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第7章 “西点军规”的家教原则(3)

接下来演说家才开始了自己真正的演讲:“朋友们,你们已经帮助自己上了一堂非常特别的哲学课。我用了很多种方式对待这张纸币,你们的反应是各不相同的。其实这一切在我的意料之中。一张崭新的20美元,每个人都想不费力气地得到它,当它被没有伤及自尊的时候,即使是揉成了团,也还是会有人需要它。但当它被践踏的时候,在你们看来它已经没有任何价值了,即使有,它也只是屈辱的代表。但是最后,我把它拾起来,展开抚平后,你们又重新肯定了它的价值。”

演说家稍微停顿了一下,大家都面面相觑,觉得他说的很有道理。演讲家又继续他的演说:“其实,无论我如何对待这张纸币,将它拿到市场上,它都能换得20美元的物品。它始终都没有真正的贬值,它的价值是一直存在的,只不过是人们的偏见让它被遗弃。在人生中,我们可能会遭遇很多不幸,有的时候被别人误解,有的时候被别人压迫,人们甚至自己也会陷入哀伤的泥潭,觉得自己的生命没有价值,觉得自己的生活空虚。但越是这样的时候,就越是要冲破这种观念。生命的价值不在于外界对于一个人的所作所为,这个世界上,除了自己,没有人可以让你贬值。”演说家说完,很多人已经被深深地打动了。

生活中有许多男孩并没有认识到自身的价值,他们把自己的能力估量得过低,所以对生活持沮丧的态度。其实很多时候生活就是这样,每个人可能都会遭遇坎坷,这个时候的男孩总是被外界的环境所影响,思维也会被他人所左右,这样一来,消极的情绪就很容易产生,因为无法控制外界的环境,所以就逃避性的封闭自我。对生活失去希望是男孩热情之火熄灭的主要原因,父母有义务让男孩认识自己的价值并点燃他们对生活的热情。

只有让男孩拥有热情的心态,他们才能拥有一个好未来。因此,父母应该引导男孩用热情的心态面对生活。培养男孩热情的心态,主要有以下几个方法:

1父母要让男孩认识到性格的缺陷

父母应该先确定男孩的性格有哪些缺点,同时也应该明确地让男孩意识到这种缺点的坏处。如果男孩认同自己的性格是有缺陷的,那么他们就会自愿同意父母帮助他们塑造性格。这样就成功地迈出了帮男孩建立热情的第一步。

2父母要对男孩的性格进行观察和分析

随着年龄的增长,男孩逐渐有了自我意识,也会对自己有一个评价。但是因为男孩的年龄还小,自我分析的能力还不是很强,所以容易在自我分析的时候走极端。因此父母要帮助男孩分析并改变他们的不良性格。

3让男孩自发地对生活产生热情

父母可以在日常生活中给男孩讲一些积极向上的故事,并引导他们和性格积极的男孩一起学习或玩耍,这样能让男孩很快意识到性格积极的优点,从而愿意重新塑造自己的性格。

4帮助男孩排除心理障碍

父母要帮助男孩排除一些心理障碍和调节不良情绪。比如男孩感觉苦闷的时候,要让他尽情发泄情绪,不要让委屈长期压在心里;对于敏感的男孩,父母要尽量少谈他们忌讳的话题。

5父母要对生活抱有热情的心态

父母要培养男孩对生活充满热情,自己首先要对生活有热情的心态,因为父母对孩子的态度,往往是使他们形成积极性格的重要因素。如果父母经常唉声叹气,专挑生活中一些不如意的事情钻牛角尖,经常用消极的态度对待生活,那么男孩也会在不知不觉中学习到父母的消极,这样对他们今后的生活很不利。

全力以赴——成就男孩的非凡一生许多男孩常常抱怨自己这也不如意,那也不舒心,进而心情抑郁,生活无味。其实,不完美是生活的一部分,作为一个小男子汉必须学会接受生活中的不完美,而且要全力以赴地改变生活中的缺憾,让自己的人生尽量完美,这样,才能成就自己非凡的一生。

博格斯身高160米,是NBA历史上身材最矮的球员,然而他却在NBA这个巨人国中顽强地生存下来,取得了多次好成绩,成为名副其实的“矮个巨人”。博格斯曾对自己能够进入NBA这个巨人国里打球解释说:“开始我并没有进入NBA的信心,我的亲人们给了我勇气,他们都说我能行。同时我相信自己的实力,每次比赛我都用尽全身力气去战斗,在NBA并不是只有7英尺的大汉,事实上当发动快攻时,一些大个子不如我跑得快,我总能够把他们抛开。”

由于博格斯在投篮、助攻、抢断等方面表现得非常的好,成为球队后场的重要力量。在赛场上,他总是不负众望,取得很多佳绩:1996~1997赛季,每场平均72次助攻,成为球队的助攻王,这一数据排在全联盟的第14位,而1999~2000赛季在猛龙队时,他以507的得分失误比,排名全联盟的首位。主教练开玩笑地说:“博格斯对我们最重要的是能钻到一些大个儿的怀里将球掏出来。”

没有不经过努力就能做好的事情,而全力以赴的男孩总是能把事情做到最好。男孩为目标努力的过程正是锻炼他们意志的过程,所以家长要让男孩懂得全力以赴付出,这样才会让男孩有成功的快感。

父母要多鼓励男孩,让男孩树立一种积极向上的想法,不要让他们产生消极心理。首先就要让男孩知道,父母是赏识他们的。每个孩子都有很大的潜力,只是正常情况下很难发挥出来,一般孩子只能发挥自己潜力的1%,但凭借着他人的激励,男孩却可以发挥出难以想象的创造力。所以父母要善于发现男孩的潜在能力,并对男孩进行激励,让他们的潜力得以发挥,他们没有成功的经验,但也正因如此,他们的思维比成年人活跃,有许多家长想不到的方法他们可以想到。对男孩的想法或创意,父母要善于发现和鼓励,这才让男孩更加努力地去完成目标。

其次,父母要看清男孩的实际情况,当父母看到男孩制定的目标不切实际时,要让男孩放弃这些不实际的梦想,让他们定制一些通过自己的努力可以达成的目标,这样才会让男孩体会到成功的快乐,并愿意为下一次的目标而努力。

最后,父母要学会尊重男孩的想法,当他人给予男孩足够的尊重时,他们将变得更加自信,这种自信会让男孩有足够的勇气面对生活的难题,全力以赴地解决以后的困难。

告诉你的男孩:没有不可能男孩常常在胆怯的时候,退缩性的回答:我不能。“我不能”虽然有的时候是客观表述自己的能力,但是更多的时候是懦弱、逃避的表现,是一种消极的生活态度。父母应该教导男孩在不假思索的回答之前,先问一下自己,是真的做不到还是习惯性的逃避责任。在说“我不能”之前,对自己说“没有什么不可能”,这样收获会更多。

诺贝尔生理学和医学奖的获得者巴雷尼小时候因病残疾,他的妈妈对此十分伤心,别人都劝她放弃对巴雷尼的培养,让他放任自流,但是巴雷尼的妈妈并没有放弃巴雷尼,而是忍住悲伤鼓励自己的孩子。一有些时间,巴雷尼的妈妈就帮助巴雷尼练习走路或做体操,她坚信自己的孩子能够重新面对生活。巴雷尼回忆说:“母亲曾在病床前对他说:‘孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼,你能够答应妈妈吗?’”妈妈的话让巴雷尼内心燃起斗志,坚持不懈的体育锻炼弥补了残疾给巴雷尼带来的不便。在妈妈的帮助下,巴雷尼经受住了生活对他的考验。有了妈妈的支持,他开始更刻苦地学习知识,面对困难时也从不退缩,他依靠自己的能力考进维也纳大学医学院。在大学毕业后,巴雷尼开始全心从事耳科神经学的研究。几年后,他在耳科神经学研究上取得了重大的突破,最终他登上了诺贝尔奖的领奖台。

男孩在学习和生活中难免会遭遇逆境,他们也常常会抱怨不如意,可事实上,在人的一生中没有过不去的沟坎,男孩应该学会勇敢地面对生活。需要放手一搏的时候,就不要犹豫,因为成功和失败往往就在一念之间,如果勇敢面对了就有成功的希望,如果退缩了那一定会失败。巴尔扎克说过:挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。经历挫折的人不一定都会成功,但成功的人一定是经历过挫折的人。父母要告诉自己的男孩:“没有什么是做不到的,也没有什么是不可能的。”

幸运只会眷顾那些有勇气、有准备的人,如果男孩在生活中遇到挫折,父母应该教育男孩不要急着逃避或退缩,而要考虑如何把自己从挫折中救出来。人不可能只是在顺境中生活,还要学会在逆境中拼搏,只要拼搏了,一切都有可能。

每个男孩都是不同的,但是每个男孩都有自己所追求的梦想,在这点上所有的男孩都是相似的。之所以有的孩子成功,有的孩子失败,主要在于他们没有把握好身边的机会,有时眼睁睁地看着机会与他们擦肩而过,当他们后悔的时候,已经晚了。许多时候,如果人们认为自己不行,那么他就真的不行;如果人们相信自己做得到,那他就一定能做得到,没勇气争取就永远不会胜利。成功就是抓住机会,哪怕只有一丝希望,也绝不放弃。总结失败的经验,寻找成功的机会,一次跌倒并不可怕,可怕的是跌倒后失去从头再来的勇气,只有强者才能一直走向成功,无论面对多大的困难,只要男孩有越压越强的精神,就一定能够从困境中解脱出来,到达他们心中的终点。

鼓励你的男孩:永不放弃按照资质来说,每个男孩之间只存在着很小的差异,然而现实中他们的差距却很大,这往往是因为男孩缺少自信造成的。那些优秀的男孩往往都是自信的男孩,他们相信自己可以战胜困难,他们永不放弃。拥有自信的男孩是生活中的幸运儿,正是这种自信让他们可以接受任何考验,战胜一切困难。但是在生活中却有许多男孩缺乏自信,明明有能力把事情做得很好,却在中途放弃了。这时家长要做的就是鼓励你的男孩,永远不要放弃,用自信去克服一切困难,才可能走好以后的路,也唯有不放弃,才会得到自己想要的东西。

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