随着时光的不断流逝，万桐书逐渐长大了，他从一个幼儿逐渐变成了一个会说话能走路的孩童了。
他说的声音很清脆很优美，大人们都很喜欢听他说话。
大人们不是听他说什么内容，而是主要在听他说话的声音。
无论是老头老太婆，抑或是成年男女，或者是男女小孩，都很喜欢万桐书说话的声音，他们说听万桐书说话，就像听一支优美的歌曲。
老人们闷了，心烦了，就来找他说话，故意逗他说许多的话。
他们说找孩子说话的声音不光很动听，而且很有节奏感，就如同唱片里的歌声那样让人激动。
孩子们听他说话的声音，就像笑，仿佛有一种魔力抓住了孩子们的心，他们感到很快乐又很开心。
这些小孩子们也学万桐书说话的姿态和表情，有时学的很像，很满意，唯独声音学不像，感到很懊丧，很不开心。
孩子们的父母亲绷着脸开导自己的孩子说：“人家那是天生的好嗓子好声音，不是可以学来的，明白吗？”
孩子们不吭声了。
孩子们都说万桐书是天生的歌唱家，有的不信，孩子们便跟那不信的孩子打赌，不信的孩子来找万桐书让他说个理。
万桐书只好忽闪着两只充盈着灵气的眼睛说：“我会不会成为歌唱家，谁说了也不算，打赌没用。我的命运怎么样，只有我自己将来证实，现在不能算数，肯定了是吹牛，否定了是傻子。只有将来知道。”
孩子们彷佛听不懂，互相疑惑的对望着，心想他怎么说出大人才懂的话。
而大人们也惊奇的对望着，心想这孩子怎么跟个哲人一样，竟然会说出这样有哲理的话。
他们不约而同地问王维珍：“是你教他的吗？”
王维珍摇摇头，同样诧异地说：“我没教，也不知他怎么就说出这样的话，我也感到费解。”
大人们异口同声说万桐书是他们所见到的第一个不同寻常的孩子。
他们说万桐书长大后定会了不得。
王维珍听了大人的评价，心中感到很舒服，就特意给他买来了许多小人书和小儿读物，并讲给他听。
他听后会牢记于心，并能给小孩子们讲述出来，得到众小孩的夸奖。
他虽然还不到上小学的年纪，可他从街坊四邻上小学的孩子们那里学到了不少知识，而且能把课本上的字词句背下来，让王维珍听。
于是，王维珍又给他买来了有唐诗宋词的儿童读物，讲给他听。
王维珍领他去院子里给树木花草浇水时，他看到一颗茂盛的墨竹很挺拔很有气势，便指着那墨竹随口吟道：未出土时便有节，及凌之处尚虚心。
王维珍听后顿觉诧异，心中暗忖：这孩子竟能把古人的诗融合贯通到现实生活中的竹子，谈出感受来，真不简单呀！
王维珍惊异地问他：
“谁告诉你这首诗是说竹子的？”
万桐书很坦然地说：“谁也没告诉。”
“你怎么知道是指竹子？”
“我自己品出来的。”
“你品出什么意思来？”
“以竹子说人，不光有气节，有尊严，而且要有虚心学习的精神。妈妈，我理解的对吗？”
“对！好孩子，你太聪明了。你也要像竹子一样成长起来。能做到吗？”
“能！一定能。”
有一次王维珍领着万桐书到江边去游览，突然天要下雨，她领着孩子赶忙到屋檐下避雨。过了一会刮起风来，雨也逐渐小了，只不过是一时的过云雨。
万桐书望着江面上的船，指着远山开口说：黑云如墨未遮山，白雨乱珠跳入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
王维珍纳闷地问他：“你怎么会吟这首诗？”
万桐书很有感触地说：“眼前出现的景像，不正是这首诗写的吗？”
“这首古诗写的好吗？”
“写的好。太生动了，真的写出了一幅奇妙的画啊！”
王维珍从此得出了一个结论：这孩子的记忆力很强，理解力很强，要很好的引导他，及早开发他的智力。
王维珍不仅买来许多适合儿童读书后的感想，他都能谈出些心得和认识，让王维珍很感动。
除了读书，王维珍常常领他到外面去领略大自然特有的美好风光，以陶冶他的情操。
万桐书逐渐开了眼界，不愿独守空房，喜欢到外面去玩。
因为他年纪还小，王维珍不太放心，有时便暗中跟随他。
距家不远的地方有一片树林，花草也长得很茂盛，喜欢养鸟的人常常在清晨和傍晚提着鸟笼去溜鸟。
不知是听别人说的，还是听到了鸟的叫声，总之，万桐书要到那里去观赏鸟叫的景致。
王维珍自然领着他去。
去过一次后他似乎上了瘾似的天天要去，王维珍只好跟他去。
经过十多天的观赏之后，万桐书竟然能仿效各种鸟的叫声，这使王维珍感到不可思议。
这天王维珍又领着万桐书到溜鸟的地方去看鸟，她看到一只百灵鸟在笼子里发呆，也不跳动，对万桐书说那只百灵鸟是否有病了。
万桐书摇头说：“不是有病，而是没兴致。”
他说完便张口学鸟叫，那声音跟百灵鸟的叫声一模一样，吃惊的除了王维珍，还有那些养鸟的人。
听到万桐书的鸟叫声，那笼子里发呆的百灵鸟立即应和地唱起来了。
那笼子里的百灵鸟望着万桐书显得很兴奋很激动。
那只百灵鸟时而欢快，时而活泼，唱出的声音也非常婉转非常动听。
万桐书发出的百灵鸟的声音酷似那只笼中的鸟声，根本分不清是人的声音还是鸟的声音，他的声音跟鸟的声音融和在一起，充满了特有的乐趣。
所有养鸟的人都惊奇地看着万桐书，发出赞叹的声音。
他们都好奇地来到万桐书的身旁入迷般地听他的鸟声。
那位养百灵鸟的老汉对他热切地说：“孩子，你真了不起啊！”
万桐书不好意思地说：“学的不像，请原谅。”
老汉赞赏地说：“学的太像了。一听就知道是我的百灵鸟在叫。你为什么要学我的百灵鸟的声音呢？”
“因为它的好听。”
“你说对了。它可是我从石家庄买来的。”
“石家庄的百灵鸟？”
“对呀！石家庄的百灵鸟是全国叫得最好听的百灵鸟。看来你能听出神韵来。”
“我是瞎碰。”
“不！你是有灵性的，能听出我的百灵鸟的声音，说明你是个神耳。”
“不好意思。”
“我见你来这里听我的鸟叫也不过有十多天吧？”
“是的。”
“你居然学会了百灵鸟的叫声，那声音难分真假，实在了不起啊！”
“老伯夸奖了，我学的还不到位。”
“太到位了。你简直是个天才。我想，你既然能学百灵鸟的叫声，那么，你一定还会其他鸟的叫声，对吧？”
“对！”
“你再学学画眉的叫声，如何？”
万桐书憨厚地一笑，说：“好！”
那老汉心想：你这小孩听了十多天百灵鸟的叫声，学会了百灵鸟的声音，可你没听过画眉鸟的叫声，我看你怎么办？
万桐书并不胆怯，他看了看王维珍，王维珍示意他别害怕，大胆学，于是，他略微吸了气，站直了身子，仰起头，开口叫起来。
他把画眉的音频、节奏、旋律可以说掌握的很准，叫出的声音跟画眉的声音完全一样，但又不同于百灵鸟的音色和声频，乐的那老汉咧开大嘴不住地忘情地大笑，并竖起大拇指由衷地大喊：“真神啊！实在是难得的神童啊！”
附近提着画眉鸟笼的几个遛鸟的人看到自己鸟笼里的画眉痴情地望着远处的万桐书，觉得很反常又很奇怪，但他们不明白到底发生了什么事。
