“就是嘛！只会死读书有什么用？周腾除了学习好，其他样样都是拔尖的。体育好，人缘更好，交际能力也强。这个苏一楠，有本事和周腾比别的啊。”人们对于这次苏一楠的胜利愤愤不平，完全忘了挑衅的人根本是周腾。
这些无聊的言论，苏一楠从来没有放在心上。自小的孤儿生活，让她比同龄人敏感，也比同龄人要坚强。世态炎凉的事情太小就经历过了，这些背地里的议论完全没有杀伤力，她为什么要在乎呢？
相对于外人们的议论，苏一楠对于周腾，倒是渐渐有些在意了。
之前周腾对于学习，总是漫不经心的态度。他仗着自己聪明，总是班上最特立独行的一个，从来不肯用功的。
现在对苏一楠下了战书，突然变成了好学生，每天都提早到教室里来。甚至有时候比苏一楠还早，她赶到教室的时候，会看到周腾已经坐在那里，埋头写着什么题目。
对于周腾的改变，阿林笑着说：“哎，什么时候大魔王变成乖学生了？”
周腾正低头演算一道数学题，不耐烦地拍开阿林放在肩膀上的手，嘴里嘟嚷着说：“做题呢，快别烦我。”
“喂！”阿林自顾自抽走了他的习题本，皱眉问，“周大少爷，你不会是走火入魔了吧？突然变得这么爱学习，我一时不习惯啊！”
“谁要你习惯了？”周腾把习题本抢回来，“我学习是为了我自己，要你习惯什么？”这句话说完，他自己稍微愣了一下，觉得十分耳熟。仔细一想，这不正是苏一楠说过的话么？
阿林没注意他的愣怔，目光往苏一楠的方向一绕，笑嘻嘻地说：“你真的是为了自己吗？我怎么觉得，你是为了赢过某人，赢回失去的面子？”
周腾被人说中心思，哼了一声，“什么失去的面子？不就一次没得第一名，这有什么丢面子的？反正我也不是书呆子，不是靠分数活着的人。”
“那你这么拼做什么？”
为什么要这么拼？
周腾突然发现，自己也不清楚这样努力的动力到底来自哪里。
那天去挑衅苏一楠，实在只是一时兴起，内心深处，他不是多么看重分数的人，至于他是不是第一名，其实没有那么在乎的。
可是自从那天之后，他就改变了自己的学习态度。以前看到书本就觉得烦，觉得这些书面上的知识都是没有用的。但是现在看到这些课文还有公式，他觉得十分亲切。做题目就像做游戏一样，而读课文就像读小说一样。
他看到阿林好奇的目光，正打算敷衍着解释两句，刚好上课铃声响起来，老师已经抱着教案本走上了讲台。
这节课是数学课，老师脸上带着笑容，扬声说：“上次上课留下来的作业，是两道很难的奥数题。我以为我们的同学可能做不出，但是我批改了作业，发现是我小看你们了。咱们班上有两位同学都给出了十分完美的答案。”
接下来老师就要公布名字，大家都瞪大眼睛等待着。
果然，老师慢吞吞地说：“对这两位同学提出表扬，他们就是周腾同学，还有苏一楠同学。”
老师念出周腾的名字，大家已经纷纷鼓掌。而念到苏一楠的时候，却有不少女生都向她瞥去了白眼。
一样是做出了习题，待遇就是如此不同。
老师也没发现同学们的小动作，仍旧开心地说道：“现在我们就让这两位同学分别把他们的答案写到黑板上来，然后由他们讲解自己的思路。”
被点到名字的周腾和苏一楠都慢慢走上讲台。对于类似的事，对周腾来说是轻车熟路。早在读初中部的时候，他就常常上讲台讲解习题，是老师的万能小助手。他更是曾经代表学校参加过全市的英语演讲比赛，丝毫没有怯场。
而苏一楠以前只读普通的初中，老师讲课从来都是按部就班，她没有什么上讲台来的机会。第一次走上来，难免有些紧张。拿着粉笔写自己的解题方法，手上都有些发抖。本来十分漂亮的一笔小字，写出来也格外难看。
她还在发抖着写，那边周腾已经行云流水一样写完了自己的思路。
周腾先讲，他的条理清楚，讲起来详略得当深入浅出。而且他运用的方法本来也十分简洁，很难的一道题目，被他几句话讲的清清楚楚，当他问讲台下的同学们懂不懂，大家都扬声说懂得了。
他都讲完了自己的思路，那边苏一楠才写完。
老师看到苏一楠还发愣，提醒她说：“苏一楠同学，也把你的思路对大家阐述一下。”
相对于周腾的解法，苏一楠的方法要复杂一点。然而中规中矩，更容易想得到。这本来是老师重点要推出的解题方法，打算让苏一楠详细讲一讲。
但是苏一楠看着讲台下面黑压压一片人，更有不少都对她投来并不友善的目光。她心里难言的紧张，在周腾面前，她很想表现的好一点，不要被人看扁。但越是这样想，心理压力也就越大，最后她一张口，发现自己的声音都是发颤的，根本开不了口说话。
看她愣在那里不出声，老师又说：“苏一楠同学，你快点讲啊。”
苏一楠歉然看着老师，但是老师显然没有明白她的意图。倒是旁边的周腾说：“老师，苏同学也许是有点紧张。她的方法很好，不如我代替她来讲解一下？”
老师自然同意，苏一楠这时候根本讲不出什么，也只好让周腾来替她讲解。
这方法不是周腾想出来的，但他粗略看了一眼，已经十分明白了。他又是用最简单易懂的话把这个方法也讲清楚，最后赢得了下面的阵阵掌声。
这次习题讲解，只是这一天忙碌课程中的一个小插曲，大家并不怎么在意。但是在苏一楠的心里，却十分介意自己刚才糟糕的表现。
到了下午下课，同学们都带着书包离开了教室。苏一楠却迟迟没有离开，呆坐在座位上看着黑板，想象着自己呆站在讲台上说不出话的样子，下面的人们看着她，肯定都在心里嘲笑她。
她可以不在乎人们子虚乌有的议论，但是如果这些议论变成真的，那她就要格外在意了。
人们说她只是个书呆子，整天读死书。现在看来，这议论竟然成了真的。她居然连上讲台把题目讲好的能力都没有，那么她努力学习到底有什么用呢？
人在心情不好的时候，平时想不起来的伤心事都会涌上心头。此刻的苏一楠坐在空空荡荡的教室里，窗外血色的斜阳透过玻璃照进来，更让人觉得无限伤感。她想起自己的身世，没有父母，没有亲人，没有朋友。唯一引以为豪的就是自己的成绩，但是今天看来，也许这个根本没有多少价值，她真不知道自己到底有什么。
本来是十分坚强的女生，可是此时越想越难过，反正周围也没有人，她鼻子一酸，放任自己趴在书桌上低声哭了起来。
周腾本来也离开了教室，但是走到一半，发现自己忘了手表在教室里。
本来一块手表他也不在乎，反正有钱可以买到新的。但是那块是他生日的时候父亲送给他的，意义非凡，实在不能丢，于是又折返回来取手表。
当他打开教室的大门，放眼一看四周空旷，以为并没有人。而他开门的声音惊动了埋头哭泣的苏一楠，猛地一抬头，两人的视线刚好对上，周腾看到她两只大眼睛都红红的，明显是正躲在这里哭。
周腾心里一动，站在教室门口不知道该不该进去。可是脚下好像有自己的意志一样，还没等大脑做出反应，已经迈了进去。
比他更尴尬的是苏一楠，没想到他居然会去而复返，被他看到自己软弱伤心的模样。她连忙低下头，把脸上的眼泪抹干了。这样尴尬的气氛里，她不得不说些什么来打破这尴尬。
这是她第一次主动和周腾说话，因为刚刚哭过，嗓子沙哑的厉害，“你、你怎么回来了？”
周腾站在离她不远的过道里，不答反问：“你怎么还没走？”
“我、我这就走！”苏一楠抓起自己的书包，站起来就想冲出门。不想被周腾拉住了，她回头扬声问，“你干什么？”
周腾马上放开手，却仍然挡在她身前，低声问：“你……你是哭了？”
“谁哭了？”苏一楠倔强得不肯承认。
“谁的眼睛红的像兔子一样，就是谁哭了。”周腾没好气地说，“你怎么总是对我敌意这么深？我没有恶意，只是作为同学，彼此关心也是正常的对不对？”
这话说出来，周腾自己也觉得底气不足。他从来也不是什么互帮互助的三好学生，平时就以捉弄同学为乐的。
不过这时候，苏一楠也没有心思和他斗嘴，只是低声说：“谢谢你的关心了，我没事，正打算回去了。”
周腾却不信，“没事会下了课一个人躲在教室里哭？”仔细想想他也明白，她住在孤儿院里，人多口杂，不像他在家里，想哭就哭想笑就笑。苏一楠是个没有家的人，连个可以防声哭泣的地方都没有，只能躲在教室里偷偷抹眼泪。
想到这些，恻隐之心又动，他有些小心地问道：“你为什么哭？是因为今天数学课么？”
苏一楠抬眼看着他，目光如水，似乎在问你怎么知道。
周腾用语言回答她的目光：“你以前不经常上讲台吧？没有经验，紧张是最正常不过的了。以前我第一次上台发言，也和你一样，根本说不出话来。以后有了机会，多练习两次就好了。这有什么好哭的？”
