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第18章 M· S· 斯特娜自然教育法 (1)

教育思想点击

凝结斯托夫人心血的自然教育,与赛德尔兹的教育理念有异曲同工之妙,但是斯托夫人的方法有更鲜明的女性特征。

斯特娜夫人有个女儿,名叫维尼夫雷特。在得到《卡尔·威特的教育》一书之后,她一边按照老威特的教育方法来培养自己的女儿,一边研究自己的育儿方法,取得了非凡的成功。在母亲的训练下,女儿从3岁起就会写诗歌和散文,4岁时便能用世界语写剧本。她的诗歌和散文,从5岁起被刊载在各种报刊上并汇集成书,博得了广泛的好评。

斯特娜夫人也不满足于仅将自己的女儿培养成才,她也渴望让世人了解早期教育对孩子成长的重要性,她的“伟大始于家庭”的观念己深入美国的千家万户,并使越来越多的美国家庭从中获益。 她的教育观点主要有以下几个方面:

1母亲在教育中有着不可替代的作用。斯托夫人明确指出,孩子能否成为杰出人物,完全取决于母亲施行了什么样的教育。因此,最早对孩子进行教育的应该是家里的母亲,而不是学校的老师;而且母亲的工作绝对;而且家庭教育必须伴随孩子们的一生,而不以某个年龄段为限。

2自然和游戏在教育中的伟大作用。斯托夫人认为,没有比大自然更好的老师了,孩子在大自然中能够不知不觉的学到很多东西,而游戏则是开发孩子智力的一个重要途径。通过游戏教学可以达到事半功倍的效果。

3信任是教育的前提,鼓励则市教育的基本。斯托夫人认为,要要想把孩子培养成一个优秀的人,必须首先给孩子足够的信任,而鼓励则应该渗透到教育的点点滴滴。

4父母在开发幼儿智力的同时不能忽视孩子道德品质的培养。

斯托夫人认为,人生在世,自己的所作所为必然会得到相应的报答。而自尊、自信等自身品质的培养则是生存的立足之本。

推动世界的手是摇摇篮的手

在斯特娜教育思想中,母亲有着不可替代的作用,在她看来,所有的人都是母亲所生,并在母亲抚育下成长着,所以人类的命运操纵在母亲手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。遗憾的是,真正理解这一意义的人却很少。有些不称职的母亲,甚至把自己的子女送入监狱和教养院。

母亲的工作不轻松

在现实生活中,许多母亲并不是真正知道胎教的重要,在孩子还只是一个胎儿时,他们认为自己对孩子的健康和幸福没什么责任。没有任何一个母亲会给婴儿吃咸菜、虾和喝酒,但却有许多母亲给胎儿吃这些有害的东西。也就是说,有许多母亲在妊娠期间吃这些东西。根据医生和生理学家的建议,母亲所吃的食物对胎儿的健康会产生非常大的影响。所以,做母亲的为了生出一个健康的孩子,应当加强对食物的研究,多多听取专家的意见和建议

母亲不仅要考虑胎儿的健康,同时也应为胎儿的品德形成和智力的发展负责。所以,妊娠的母亲应使自己的生活过得快活,不应经常哭泣。因为哭泣易使未来的婴儿发育不良,而发育不良是形成社会上软弱无能者的重要原因之一。人生在世,会不断地遇到困难,为了使下一代有克服困难的能力,我们必须生育出健康的孩子。此外,应使孩子具有爱美、爱正义、爱真理、爱善行的精神。为此,在怀孕期间,应看好书、想好事情、听好的音乐、欣赏大自然的美和艺术作品,并且要做好事。

希腊有个习惯,妇女在怀孕期间要观看美丽的事物,这是为了使孩子也能成为美丽的人。因为美能使人精神愉快、感到幸福,而愉快和幸福能使人变得更加美丽。斯特娜夫人也建议给孩子营造一个优美、舒适的室内环境。孩子的房间应选择家中最好的屋子,空气新鲜、阳光充足。墙壁最好是暗绿色的,有利于孩子的眼睛。床是洁白的,被子要软而轻,毛毯也应是轻的,重的易使孩子疲劳。墙壁上要挂有各种名画的复制品,最好在壁炉和桌子上陈列一些著名的雕刻仿制品。当然,这些物品可以买便宜的。

根据生理学家的理论,恐怖会阻碍心脏的活动、抑制腺体的分泌、毒化乳汁、使头发变白、使人老化。因此,恐怖是恶魔,应尽量杜绝它。而要铲除它,就应当具有勇敢和快活的精神。

女性不生孩子就不能体会到生活的幸福。但要记住,做母亲必然会遇到许多困难。因此,凡是没有决心战胜这些困难的女性,最好不要生孩子。母亲在埋头于教育孩子的同时,还要照顾好丈夫。如果对丈夫照料不好,丈夫可能会另有所欢,从而破坏家庭,这样对孩子的影响更大。所以,母亲的工作并不轻巧。

母亲的工作不能由旁人代替

母亲并不是一个简单的称谓,也不再是传统意义上的喂孩子,洗衣服,打扫卫生……而是一种伟大而神圣的职业。母亲的教育很重要,母亲的工作不能由旁人代替,孩子的教育必须由母亲承担。把自己的孩子委托给他人,只有人类这样做,其他的动物决不会这样。

斯特娜夫人曾经说过,中国是最早开设学校的国家,尽管如此,他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要。过去,中国人认为妇女不应受教育,因此,中国大多数妇女是文盲,也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。

有种说法是罗马之所以灭亡,就是由于罗马的母亲们把教育孩子的工作委托给了别人。

这种说法虽然夸张了些,可是就像福禄培尔曾经说过的:国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。

作个好母亲

看看我们生活的周围,孩子基本上没有时间和自己的父母待在一起,因为我们的年轻父母正在为生活的富裕努力奔波赚钱。以工作忙为借口,把孩子的教育全部委托给孩子或是由爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们看护,或是根本就没有自己的亲人照顾,只是由花钱雇来的保姆看护。在斯特娜看来,这样的妇女是不能称为母亲的。

大多数的家庭都不可能母亲完全全职在家里教育孩子,只要采取正确的方式,对孩子的照料虽然不一定样样都动手,但对孩子的教育和平时的管教,母亲一定要承担起责任。正是出于这样的考虑,斯特娜夫人奉劝天下父母在孩子出生以后要慎用保姆。我们骑马,甚至也不雇用不称职的马夫,但是有的母亲却把孩子交给无任何学识的保姆。这样的保姆整天对孩子说,不许做这个,不许做那个,因为她这样最省事。但这样一来,非但不能发展孩子的能力,反而会使之更加萎缩。并且,孩子在这样的保姆抚养下成长,会形成各种不良习惯。当然,生活较富裕的母亲,对孩子的照料不一定全要自己动手,可以把部分并不重要的任务交给保姆。并且,要尽可能地多花些钱,雇一位有教养、有学识的妇女做保姆。即使如此,除了孩子的教育,吃饭、洗澡和穿脱衣服等,也都应由母亲自己承担。母亲和保姆的性格非常重要,甚至她们的表情对孩子都有影响。所以,保姆应选择性格开朗的妇女,母亲也尽可能使自己表现得快活。

那么,我们怎样才能做一个好母亲呢?美国《女性生活月刊》曾经对读者做了一次问卷调查,问他们的母亲是如何教育他们的,问怎样才能做个好妈妈。下面是一些来信的摘录。 

1.读书是关键 

在我童年时,我记得母亲每天都读书给我听,并常常带我去图书馆。我清晰地记得我头一次读书给母亲听时,她的眼里带着泪花。在我有了女儿爱米后我也一直读书给她听——从她出生的那一天起,因为婴儿也爱听读书时那有节奏的声音。我的女儿爱米是一个好动的孩子,一会儿也坐不下来。但是在她两岁半时,她每天夜里都要带上20本书放在自己的床边。当她能够复述我给她讲的《棕熊》时,我的眼里也涌出了泪水。 

2.使用神奇的接触 

当妈妈同我聊天或是当我问她问题时,妈妈总是抚摸我的胳膊、手、肩和头,她时而将我额前的刘海梳梳,时而将我的头发拢在我的耳后。这些动作让我们这些孩子感到被珍视。现在我养育了两个孩子,当他们在我身边走过时,我都要去抚摸一下他们。 

3.不要抱怨 

我知道我父母比任何人都努力地工作,以养育我们4个女儿和送我们上大学,但我从来没有听他们说过疲倦或是要我们给他们回报。 

妈妈现在身体不太健康,但她从不把她的健康问题归咎于其他人。 

4.坚持做你认为好的事 

作为一个母亲,她通常知道什么对她的孩子是最好的,就算它不合时宜她也坚持。比如说,我的母亲用母乳喂养了她的3个孩子,这在当时并不时髦。人们说母乳的营养不够,但是她不为所动。我赞成她的态度,她坚持做了自己认为最好的

5.停止指手画脚的评论 

我母亲经常说:“不要急于评论其他母亲是如何养育孩子的,免得在最后你发现也许你还没有她们做得好。”对于一个家庭正确的东西对另一个家庭也许是行不通的。因为孩子们有不同的需要和不同的个性,家长也有不同的要求与习惯。只要不存在虐待与冷淡孩子,我们就不要去絮絮叨叨地评价别人家的教养方式。 

6.不要老是坐在电视机旁 

我母亲限制我看电视的时间和电视节目的种类。她常常说童年时光很珍贵,很美好,不要只坐在那“方盒子”前。因此我的童年不仅有电视卡通,还有野外早餐、攀登翠绿的山岗、玩耍和交谈。 

现在我也是一个母亲了,我继承了这种很少看电视与录像的教养方式,结果是我和我的孩子们有更多的时间去阅读、唱歌、烹任、交谈与去图书馆。我们家也更安静,没有电视吵吵闹闹的声音。我的孩子们被“强迫”通过看书读报去发展他们的想像力。 

7.充分享受二人品茶的欢乐 

和孩子一起饮茶的作用是相当大的。以前当我神情忧伤地从学校回到家,我妈妈总是彻上一壶茶,然后我们边喝边聊。我们在一起的时间没有电视的打扰。在这安静的时刻,我乐于说出心里的任何想法、看法,甚至小秘密。无论是她给我劝告还是只让我去诉说,这都能使我慢慢平静下来。我们现在还保持着这种方式:无论何时,当我看到妈妈有些神伤时,我都会彻上一壶热茶。现在每当我的两个孪生小女儿与我谈论她们的问题时,也都将有一壶好茶陪伴着我们。 

8.庆幸孩子们的差异 

我的母亲并不对我们强求一致,现在我试着对我的孩子做得更好一些。我母亲认为:每一个孩子都有独特的能力与兴趣,绝不能统一要求孩子们,应该让他们成为他们自己,帮助他们去发展他们的潜能——无论他们选择了什么道路。最重要的是,要记住平等并不意味着给你的孩子们绝对相同的东西,而是给每一个孩子他所需要的东西。  

游戏世界和自然天地

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