面对满目创伤的舟曲，解放军战士奋力清淤的情景感动着我们，教育部心理教育专家悉心的指导引领着我们，舟曲群众淳朴善良的话语感染着我们……我们满怀信心地走进了舟曲。
舟曲县灾难从发生的那一刻起，我们便时刻关注着救灾的进展，看新闻，读报纸，听广播……不放过灾区的一条条新闻。
至此，也了解到：这场规模空前的泥石流不仅给灾区人民造成了极为严重的财产和人员损失，更为严重的是灾难给灾区民众的心理造成严重的打击。短短数小时的泥石流让灾区人民在顷刻之间，面临着生死抉择，亲人的遇难，又让他们悲痛不已。
如何把依旧沉浸在悲痛中的民众拉回到正常的生活轨道上呢？根据甘肃省委、省政府的要求，省教育厅决定在8月25日按时开学。在前线指挥部的奋力推动下，为舟曲县城的学校正常开学创造了基本的条件，尽快使舟曲县城恢复原有的生活节奏。
“一方有难，八方支援”，为落实省委、省政府的决策，甘肃省教育厅决定从全省各地抽调优秀骨干教师和心理辅导教师深入灾区。
一个个名单列了出来，一道道命令下发了，短短三天时间，凡是被抽调的教师都向兰州集中，等待开赴灾区。
然而，不曾预料，这一天，我也成为一名志愿者要走进灾区，为舟曲灾区的恢复重建去贡献自己的一点微薄之力。
命令突如其来。这条突然而至的信息，让我既兴奋又不安。兴奋的是，我终于能够以一名志愿者的身份，为灾区恢复重建做出自己的贡献。然而，我又忐忑不安，因为我没有在灾区为中小学生进行心理疏导的经验，能不能胜任这项工作呢？稍加犹豫后，我开始积极关注灾难后的舟曲，为自己能够胜任工作而搜集信息，以此做着支教的充分准备。
为确保工作的顺利进展，对这些赴灾区支教的教师们的培训也在紧张进行中。省教育厅专门召开了“甘肃省教育系统赴舟曲中小学开展心理援助活动动员会”，省教育厅李晶总督学等领导为本次心理援助活动进行了部署安排，并就如何开展灾区学生心理辅导提出了要求，甘南州教育局领导就当前灾区心理健康教育的迫切性和必要性进行了说明和通报。
8月27日，从各市州选调24名我省中小学心理健康教育省级培训骨干成员、国家心理咨询师、有长期从事中小学心理辅导的有丰富经验的心理老师组成专家团，分五组赴舟曲开展学生心理辅导活动。
这条穿越灾难的心灵之路，将给这些老师留下什么样的挑战呢？
如今翻开当时的花名册，我依旧感到无比的热切，那些朋友，那些难忘的故事，时刻浮现在我眼前。就让我们记住他们，记住他们为舟曲重建付出的心血。
