第二章
妈妈从那天开始出去打麻将，快两天了，都没有回家，而且没有打来一通电话。赵倩自己包好了书，她没有心情出去吃饭，只好自己动手，丰衣足食。
冰箱里除了鸡蛋什么都没有，赵倩就蒸了个鸡蛋羹吃了。开课前的一个晚上，赵倩努力的使自己清醒，她想等妈妈回来，告诉妈妈她上初中了，但直到半夜，妈妈还是没有回来。
小小的身影蜷缩在沙发上，周围已经万籁俱寂，窗外几乎已经没有什么光亮了，而赵倩仍然执着的开个灯，等待着妈妈的回来。
虽然才刚入秋，但天气还是有些凉，赵倩在沙发上睡了一觉，起来的时候头有些重，她感觉自己似乎有一些感冒了。
家里也没什么吃的了，赵倩洗漱完后，随便从抽屉里取出了一包感冒冲剂，准备等到学校后，吃完早餐，再喝药。但是她忘了拿杯子冲药，所以，她也就没有没有喝。头老感觉有些晕晕乎乎的。
第一节课，老师让每一个同学上台作自我介绍，而赵倩也因此一战出“名”，本来头就有些晕晕乎乎的，再加上有些紧张，赵倩成功的从讲台上晕了过去，老师同学们一阵手忙脚乱，把赵倩送到了医务室，老师给赵倩的爸爸打电话，他爸爸说是让给她妈妈打过去，他这会在外地，回不来。
可是，老师打了十几个电话，赵倩的妈妈都没有接，代课老师没办法了，只能给班主任打了个电话，又让校医帮忙照顾着，就赶快回了教室，给学生上课了。
赵倩被打了点滴，没过多久，她就悠悠的转醒了，看到班主任坐在那儿，她赶紧想要坐起来向班主任问好。
班主任看到赵倩醒了要坐起来，班主任赶紧急走两步，扶着赵倩，顺便给把枕头竖起来垫到了了赵倩背后。
赵倩有些不好意思，还有些害怕，这是一种见到班主任常有的情绪。赵倩磕磕绊绊的说了一句:“吴，吴老师好。”还举起了右手给老师敬了个礼，这是小学培养的习惯。
吴老师轻声的说:“赵倩，以后见了老师不用敬礼，问个好就行，初中了就不兴敬礼那一套了。”顿了一下，吴老师转而又说道:“你发烧还坚持来学校，老师很高兴，但是你也不能不顾自己的身体，我给你家长打了电话，你爸在外地，你妈的电话没人接。你能联系到你的家长吗？让你的家长来接你。”
赵倩支支吾吾，想要告诉老师她其实不知道自己生病，也没有要坚持带病上学，而且她的妈妈根本就没有回家，但她又不想把这些告诉老师，她怕老师以后对她带着有色眼镜。
想了想，赵倩决定撒一个小谎，她低着头，对老师说道:“老，老师，我妈妈去，去我姥姥家了，我姥姥家在乡里，可能信号不好。妈妈她下午就回来了。老师，我挂完点滴可以自己回去。”
老师又问了问赵倩的家在哪，发现离学校不远后，也就同意了，再加上班主任下节课有课，就没有多呆，只嘱咐赵倩，让她注意安全，到了给他回个电话。并把他的电话号也给了赵倩。
赵倩挂完点滴后，就回了家，给班主任回了个电话，就去卧室睡觉了。
不知睡了多久，赵倩醒来后，听到厨房一阵乒乒乓乓，她估计是妈妈回来了，赶紧跑到了厨房。
的确是妈妈回来了，妈妈看到赵倩后，说了句，:“宝贝，妈妈不知道你病了，接到你老师的电话，妈妈就赶紧回来了，宝贝，好点了没？”
原来班主任上完课后不放心，决定在打几个电话给赵倩她妈妈，而她妈妈恰好也接到了电话，顺便给赵倩又请了几天假，就赶紧赶了回来。回来看到赵倩在睡觉，就去厨房熬了点粥，刚熬好，赵倩就醒来了。
人到生病的时候就很脆弱，赵倩听到妈妈叫她宝贝，担心她，也就不由自主的哭了起来，而且越想越伤心，妈妈拍了拍她的后背，轻轻地安抚着，说:“宝贝，不哭了，不哭了。”
赵倩哽咽的说道:“妈妈，我，我昨天，昨天在，在沙，沙发上，等你，你没，没有，回来，妈妈，我，我害怕。”
妈妈听完赵倩的话，身体一僵，她不知道赵倩的这些举动，他一直以为孩子长大了，能独立了，却忘了她只是一个上初中的孩子，“宝贝，对不起，妈妈以后不出去了，就在家里陪宝贝好不好？”
赵倩开心极了，她知道妈妈是说到做到，她高兴地亲了妈妈一口。拉着妈妈的手去了厨房，拿出了碗，乘着妈妈熬的粥，开心的吃着。
