恶魔校草：爆宠呆萌小妞目录

继爱之明后。。。百草如愿打败方婷宜，却与婷宜双双受伤，。。。。。。。。。。。。。。。。医院醒来，百草看见床边有一位美丽的女士，这位女士究竟是谁？欲知详情，请看。。

那些年的我们狂傲，叛逆，跟老师，跟家长作对是再平常不过的了，但是我们也曾迷茫过。。。。在king中学有着这样一些人，男生骑着改装过的机车，女生留着长发，短发，他们都穿着白色校服，他们衣服上都有着一个字【彧yu】，她们都穿着黑色校服，她们们衣服上都有着一个字【曌zhzo】，他[她]们会发生什么呢？

等等！丘比特是没吃饭吗？射箭能射歪？我的人生?我的前途？我的另一半是只比熊犬？渣男校草你能不能离我远一点。如果宝贝们有想把自己希望的情节环节发生在本书中，都可加QQ群155691119与作者沟通，也可以和其他书友们畅聊哦！期待宝贝们的加入。

我很清楚，我的文笔真心很烂，如果您不幸碰巧看到，感觉很不爽，您可以骂上几句，不过，请不要对本人拳打脚踢。这是尊崇法律的文明社会，对本人的拳打脚踢就是犯罪。如果您感觉还算凑合，在不碍眼的前提下，请您告诉身边的人，请他们也来看看。我不是作家，虽然读到大专，但我一直都只是学渣。比起学霸，我缺少他们的才能。比起学沫，我缺少他们的能力。我现在只是工地上的小蝼蚁，其实我更喜欢说自己是“首长下小兵的兵”。对于小说，我连标点符号都用不好，但是我正在很努力的学。虽然文笔很烂，但我知道您能看得懂。

她冷漠，她温柔，她活泼，却因为一次陷害想要复仇而走到一起，当她们强势回归遇见帅气的三王子又会发生什么浪漫唯美的爱情故事呢……

大将军幼女谢云，自小做男儿养，调皮捣蛋无人能及。她在十岁得知自己是女子时，大惊失色，你确定没有逗我？她逛花楼，与戏子为伍，男女通杀。她文不成武不就，她老爹直叹息，说好的虎父无犬子呢？如果谢云看上一个人怎么办？答曰：直接办了那人。小伙伴们都惊呆了······画面一：谢云握着苏世颜的手，眼神真挚：“我喜欢你！”苏世颜大惊，用力地抽着自己的手，放手，老子不喜欢断袖！画面二：谢云将苏世颜推倒在榻上，眼神魅惑，一把扯开自己的衣裳：”我美么？“苏世颜一头黑线，哪里来的妖精，妖气四溢？你以为谢云就是这样么，不，她还有这样：她一身戎装，手执箭弩，神色肃穆：“儿郎们，今夜不破泉州终不还！"

一个重来不认真听课的优等差生，却意外得到了天庭文武双曲星两位上神各一半的资智。于是，文能和鲁迅匹敌；武能超张三丰。这样的一个人，进了大学校园，会掀起什么样的狂潮呢？

本故事全属虚构，如有雷同，纯属巧合。时间：二零一六年，四月十四号。

灵源大陆，每个人都有自己的源印，但只有一些人才会有灵印，他们被称为灵师！上古年代楼兰大劫，黎天被时空圣术传送到万年之后，寻找迷失的楼兰。

本书聚焦人际交往中的圈子经营术，以浅显通俗的语言，通过大量古今中外政界、商界的名人实例，详尽论述了圈子的概念、作用、种类和组成，经营、拓展圈子的方式、方法，并独具慧眼地发现退出圈子的重要性，介绍了退出圈子的时机和方法，确实能对读者起到警示与指导的作用。

有没有一个人，是你想要得到却又得不到，到最后，狼狈收场？有没有一个人，是你想爱却又不敢爱不能爱，到最后，两败俱伤？对余林珑来说，傅向暖，是她的整个青春。然而，青春，终究只是青春而已······傅向暖：“初见时，我就有一种预感，她是我的。”

叶秋，方氏集团医务室一名新进的小小医务人员，却有着不为人知的身份——华夏神龙特种部队退役军医，更是天医门首席大弟子。方篱，方氏集团总裁助理兼任人事部部长，有名的冰山女神铁血娘子，却被叶秋这个小小的职员气得一佛升天二佛出世，最后，竟然……亿万家财，无上权力，美女环绕？叶秋通通都拿在手中，但这只是他理想的一部分，他，这个传奇人物，最终想要的是什么？敬请期待《帝医》PS：如果觉得不够肥，请先收藏养着，然后左转去看已经完本的三百五十万字《特种军医！

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

伙伴的羁绊，理想的追求，坚定的信念，眼中的希望，还有充满欢笑与泪水的冒险。“战争结束后，我们还能再一起冒险吧？”“嗯！”“我会守护住这一切！所以我会不断前进！”雨水滑落，他在心里默念，因为远方的丛林里，一直回荡着一个声音：“……坚定地向前走吧，我会永远在这里看着你……”

神秘的百慕大、金字塔，神奇的恐龙世界，千奇百怪的动植物，还有遥远的太空及外星人，以及历史上数不清的传奇人物和故事，对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小学生思维的训练和潜能开发起着重要的影响。