花开彼岸：奈何桥边目录

一段故事，一段传奇...........................

她曾是商业的一朵黑玫瑰，他亦是她的挚爱，然而财富，身份，地位的诱惑，他却在最后亲手给了她一枪。老天你开什么玩笑，她可是从小充满爱，好人好事不断，为什么让她死得这么白。一朝穿越重生她发誓要是从来，她一定还会敛财不断，好人好事不干，爱情神马不睬；可素为毛王爷总是来勾三搭讪，不好意思本姑娘只爱财，王爷神马靠边站，给我打江山可以但是别给我爱。欢迎跳坑，瑶芳书友群20194659欢迎加入财神皇后迷晕你

都说穿越难，结果天底下那么多想穿越的妹子没有实现，偏偏她一个五好市民赶上了潮流，既然已经穿越到王府了，本以为可以享受衣袂飘飘的古代生活了吧，结果全是她想太多，王爷老爹不闻不问，原主还到处捅娄子，醒来竟身处众人皆知无人敢闯的魔兽森林中，手无缚鸡之力又如何，危机四伏又如何，且看她施展妙计，步步高升誓要搅的这天下为她震荡！--情节虚构，请勿模仿

她从来不知道一个男子竟会如此美。我是不是不该遇见，认识，爱上你呢。“”你们不会有结果的，神和魔怎么可能在一起，你们会遭天谴的。”男子望着怀里的女子轻轻笑道：“这可怎么办呢？”可脸上尽是戏谑的笑。“那我们就一同破了这天谴。”女子坚定的眼神中没有一丝惧怕。

前世她是一国女将，遭最爱之人和姐妹背叛，屈辱死在异国他乡。重生亲眼目睹满门被斩，他连她八岁的妹妹都不放过。这一生她无权无势，亲爹要把她嫁给傻子，姨娘妹妹恨她入骨，斗小人杀贱人，她终于掌控了柳家主权。重握北宫令，斗妖女，离间前情人夫妇，为了报仇，她把自己陷入虎狼，最后却发现惊天阴谋。到底是谁，真的要她全家的命？一切真相大白时，却与现任反目，你要天下我却要复仇，挡我者杀，阻我复仇，我就另辟蹊径。而最后，当她明白过来时，却发现谁也没有赢过谁，谁也没有输给谁，这场战斗的背后，结局竟然是差点重蹈了前世的噩梦！

一个遭遇了背叛的杀手。一个冷兵器和魔法大陆。人类、月精灵、花精、麻风矮人……针锋相对的智慧生物。神秘的传说，悬疑的故事，信仰崩坏的宗教。中古的神话世纪，前代的钢铁文明。历史宛如轮回，舞台上的人们，陷在自己编织的漩涡里，无力自拔……

一片龙鳞一缕魂一步杀局一重身万载宙宇依旧似真假幻梦如何分

笔墨生香，风流无常。浮华一念，生死两忘。

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

世界就像盒子，我们冲破一层又一层，却从来没有尽头。成了这个世界的神却只是另一个世界的蝼蚁。逃不过的轮回，封印的万物。何为成神，何为世界真相。

荡酒炼剑，携剑浮沉。凡朴之身，历经浩劫。九窍之醒，擎天镇地。这一生我本只愿平凡快乐，却无奈世事磨难，无可退却。锈剑被磨出了锋，糙酒被煮了纯，这便炼成了酒剑！

她，上一世，杀手之王。穿越？废柴?统统一边去，姐姐我天赋异禀，上有神兽灵丹，下有美男。咦？美男呢？某尊一脸邪笑：“染染···”“你，你做什毛？”“当然是做倾儿的美男啊。”“那个.....不用了。”“不用？晚了！”他，一方尊主，冷血无情，人称“冷血魔王”，令人诧异的是，他将某个小妖孽宠上了天！

这个世界上，还会有比她更加倒霉的人吗？胆小懦弱的超衰女生天宫熏，在一次意外之后竟然遇到了自称是超能力者的人？而且说什么她与那个据说可以毁灭世界的人有着极深的联系？更加过份的是，就因为这种胡说八道，一个超级冷酷的冰山大帅哥竟然要与她同吃同睡同住？怎么会这样啊？要知道那个超级大冰山散发出来的冷气可以把她活生生地冻僵耶！可是，可是为什么，在那么多次的吵架和争执之后，她却会觉得他，有那么一点点地可爱呢……在预言中燃烧了整个世界的红眼少女，为什么对她紧追不放？而在她失去的那段记忆里，又隐藏着怎么样的真相？

前世，凤烟是一个爱看穿越小说的警校学生，却不想一场意外居然穿越了。凤烟本来是想做一个米虫。但是一场意外使她知道，在这世界，唯有实力才可以横行霸道。于是，她开始变得强大。当一切已经结束时，凤烟才发觉自己已经被困在某人身边了。

《走进魔术世界：校园小魔术》适合师生在讲台、晚会和校园生活中进行表演，当然有的魔术也适合在家庭或其他场合表演。《走进魔术世界：校园小魔术》按照校园魔术的特点分为：化学类魔术、物理类魔术、文具类魔术、纸片类魔术、扑克类魔术、巾帕类魔术、绳带类魔术、钱币类魔术、环类球类魔术、其他类魔术等几大类。每一个魔术的讲解分为“表演”和“揭秘”两个部分，力求表述清楚准确，通俗易懂。为的是让每一个魔术都具有可学性和可操作性。