意大利著名幼儿教育家蒙台梭利曾说：儿童是一个谜。儿童的奥秘吸引着广大学者孜孜不倦地探索，在心理学、教育学、社会学、生物学、脑科学等领域取得了一系列成绩。近年来，儿童研究也日益为传播学所关注。本书在系统收集前人研究成果的基础上，对儿童传播的本体、主体、受体、客体、载体、环境、效果等进行了全面梳理与阐述，为儿童传播学的研究勾勒出一个整体性的概观。这种系统、全面的整理在国内尚不多见，对推动儿童传播学的建设与发展具有积极的意义。
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