第3章第5节“黎明即起，洒扫庭院”，孩子珍惜时间
珍惜时间是我们一直都在说的话题，但是怎样让孩子真正明白时间的可贵呢？妈妈们需要先让其明白时间的可爱。
《朱子家训》开篇说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”一天之计在于晨，当我们醒来，发现妈妈已经把屋子收拾得干干净净了，周围空气清新，精神自然百倍。相反，如果家里乱糟糟的，一片狼藉，人也就没什么激情开始一天的学习生活了。
所以，勤劳的妈妈往往能保持好家人的积极情绪，而且，也能教育孩子珍惜一天的时间，认真对待每一个黎明。
初三男孩李江15岁，长得虎头虎脑，除了眉宇间偶尔流露出的忧郁外，几乎看不出他有什么烦恼。但是，他的内心相当孤独，非常苦闷。虽然他潜心学习，成绩一直很不错，但是，老师和同学都不喜欢他，因为他做事总是拖拖拉拉。他的作业经常不能够按时完成，导致老师经常生气。在生活中，同学们谁也不愿意跟他合作。他办事情像一个老太婆，和大家根本就不合拍。在一次晚会中，大家一起玩游戏。他和几个同学分在一组，结果因为他拖拖拉拉，使得他所在的那一组输得很惨。同组的几个同学都责怪他，不愿意和他交往。慢慢的，其他同学也不愿意理他了，觉得跟他合作既倒霉又没有意思……他在学校连个好朋友都没有，感到很压抑。妈妈最讨厌看到李江做事磨磨蹭蹭的样子，而且也为这件事情打了他不少回，就是不见效果。
生活中，像李江这样的孩子有很多，做事拖拉、慢吞吞似乎不是什么大毛病，但融入集体，进入社会工作后，拖拉的恶习就会暴露出原本的弊端。下面，仔细回想一下你的孩子是否有如下情况，若有则要尽早帮助孩子改正坏习惯。
1.做作业时不专心，东看看西玩玩，两个小时可以做完的作业要用四个小时，甚至更长的时间。
2.从早上起床、穿衣、洗漱到出门上学的这段时间内，动作慢吞吞，经常导致迟到。
3.吃饭很慢。
上面这些情况，都是在说明孩子没有时间观念、办事拖拉，这是孩子常见的一种毛病，一般表现在：因怕困难而把艰巨的任务、麻烦的事情拖到最后办理，或寻找借口一拖再拖；一般不善于整理环境，卧室、写字桌上乱七八糟；一般都缺乏进取精神，不愿改变环境，不愿接受新任务；老是不肯做作业，一直拖到每天的最后一刻，甚至点灯熬油开夜车；遇到棘手的事或考试，就装生病、找借口，企图回避；在受到不公正的待遇时，即使自己有理，也喜欢忍气吞声，以免和别人发生冲突；无论遇到什么事情都怨天尤人，从不从自身寻找原因；说起来一套一套的，想法很多，但从来不去付诸实施……如果孩子在中学时期还没有克服掉这种毛病，就有可能形成懒惰的性格，就很难在今后有所发展，妈妈要尽量帮助孩子改掉这个毛病。
早晨时间有限，看着孩子从起床、吃饭到准备上学，样样拖拖拉拉，三催四请还是慢吞吞的，让你忍不住扯开嗓门责备他。结果你光火了，孩子却泪眼汪汪地站在那儿发愣，坐在那儿发呆。这样会比较快吗？
母亲气急败坏地呵责，孩子仍然慢吞吞。当心——你的气急败坏造成错误的身教，孩子长大后会变得跟你一样脾气不好。另一方面，孩子的挫折感和当时的惊吓，也会带来更多的抑郁和适应上的困难。
脾气坏的孩子容易与人发生冲突，将来亲子冲突也不可避免。抑郁的孩子容易低声饮泣，抬不起头来，碰到难题时会退却和沮丧。
慢吞吞已经够你心烦了，若再加上教导不当，衍生其他冲突或心智成长上的问题，那就更令人困扰了。许多孩子的问题像滚雪球一样，越滚越大，随着年龄增加，将有更多的困扰。
孩子做事慢或者磨蹭，有的与孩子的性格有关，有的和孩子的生活习惯有关，妈妈应具体问题具体分析，对症下药，力争药到病除。
吃饭慢，这是小问题，只要孩子没有一边吃一边玩，而是在细嚼慢咽，就是可以容忍的；做作业慢，那是因为他没有什么有趣的事情等着去完成，如果完成了作业可以看电视，孩子就会积极一点，但是，不能拿这个作为交换条件，防止孩子的速度上来了，质量下去了。
有一个妈妈非常大胆——让孩子在看电视的广告时间做作业。孩子很感谢妈妈的宽容，作业写得又快又好，这种方式，也许值得妈妈们借鉴一下，因为这样给孩子的不仅是宽松的时间，更是莫大的信任。
一般来说，有明确目标的人，做事情会很快。拖拖拉拉的孩子，也许缺少的是目标感。另外，孩子的惰性也是导致拖拉的一个原因。不给孩子惰性心理留任何滋生的机会，时时提醒孩子“明日还有明日事”是非常重要的。
生命是由时间积累而成的，谁将该做的事无端地向后拖延，谁就会无端地浪费生命；谁重视时间，时间就对谁慷慨；谁会利用时间，时间就会服服帖帖地为谁服务。
好妈妈成长课：
你是一个珍惜时间的人吗？答应6点半接孩子，你能准时到达吗？中国人的时间观念一向烈的不是太强，不守时和没有时间感的人有很多，这也是我们的小孩子总是不太守时的原因，上行下效，还是从妈妈这个源头上做好时间安排吧！
