邪王宠妻无度腹黑妃惊天下目录

背景：这是个人人修魔的时代，仙修仙魔，佛修佛魔，而李玄身为佛宗弟子，选择的却是被仙佛斥为异端的妖魔之路！管他仙魔佛魔，通通都要打倒，天上地下，唯有妖魔！金手指：李玄失忆之后脖子里带着一条青石挂坠，在青石的内部，有一扇奇异的门，当他往门里投入东西的时候，就会从中反射回来更加神奇的东西，或许是一枚洁白的珠子，或许是一卷残缺的经书，也或许是一头来自亿万年前的妖兽，甚至是更加不可思议的事物....故事：少年李玄失忆之后进入了离山佛宗，成为这个女修宗派里唯一的男子，开始了悲惨的生活，为了摆脱这个全是女人的宗派，为了寻回自己的记忆，他毅然踏上修行之路！主线：这是一个寻找真我的故事！

一个少年在父亲魔王去世之后突然得知自己其实是天帝的私生子，于是便拿着自己母亲的信物去找天帝，然后没想到由于自己身负魔族血统，因此整个天界的人都将他视为眼中钉。因为谁都知道谁要是拥有了神魔合一的力量，那么他/她将会成为这个世界上法术和魔法最高强的人。

众生皆活于天地之内，又怎知天地之外宽广，众生皆活于尘世之中，又怎知尘世之外逍遥。

一笑风雷震，一怒沧海寒，一剑纵四海，一灵动乾坤。无尽疆域，万族林立；灵武天下，强者为尊。突破人体极限，融合幻灵，开启独特天赋，异界玄幻携带系统掌控，强势降临……

吴大屌本想找个像张小桃那样的女子，结婚生仔。守着老爹，一起过着小日子。N年后，等自己老爹蹬腿了，孩子也长大了。估计自己也老了。他呢，也就像老爹那样，嘴巴叼着旱烟，蹲在村口和儿时的发小，下下棋、吹吹牛。可命运有时候并不按自己想的那条路线走！吴大屌一次又一次的被老天爷逼的无路可走。往前走也许是英雄又或者是傻逼，但后退一步肯定是狗熊。每当想要放弃的时候，吴大屌总会想起他爹临终留下的六个字：不要怕，不要悔。各位书友且看从农村杀出的泥腿子如何玩转六界…

前世，他是来自地狱的恶魔，没有心，没有情，只闻血腥。前世，她是拥有灵媒力量的太守千金，双目失明，心境如淡水。他与她邂逅，牵出丝丝情感，超越人间俗爱。今生，他是睥尼亚国的王子，带着前世的记忆转生，只为找到她而活，命运开了小小的玩笑，他竟比她转生时整整晚了七年！他还能追上她吗？

军营司令是靠山？没情调走开。霸道总裁就是你？男人有钱就变坏。居家男人会做饭？那谁养家。温柔体贴还拎包？花花公子。四者为一加颜值？嫁嫁嫁！“如果是我呢？”“你滚开！”“你是我的，逃不掉了”

大龙皇朝西边，一个贫穷少年不甘贫困，奋力修行，追求强大富贵。境界入念，招式，运气，内吐，刚柔，暴气，化气，浑圆。而后神通境界。

纳尼？我穿了？而且还是穿在一个花魁的身上！哦我的天，我是贞洁不保了吗？某王爷：小猫，快来给我暖床。又一个某王爷：喂，你是我的女人，敢走你就死定了！还有一个某王爷淡淡说道：想出去玩可以，但别瞎跑。想吃美食可以，别吃到我抱不动就行。想揍我也可以，打是亲骂是爱嘛。想逃可以啊，你逃，反正你迟早都是我的，无论你逃到哪里，我都会把你给抓回来。墨沫：啊啊啊，你能不能别再跟着我了？！我都快被你给烦死了！某萌娃抓着墨沫的裙角撒娇道：馍馍娘亲，我好饿~墨沫：墨小萌！说多少次了我叫墨沫不是馍馍！别人特工穿越都TM那么幸运，我怎么就身边一群妖孽！OMG老天你一定是穿错人了！

产科实习医生方逸绝对不想出风头！他可以安逸的欣赏美女，白衣护士，美丽医生，再加上顶头上司这一女神大人，生活很是惬意……但他更享受众美钦慕的小眼神儿，于是临危受命，用上古针法，使独门秘术，治病救人一路独领风骚……

时间如流水，事事亦如流水；穿越后的日子更是如流水，但本来穿越到种田世界中的生活又加上不知是何原因的要修仙那是不是还会如流水般逍遥自在。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

神仙有神仙的私心，魔鬼有魔鬼的欲望，请问人怎么办？既然你们这么不仁不义，我就只好无耻一回，从今往后，三界分开，人不会再与神魔共存。

有魔问：你能御剑千里之外？明月说：不好意思，我办不到！也有妖问：你能否放弃剑道？明月说：不好意思，我还是办不到！又有佛问：可否放下屠刀？明月说：你瞎？我拿的是仙剑！不是仙刀！最后有人问：那你可否放下屠剑立地成佛？明月说：咦？成佛这么容易？不过臣妾，呃说错了，是本尊真的做不到啊！好吧好吧！以上都是胡扯，这是一个纯种撸瑟儿魂穿修仙的故事！

有一种爱，叫做相思相望；有一种恨，叫做痛彻心扉；有一种情，叫做生死不离，有一种仇，不死不休。当红颜已逝，空握十万铁骑，又该为谁而战！

《走近歌德》一书系统地总结了前人对歌德及其作品所取得的研究成果，拓展了认识歌德的范围和视野，推进了对歌德的进一步的认识，尤其是论述了歌德与中国的关系，探讨了歌德对中国的认识，具体而生动地回顾了中国对歌德的接受过程，说明了中国人在什么时候和怎样的情况下开始认识歌德，分析了歌德的作品和思想在我国的不同历史时期所得到的评价和所产生的影响，展现了中国现当代作家在各自的创作以及推进中国现当代文学的过程中从歌德作品和思想那里所获得的启迪和思想源泉。