人妖殊途：俏皮狐仙目录

为了救自家亲哥，她被迫当了回圣母，几世轮回让她的记忆出现混乱，性格发生巨大的变化，以至于她都怀疑自己是不是人格分裂。他为了她不惜伤了她老哥，亲手把她推向轮回的绝路，轮回十生十世，这世便是最后一世。轮回太多世也不好，记忆太多导致经常出现记忆混乱的现象，某天，泪亦影向陌君子抱怨说：记忆太多，脑袋都混乱了。陌君子：我这有历经九九八十一天炼制的药丸，不要1千只有九九八紫金币。泪亦影扭头就走，太贵了买不起。陌君子：喂，别走啊，你亲我一下子就给你，真的。说完还把脸凑过去。结果被泪亦影一顿暴揍：满意吗？陌君子捂着红肿的脸：满意。此时求陌君子心里阴影面

对于沐琉夏来说，这应该是她接受的最特殊的任务——替小说中的配角逆袭！没有了杀手的头衔，带领着一个无厘头的系统，开始了一场无休止的角色扮演。最后的归宿，在哪？（建议各位先看目录，从致歉那一章看起，筱雨致歉）

她，是21世纪的金牌顶级杀手。她，是颜家的废柴花痴大小姐。当她穿也成她，爹爹不爱，哈？谁要你爱了？我爹不是你好不好？！姨娘陷害，跟我玩这招？不知道这是姐当年玩剩下的吗？妹妹欺辱，欺我？信不信姐分分钟就可以把你秒了？不过数日，当年的废柴花痴大小姐已经变成了霸气侧漏，全身散发着王者气息的——召唤师！...加炼丹师！可是这样的她遇到了你对外人冰冷，却对自己死皮赖脸的他，终于沉不住气，她柳眉一竖，说：“你不准对我负责！”他又狠狠扑上去亲了她一口，十分欠揍的说：“没关系，你对我负责就行了！”“......”（男强女强＝强强联合！本文纯属爽文！喂！路过的亲们！打赏一下，么么哒！）

她说：“我的心狠小，装你一人刚好"他说：“我的心在大，也容不下她人”他说：“若有你，与天下为敌有何惧？”她说：“努力不作你的负担，是我能为你做的”她，倾国倾城，闭月羞花，却被陷害封印筋脉，成为史上最大的花瓶，被用作合婚弃子，婚礼当天她一曲倾城，一身红装站在"漠崖"边上，落泪的样子是那么惹人怜惜他，妖族至尊，对她一见钟情，从此不死不休，若有她在身旁，与天下为敌又何妨灵魂异世，且看腹黑公主如何逆袭，他们又是如何与天下抗衡毅然决然在一起，又是如何创造奇迹。。。。。

桃夭曾以为，她会有无尽的时间陪伴在阿景的身边，却没想到，离别会来得那么快，让他们措手不及，徒留遗憾……

他出生那天，五界发生了翻天覆地的变化。他出身贫寒，身世如迷，他的前途到底是谓何方？该要用何等手段才能在五界踏足。

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

他，是在最高层的捕猎者，只要是他看中的东西，没有人可以抢走和伤害，包括她。她，曾经是人人瞩目的天之娇女，现在她只落得一个爹不疼娘不爱的下场。14岁时，他们彼此约定，等他出国回来时一定会娶他为妻。却不知他一走，她的人生发生了天翻地覆的变化，他们能否逃开命运的捉弄。执子偕老与子携手。

这里没有我们耳熟能详的神，没有尔等文过饰非的王。只有那无休止的曾经，不随人心的遗忘。一代代的人，心心念念着过往，注定了结局时候的荒凉。伧夫欲醉过酒家，诸神梦阙几折花。

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本书涉及的科普知识具有很强的科学性、知识性、前沿性、可读性和系统性，是我们了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的良好科谱读物，也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

初次相遇，从此一见钟情，从开始的青涩，慢慢蜕变，满怀着明星的梦想，姐妹俩人与灿勋的相遇不过如此，在完成梦想的同时，会擦出怎样的火花呢......（本作品是由一对拥有明星梦的两个超级美丽和可爱的行星姐妹花写的哦~由妹妹上传，算是处女座吧，如果不喜欢两个主角的话下次一定会更改，请多多关照哟~）

文善恒与竹玲是同一美院的学生，两人都被对方的才华吸引着，奈何情深缘浅，在方永新的陷害下，文善恒被开除出美院，从此过上了另一段生活，还好天可见怜，文善恒终于找到了自己的知己，并不嫌弃自己所爱之人是个精神病人……

【严肃】你知道用古董铜币换俩馒头是什么感受吗？【认真】你知道作为一个穿越科考人员发现自己御姐变萝莉是什么感受吗？文物研究所是一家非法机构，在运营三天半后被正式查封。【惊悚】老板！！——艾玛条子来了！等着本大爷来接【嘟——】【求助在线等，急】非法滞留古代，没钱吃饭怎么办？无碍无碍，本小姐生财有道！掌柜，我家那只正太姿色不错，当银十两如何？正太：放肆！本宝宝，呸！本太子才卖十两？！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。