小丽今年18岁，原本是鲜花盛开得娇艳欲滴的年龄，原本生活应该充满阳光，然而，美好的生活对于小丽来说犹如昙花一现，她已经过早地承受了太多不该在这个年龄承受的事。含苞待放的花蕾，还未来得及展颜便匆匆凋谢了。留在她心灵深处的，是一个永远无法抹平的伤口。心中难以言说的悲苦加上生活沉重的压力，使她处于一种麻木的状态。
在她16岁那年的冬季，发生了一些事情，那是她始料不及的，它造成了小丽生命中的转折，也成为她悲剧的开始。那时，小丽刚刚进入青春期。她时常感到，在自己的身体里有一种东西在蠢蠢欲动，无法控制它，它总会在不经意中搅得小丽寝食难安，因为，每逢这个时候，小丽就会非常非常渴望跟异性接触，确切地说，渴望着与异性的肌肤之亲。一次次的欲火使她不能自拔，连手淫也已经不能遏抑内心的冲动，她已经无力抵抗一切外来的诱惑。小丽开始出入于酒吧和迪斯科舞厅，她以为那昏暗的灯光、狂乱的舞步，会让自己暂时忘却那欲火烧心的痛苦。
那天，小丽彻底掉进了深渊。她认识了克军。他非常帅气，一举一动都焕发出一种不羁的魅力。跳舞的时候，他把小丽搂得很紧，跳完舞之后，他们又喝了酒。走出舞厅的时候，小丽的头有点晕，迷迷糊糊之中，她做出了自己这一辈子最错误的决定，她跟他去了他的出租屋。他对小丽百般挑逗，她觉得内心那股火在燃烧，情不自禁地跟他搂抱在一起……而接下来，下身的刺痛却使她清醒过来，她拼命挣扎，可她被他死死地压在身下，最终无力反抗，小丽失去了一个女孩最宝贵的东西……可是，她发现只有跟他在一起，才能医治那欲火烧心的痛苦。所以，她和他有了第二次、第三次……在那个时候，他带给小丽的快感使她飘飘欲仙，什么伦理道德全都被抛在脑后。渐渐地，仿佛吸毒上瘾，她离不开他了，两三天不见他，小丽的情绪就很低落，而一旦见了面，得到了他的爱抚她就会恢复平静。
就在他们的关系维持了将近两个月的时候，事情被人揭穿了。小丽只不过是个高中一年级的学生，她不知道该怎样去面对老师和父母，除了逃避别无选择，她因此辍学了。父母嫌她丢他们的脸，就连平日特别疼爱她的哥哥也骂她贱。
无情的现实使她的头脑开始清醒，她痛恨自己的无知与轻浮，暗暗下决心要与他分手。可是他不听她的解释，不断地逼她，缠着她。为了彻底摆脱他，重新开始自己的新生活，她选择了外出打工。如今，她在外省做“家政”工作，十分辛苦，但她想以繁重的工作来麻醉自己。她以为，只要不停地干活，很快就能将那些不堪回首的往事从脑海中抹去，但那些事情却像幽灵似的总在她脑海里晃来晃去。至今，她有时做梦都还会梦见他，有好几次，她梦见自己把他杀死了，然后自杀。现在的她很苦恼，一种深深的罪恶感常常折磨着自己那受伤的心。
偷尝禁果，将使小丽抱憾终身。如何面对未来的一切，她自己也不知道。自始至终，她不曾喜欢过他，他只是她泄欲的工具。苦酒是自己酿下的，现在得由自己来尝，现实就是如此残酷。
性生理的成熟自然而然会让性心理产生一系列的变化，在这一系列的变化中最重要的变化之一便是个体性意识的充分觉醒。对于故事中的小丽来说，16岁出现强烈的性冲动并不是不正常的事。现代社会中，由于营养充分，少男少女的性成熟年龄一再提前，而由于诸如影视、书报之类的媒介对爱情和性等内容的高密度传播，孩子们的性意识也很难做到一片空白。所以，当今的男孩和女孩早早地在身心上出现对异性的渴求并不值得奇怪。
精神分析学派的创始人、心理学大师弗洛伊德将人格结构分成三大基本系统——本我、自我和超我。简单而言，本我代表不受控制的生命驱动力，比如本能的性欲望和性冲动；超我是社会良心之声，比如对性欲的压抑，知道人的性行为是和动物不同的，是有条件的（如对象、年龄、场合等）；自我是调节本我和超我并与现实打交道的理性思维，它会考虑个体如何在一定的条件下，以不违背超我标准的适宜的方式满足个体的本我欲望。本我、自我和超我这三个系统不是孤立存在的，而是作为一个整体共同起作用的。
青春期孩子身体的充分发育自然使个体的性能量澎湃，本我中的性欲望也空前高涨，这时如果没有强有力的超我控制，恐怕自我会更容易听从本我的指挥而追随自己的欲望行事。故事中的小丽就是这样，沉沦于感官的需求和刺激中无力自拔。所以，对于青少年来说，强有力的、恰当的超我是很重要的，它将对个体的行为形成约束力，并防止个体的行为越轨。在培养青少年的超我方面，一方面是从小培养孩子正确的道德感、羞耻感和传统主流的价值观，告诉他们不要轻率尝试性行为等；另一方面要培养青少年的社会责任感和自我发展欲求，要让他们知道除了性之外，求知是这个年龄最适宜做的事也是最重要的事。就像一堂中学开设的关于早恋问题的心理课，它的讲题是——《春天做春天的事》，也就是说我们最好在适宜读书的时候读书，适宜恋爱的时候恋爱，而不要吃力不讨好地反过来行事。有了道德和价值观等态度、认知方面的保证，知道什么是更重要的，这些就能帮助个体的超我对本我进行约束和控制。
但是，仅仅靠有力的超我还不够。因为约束和控制太强、持续太久，会让自我十分不适，渐渐地，个体不是在压抑下心理扭曲变态，就是压抑不住自己走向爆发，而这种爆发甚至有可能补偿性地走向事情的反面，个体不仅不再压抑，反而表现得更为过分。所以，为了防止超我的控制过度或失控，我们应该在自我上下更多的功夫，也就是要学会更多的心理调节方法。比如说转移，学业上的成就感、课外丰富的兴趣爱好等都有助于个体转移注意力，避免沉溺在性欲望中；比如说宣泄，可以和值得信赖的朋友、家人、心理咨询师等沟通，将自己压抑的心事说出来，有人分担和监督会让个体更容易承受来自本我的压力；比如说升华，将有关的欲望通过艺术创作（如绘画、小说）表达出来，将其艺术化、审美化。这些思路和做法都能帮助自我协调好本我和超我的关系，做出符合社会现实要求的理性的决策和行为。
