在数学课上,张老师拿着一张长方形的纸沿中轴线对折了一次,然后再交叉着沿中轴线对折了一次。最后,张老师打开这张纸问:“这样把这张纸对折,一共有几个有折痕的四边形?”
王玉同学说有4个,教师摇了摇头;李秀同学说有9个,老师摆了摆手。
其实这是一个简单的问题,可是他们都错了,到底有多少个呢?