第三部分 感情的多变
他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
18．我为何“刻苦”不起来
攀比之下的心，是一种浮躁，一种
急功近利的好胜心。而浮躁的人永远飘
在空中，不能够脚踏实地，就像断了线
的风筝一样。
小石，从小学到初中毕业，一直成绩不错，是班里的学习尖子。最近，他正为实理了自己的第一志愿，成为一名高中生而高兴，很有一番大干一场的豪情壮志。然而，这样的打算很快就烟消云散了。因为从小学到初中，虽然小石学习一直是轻松自如的，但并没有下过太大的功夫，而且学业一直一帆风顺，可以说小石是在赞誉声中长大的。
现在，不管他如何去“努力”，他的学习成绩在班上，只是中上成绩。这对于一直在学习可以轻轻松松“名列前矛”的他，有很强的心理冲击力。其实问题的本质是小石，他的“努力”跟本不能坚持多久，而他所谓的“刻苦”和周围的同学相比也实在是不值一提。于是，一向在学习上有优势的小石，心理非常郁闷：“我怎样才能下苦功呢？”
学习确实是一件苦差事，是需要很大的恒心和毅力的。你以前学习能轻松自如，真是了不起，但是情况是会变化的，有时光凭聪明是不够的。
随着学业的提升，对个体的要求也越来越高。就像下象棋围棋，平时随便玩玩无所谓，凭聪明就可以棋高一着，但是当个职业棋手，就需要刻苦钻研才能立足了。而且，不进则退，很快就会被淘汰。学业也是如此，越往上升，高手就越多，竞争也就越激烈。这时大家都挺聪明的，努力就成了致胜的法宝。
不刻苦的人要一下子变得刻苦起来也不是一件容易的事。有几个方面是需要注意的：首先要强化学习的动力，然后要有适合的学习计划，再者要有符合自己特点的学习方法和技巧，最后如果可能，应该在做人的各个方面培养和锻炼自己的毅力。
