是毕业典礼和找工作了。
有几个说他们已经找到工作了。其他的人则在讨论他们想得到的工作。怀着对四年大学教育的肯定，他们觉得心理上早有准备，能征服外面的世界。
即将进行的考试他们知道只是很容易的事情。因为考前教授曾暗示说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记，只要求考试时他们不能彼此交头接耳。
当他们拿到考卷的时候，心里更有底了，因为他们注意到只有5个论述题。
3个小时过去了，考试时间到。学生们似乎不再有信心，他们绝大多人的脸上开始出现了忧虑的神情。没有一个人说话，教授手里拿着考卷，面对着全班同学。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有多少同学把5个问题全答完了？”
没有人举手。
“有多少同学答完了4个？”
仍旧没有人举手。
“3个？2个？”
这时，学生们在座位上不安起来。
“那么1个呢？一定有人做完了1个吧？”
全班学生仍保持沉默。
教授放下手中的考卷说：这正是我预期的。这最后的考试内容我只是要加深你们的印象，即使你们已完成了全部的学业，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。
接着负责最后考核的教授严肃地说：“这最后的答题，尽管你们都没答上，但这不表明你们没有学问，它表明你们掌握了课堂所学的知识，但是你们仍然有许多学校外的知识要掌握，那也是将来你们进行实际工作不可或缺的。”
阅后警言：
即使我们是大学毕业生，但我们所知道和掌握的知识对于我们要完成一个伟大事业或工程来说，它仍然是不够的，因为我们所学的知识专业性，适应性有限，而社会生活是丰富多彩的，成功的人生是以丰富的知识做基础的。
最合理的事物组合都是符合逻辑的
哈佛故事
了解事物要把事物当做一个系统来分析，要做到全面、细致，否则就会犯片面性的错误，看不到事物的本质。
乔治和彼得两个是很要好的文化商人，他们一次一同外出旅行。到达目的地后，彼得在酒店里看书，乔治则到街上闲逛。
在一个街道上，乔治看见一个旧货商店，就想淘点宝，他一进去就被一只玩具猫吸引了。乔治随手拿起玩具猫，发现猫身很重，看样子是一个黑铁铸件，然而，就在他准备把玩具猫放回去的时候，发现那一对猫眼竟然是两颗珍珠！
他为自己的发现欣喜若狂，赶紧问老板这只玩具猫的价钱。老板说，这是一件寄卖品，30美元便可以成交。
乔治想了一想问：“那么我出10美元买走这两只猫眼可以吗？”老板合计了一下说：“如果你买走猫眼，猫身就没人要了。如果你肯出20美元的话，我还可以考虑。”乔治心想，就是200美元也赚大了，于是，爽快地买下了这对猫眼。
乔治回到旅店，兴奋地对彼得说：“我仅仅花了20美元就买下了两颗珍珠，真是意外收获！”
彼得仔细看过猫眼的确是罕见的大珍珠，便询问了事情的经过。听完乔治的讲述，彼得立即来了精气儿神，跑着去了那个商店，要买那只玩具猫。老板说：“猫眼已经被别人买去了，如果你要买，就给10美元吧。”
彼得二话没说花了10美元将猫身买了回来。乔治听说后大惑不解：“你为什么花10美元去买一块废铁呀？”彼得并不说话，他向服务员借来一把小刀，先刮开“铁猫”的一只脚。黑漆脱落之后，居然露出亮灿灿的黄色。他兴奋不已地大喊道：“果然不出所料，这个玩具猫身是纯金铸成的！”
看到彼得赚到的这个更大的便宜，乔治后悔不已，他问彼得是如何知道这个秘密的。彼得笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你没有想到，既然猫眼是由珍珠做成，那么猫身会是普通黑铁吗？世界上哪里有这样的搭配？”
对此，乔治深佩彼得的见识。
阅后警言：
事物间是充满逻辑联系的，顺着事物本身的逻辑属性，我们可以很顺利地了解和掌握它。所以，当我们遇到一件事情的时候，不妨从逻辑分析开始，找到快速解读它的途径。
