逗比皇后玩转后宫目录

21世纪的天才少女+绝色美颜，被父亲无情的卖掉。走在路上一不小心穿越成了慕容世家的七小姐，武力最差，还有个病哥哥要帮衬，命好苦~~~我，慕容凝雪，好歹上一世也是天才，既然带着天才的头脑穿越了，怎么能继续成为废材！？“娘子，没事，你就算是废材，我也不会嫌弃你的”，言瑾抛了个媚眼道。“住口，谁是你娘子，走开”“走开，走到哪儿呢？要么走到你心里？”“言瑾！你还能更不要脸么？”言瑾轻笑，“要脸干嘛，当然是要娘子咯！”慕容凝雪决定沉默，被言瑾这个腹黑男盯上，自己是有多悲催。。。呜呜，大哥，二哥，你们快赶走这只蚊子，整天嗡嗡嗡，我快吵死啦，呜呜呜~~~~(>_<)~~~~

蠢的吃货皇帝二逼的美人师傅天天有爆笑看这真忍得住不看吗？“师傅，朕要吃红烧肉。”苏奕揪着小眼看着那站在自己面前的夙千。“想吃吗？”夙千看着那正在抱大腿的苏奕道。“想！”“想吃就跟着师傅回现代，当公关吧！”“爱妃，这是什么地方，为什么这么多男的？”“亲爱的，这是你以后得呆着的地方，你靠这来养我，不然就没吃的”当苏奕知道夙千的心思，当夙千不能没了苏奕，当苏奕成了大富翁这一切会怎么样......

弱水三千一瓢饮，万千宠爱于一身，这是无数女子的梦想。可常伴君王的顾惠懿明白，这是她一辈子都不会做的梦。阴谋算计，狠辣无情。也不过是想把这不真实的宠爱维持的长久一点。她高居贤妃，更以‘珍’字作为封号，后宫里的波谲云诡她深陷其中，无法抽身而出。一代宠妃如何步步为营捍卫自己的爱情和地位的故事。--情节虚构，请勿模仿

一个雷把她劈穿越了？这个帅到掉渣又邪魅不羁的男人肿么老是对她紧追不舍啊？”你能离我远点吗？！“”不行，被本王看上是你的福气，再跑打断你的腿。“切！看我不作的你鸡飞狗跳。姑奶奶让你看看什么叫实力！

“我不认识你”希泠狠狠拒绝他“没关系，以后就认识了。”夏子清十分不要脸的抱住她。“你不是要天下吗，我陪你打下来送给你。”正当她欣然接受时，却意外得知，他是她杀亲仇人。“对不起，你给的天下我要不起。”她决然离开。一个月后，他再次遇见她。“泠儿，想我了吗？”

她们以tfboys同门师妹相认，长久的相处，易烊千玺发现自己爱上了顾晓萱，顾晓萱也爱上了他，可是他们之间有太多的阻碍，他们结局到底如何，王源和林洛溪之间发生太多事情，他们爱情又该何去何从，王俊凯和梦蝶影相爱却不能相守，究竟是为了什么

一个可以与鬼沟通的年轻人吴明，在走夜路的时候发现了一家特别奇怪的夜店......

一个现代金庸迷意外穿越，来到未知的金庸笔下的武侠世界，他决心不让善良美丽的女孩们为爱流泪，历史也因他的出现而变得波云诡谲。

一个客栈小二无意中被卷入江湖仇杀，从此毅然踏入江湖，行走奔波间，渐渐明白了一些人生道理，却意外的发现江湖仅仅只是个开始！

在东南沿海抗倭斗争中，最著名的抗倭英雄有两个：一个是戚继光，另一个便是俞大猷。俞大猷，福建晋江人，他出生在海边，熟悉沿海防务，家乡人民受到倭寇的侵犯他也耳闻目睹，十分痛恨倭寇的罪行。自幼习武，准备随时保家卫国，报效自己的祖国

“我是谁，我从何而来，我，只是空白吧，我改变了世界，我没有了情感如同神一般，不，现在的我应该不是世人能理解的存在了，世人对我的认识应该是不该存在的，依照人类的意思来说，我无情，我不存在感情，我是这个世界上最大的敌人，却无人知晓我为何这样做。”在这个世界上许多不可思议的东西只是被一股神奇的力量阻隔了，鬼真的存在，而驱鬼道士也真的存在，只是真相的背后无人知晓，因一个未知少年从此打开了谜团，阴阳界，从古至今依然存在只因为一个“人”被封印长发数百年，只有力量薄弱的阴阳师才可去往现世，而这个世界的道士皆有阴阳界诞生，而这只是一个简简单单的开始

他说过’我会陪你走过每一年的彼岸花花海‘她说过’我会陪你走到致死，此生认识你，我不后悔‘；美妙的初遇，美妙的接吻，美妙的牵手，美妙的回忆，可他终究会不会变成一个遥不可及的传说？十年，你是否还记得我？如今我已成名，你却告诉我我不认识你你走开，当时，你可否知道我心已经碎了......

任一晨可以说是文晓雪第一次心动的男生，这心动贯穿了她的一生。高一初见，她是有些讨厌他的，但喜欢在一个莫名其妙的瞬间落进了她的心里，从此便无法自拔。他拒绝了她鼓起全部勇气的表白，对她视如陌路。她的心像被纷飞的玻璃碎片击中般疼痛。高中毕业，文晓雪以为和任一晨会老死不相往来了。可是，他突然出现了，如此猝不及防。他像一道最明亮的阳光照进她本已灰暗的生活。他们会在一起吗？他们的故事究竟会怎样？还是让他们自己对你说吧。

纪元轮回，宇宙又再次到万界合一。魔界次元、血族次元、神族次元、仙族次元……还有人类的宇宙，再次合一时，将会迸发出何等的火花人类的科技、古代的精粹又怎样成为人类立足万界万界之战的根本。

本书以全国百强民办学校——蓝天学校全新的育人思想和办学理念为素材，以全国民办教育先进个人蓝天学校校长张旭的办学经历和管理手段为主线，非常详实地讲述了形成中等生的原因，提出了与众不同的解决中等生的办法，而且效果非常显著，得到广大老师和家长的认可。