热血踏征途目录

一段不迷茫的青春，一场举世瞩目的内门考核，一个平凡普通的少年，为逢其盛会，仅仅努力还不够，还要拿命来凑，汗水与血花之间，交集着坚定不移的四个字，我要修真！

两世的情缘，只因为上世的疏忽才进了那天牢一般的国都，让两人不能在一起；而两人皆背弃国都从新来过；却又重塑情缘。可是今生你我得道同证金身不灭道果，而你却死于他人之手；我为你敢赴刀山，敢落火海；我一路之上，只为让你活着陪我一起走完这寂寞的不死不灭！

小说《后记西游》共计三十六回，12.9万字。主要描写唐僧师徒取经归来后，又奉如来的佛旨和唐王之托，再次结伴即到各地传经说法所发生的一系列故事。不但延续了原创《西游记》中的情节，如高老庄惩恶婿、七仙女复仇、女儿国情结、牛魔王复仇等，而且又发生了很多有趣的故事，如花果山的新主人、再灭火焰山、遇险宿鹰山等。剧中孙悟空师兄弟降妖魔、惩恶霸、斗贪官、救苦难，进一步体现了孙悟空的勇敢、坚强和大无畏的精神，体现了孙悟空三个师兄弟合力保护唐僧的智慧和勇气，又体现了唐僧的宽厚仁慈。故事曲折、风趣、动人，不但战胜了邪恶，而且弘扬了正气，十分具有可观性。

何为仙？不沾世俗、不食五谷、不感六欲七情。人法地、地法天、天法道、道法自然。翩翩衣袖，濯濯而立，便是李寻心中的仙。然而当李寻见到真正的仙人，心中所感彻底被颠覆。仙变成血！寻仙便意味着杀戮！

东方月玄，四圣国四大修仙家族之一的东方家族嫡传子孙，出身时因天赋逆天引发天降九道雷劫，前无古人。结果却因为体制特殊无法修习家传修仙法诀，为了得到适合他修习的功法，不得不在四岁之时与另一大家族北堂家结了娃娃亲……一庞大的隐藏敌对势力因担心这个“九劫神童”成长起来，不惜暴露也要将其斩杀，东方月玄因此几近与死神插肩而过，并从此踏上了一条坎坷的修行之路，而原本平静的修真界也由此引起了一场血雨腥风。千奇百怪的万千仙法，诡异莫测的各种秘术，琳琅满目的宝物奇珍，精彩绝伦的激战场景……一切尽在幻界修行录！

“是郑飞吗？有你的快递！”“嗯，是生命蜡烛送过来了。”“郑飞，还有一个快递，快过来拿！”“哦，原来送来的是捆仙绳啊。”“郑飞，他X怎么又是你，有快递！”“咦，最近快递的效率不错啊，嗯，这次是打神鞭啊。”郑飞回过神，突然发现这次送来的蜡烛、绳索和鞭子，这三样道具组合起来有点污啊。总之，源源不断的快递让郑飞的人生发生了巨大变化，从此他走上了一条常人难以想象的道路。

?七年带给我们的究竟是什么？????最后的结束也是新的开始，她始终不懂，在他的心里究竟是怎么想的，后悔，绝望，她想如果重来一次，绝对不会让自己陷入这样的境地。????可是，她却忘了，无论世事如何变迁，她都没有办法忘记那个让她伤痕累累的人。

大户人家的小姐，不可违背的父母联姻之命，当哥哥李彦问她，婚嫁之人是否为心中良人，她问哥哥何为良人，若只是条件相符，那他应是最好的良人，若是有无书中所写心动之迹，那不便不是，可我的心从未动过，不知哥哥所说的良人指的是.....

完美的演技，悦耳的声音，妩媚的身姿，她——唐孜熏。庞大的势力，黑暗的统治，冰冷的内心，他——薛煜谦。当他们相遇，会怎样，能怎样

颜朵朵本来打算低调度过高中的生活。但是…没想到，她居然会和目前超人气偶像明星夏玖住在同一个房间里。而且…一不小心，还发现夏玖其实是……男孩子!?女装癖？还是变态？不管怎么样，颜朵朵倒霉了。为了防止自己的秘密被暴露，夏玖趁着颜朵朵不备的时候，脱光了她衣服，拍下她的羞耻照片作为筹码威胁她。“我什么都没看见。我什么都没听见。我会言听计从，所以请不要把照片散播出去。”颜朵朵恳求道。……【本文风格：甜宠溺爱、风趣幽默、腹黑VS呆萌。】

言清觉得男生走路的姿势很好看，身姿挺拔，修长有力的双腿不紧不慢的往阶梯上迈，自有一派浑然天成的气韵。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

教育、医疗、养老，为什么我们的压力越来越大？房贷、车贷、外债，为什么我们总是入不敷出？答案只有一个：因为市场进入了增长性衰退的大滞胀时期，物价上涨、购买力萎缩、投资率下降接踵而至。继《谁都逃不掉的中国经济大泡沫》后，作者运用经济学、社会学、管理学、运筹学方法，再次为我们指点迷津。读完《谁都逃不掉的经济大滞胀》，你将从容应对中国经济大滞胀！

苏月柔，现代农学院博士，整天和土地庄稼打交道，在男朋友和闺蜜的背叛之后，去外地考察却不幸遇到泥石流，却意外到了这个不知道的朝代，家徒四壁，一堆极品亲戚，还好有一个疼爱自己的父母和哥哥，没关系，这不是正好有我的发挥之地吗？带着家人打造粮食帝国，赶走极品亲戚，招个上门女婿，日子照样过得红红火火。

得不到的永远是最好的，时间能替我们看清很多人也能弄丢很多人。我在爱你的路上找你。

表扬和批评是一门艺术，也是父母教育孩子的两种重要手段，在日常教子活动中时刻都离不开它们，父母只有科学地认识并合理地运用它们，才能在教子过程中起到事半功倍的效果。本书是一本国内本土原创的教育方法指导书，通过作者教育一双儿女的亲子实践经历及周边的家庭教育案例向家长讲解了“用表扬促进孩子进步，用批评促使孩子改正错误”的教育观念和有效使用“表扬 批评”这两种教育手段的方法，既有较高的可读性，又不失深度和实用性。