盛世情侠：天长地久目录

夜冷清，月露眉尖，笑引幽冥路。当风清湮再次回来的时候，三星幻灵城却依旧是老样子，曾经那些让他沉默，遥望，以及苦苦追求的存在，如今却早已淡漠。当清湮盟逐渐显露，没有人知道一场仙途之路已经拉开帷幕。等级：生死劫止戈，清心，雷霆，惜花，忘情，卧龙，天象，轮回，娑罗九境。

花千骨重生，缺失一魄，旷野天叛变，琉夏死而复生，独孤千殇的到来，霓漫天的报复，落十一成魔，白子画归隐山林，东方彧卿跃入轮回，杀阡陌成众矢之的。背后的人，是谁？这一切，是巧合，还是阴谋。“死？不可怕，可怕的是，你爱她，而她却爱着另一个他。”——杀阡陌“摄人心魄，凄神寒骨，伤情如灭，回过头来，你还在原地。”——花千骨

太古时代，盘古破鸿蒙，开辟天地。后有女娲造人，化生万物。万物生长，道法自然。人之信念，分善恶两道，善恶不两立，遂有仙魔异途。世人皆以泅仙为正道沧桑，故而诛邪魔。方今之世，仙道大昌，邪魔退避。数百年间，仙门道派无数。其中，以东灵灵山，是为之最，西蜀蜀山次之，九黎黎山位居第三。我们的故事，便从灵山开始。

人若阻我，我必杀人，天若阻我，我必诛天!人若阻我，我必杀人，天若阻我，我必诛天。局中局，计中计。九掌轮回，是沦陷？还是超脱？面对诸多布局者，被引领上修行道路的少年如何破开万古大局？一切精彩，尽在仙魔之中!

渔村少年，偶见天穹之上蛟皇化龙，妙得造化奇物赤炎神珠，自此开启一段修仙奇缘。游东海，平南山，剑挑西天诸圣，拳打南渊兽王，崩毁千代王朝，覆灭万世神宗。而后一剑平九州，藏剑笑苍茫！

鹿晗终于给自己妹妹确定了她的人生大事，不免松了一口气。正准备开始没有顾虑的努力奋斗几年，却没想到自己也会遇到命中注定的那个人......可是，短暂的甜蜜下究竟隐藏着什么不为人知的秘密，这份甜蜜，又能保存多久？

安筱芙参加比武招亲，遇见了史上最让她“恨”的人。可谁知他那个人竟是自己儿时最好的玩伴，然而那些一连串的事情不得不让安筱芙转“恨”为“爱”······

“快来，看看我的新融合技能。”“什么？”“乱射加地狱烈焰，够霸气吧！”“呵呵，我也有个新的融合技能，咱俩PK一下？”“你的融合技能是什么？”“冥炎之卡洛加幻影剑舞，怎么样，试一下？”......

原名:【邪魅殿下恋上复仇千金】，作者/冰晶月“越在乎你，越陷越深。”——紫筱暖“世界之大只要你一人。”——玖时莛“薰衣草的花语是等待爱情，而我等到了你。”——紫安然“我错过薰衣草花开的季节，不能再错过你。”——玖时澈

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

千年前的选择，千年后的抉择，有些事其实本身就没有选择，只是没看到执念化成灰谁会甘心？……………………………………“臭丫头，你可别死在这里了。”黎夭擦了擦唇角的鲜血鄙视的看了染千千一眼。“咳咳咳……放心，师父一直说我是祸害，不是因为别的，就因为我命长，不是常说祸害遗千年么？所以你也不会死，因为你也是个祸害！”染千千捂着胸前的伤口似笑非笑的看着黎夭。一对欢喜冤家，一路跌跌撞撞的成长，一场生死浩劫。是否结局真的还是会和千年前一样？然后对错是非任凭他人传说。

冷夜凌，我把所有的爱给了你，而你却想尽一切办法让我死，好，既然你执意要我死，如若有来生，我一定会把我所受的痛苦加倍还给你……

作者经过数年的观察，参考了大量的医学资料，总结出人体头面、耳鼻、口腔内外、颈、胸、腰、腹、背、生殖健康、四肢、大小便及分泌物、睡眠、饮食等疾病信号，以提醒人们注意疾病的早期预防。这些看似极为普通的人体信息，虽然无法做到定量定性，但至少可提醒人们要有的放矢，为疾病的早期发现和早期治疗做好必要的准备，做到防患于未然。本书可供关心自己和家人健康的人们及基层临床医师阅读参考。

比较正常版：云汐作为杀手界的王，不仅有绝顶的身手，还有一身高超的医术与毒术，却被亲手培养的人所害，但阴差阳错的穿越了。还因此纠缠出一段缠绵悱恻的爱情。不正常版：云汐穿越了，本来只想过过米虫生活，却有渣男.白莲花.小三上赶着让她打脸，云汐表示：“人家都亲自过来了，我不表示表示怎么好意思呢。”随后只听见啪啪啪的打脸声。哦，对了，她还手贱的调戏了某个魔王，从此走上人生巅峰。“我呸，明明是一条不归路，好不好，你是不是亲妈。”云汐暴走。PS：作者毫无压力的表示，我是亲妈，是男主的亲妈。（谁叫我性别女爱好男呢。）

本丛书精选了适合中小学生阅读的经典故事，这些故事意蕴深妙，语言简练，深入浅出地阐发了丰富的人生哲理，其中的智慧可以帮助中学生理解学习和生活的意义，有助于他们更好地贴近生活，融入社会。