豪门陷阱老婆对不起目录

故事以时尚风光的城市上海为背景，讲述了以苏宥鑫为第一视角，经历了友情，爱情乃至社会工作的转变，体现了当代年轻人的真实写照。故事开始苏宥鑫遇见林雅陌，之后又是初恋女友慕涵，直到后来林雅陌在救苏宥鑫致车祸失忆后，却把她自己赌气交给了别人。直至后来，慕涵回到上海找苏宥鑫的那天，正是林雅陌离开的那天，天很灰，却没有下雨。很多年后的聚会，苏宥鑫无意知道了林雅陌的下落，而她却嫁给了与自己同名同姓的人。时光有海，未予言凉。

清末民初，以黎、梦、梅三家不同背景势力，鼎足上海滩的“黑”、政、商代表，万没有想到，他们之间的风起云涌却是因为一个从巴黎归来的年轻后生易浓拉开了序幕。易浓，一个不想活，但又不能死的人，两年前，被姨丈梅天硕送往法国深造，主攻解剖学。一个被老师称为医学界奇才的易浓，有精湛的医术，但却不喜欢救人。他认为：人类，肮脏的躯体，腐朽的灵魂，留在世上尽显丑态，何必非要让他一臭万年呢？一个恨恶人类，想绝缘于人类的人，不幸却逃脱不掉“人类”的纠缠。一个不会爱，又好像没有爱的人，不料，却在自己曾经栖居的石洞中，爱上了从内到外都痛恨的女孩——一个缔结他仇恨根源的梦老爷之女梦裳。

他是陆氏集团总裁——陆辰逸，她是为了逃婚而到陆氏当设计师的千金大小姐——叶佩琳，当专情总裁遇上呆萌少女，两人又会擦出怎样的火花呢

他是人人惧怕的冥少，Z市女人的梦中情人。对谁，他都是冷冰冰的。除了她——伊惜儿，一个萌萌的萝莉。他把所有的温柔都给了她，他宠她上天。就算她杀人，放火，他都帮她摆平。宠到无法无天的地步!当风冥夜的前女友回来后……（此为宠文，有点小虐，就一点点虐。这是秋离的第一个文，写得不是很好，希望大家不要建议啦！更文可能很慢，还没订好什么时候更，订好了告诉大家。希望大家帮我多多宣传啊！）

当她一觉醒来，发现自己所认知的一切，顷刻颠覆，她将如何选择，是做她，还是他？莫蔚，一个善良柔弱、骨子里却又坚韧隐忍的现代小女子，当一夕之间，世界颠覆，究竟是真的救赎，还是新的轮回诅咒？骤然由女变男，她恐慌、她震惊、她质疑、她痛苦、她愤懑、她绝望，可她却无力改变！面对新的身份，她将如何适应？面对前身遗留的烂摊子，她将如何解决？面对她不可推卸的责任，她又将如何背负？面对命运的戏弄，到底是反抗到底，还是顺应时势，她犹豫了，踟蹰了，挣扎了……穿越千年时光，当她变成他，且看她如何在艰难中抉择，在煎熬中跋涉成长……

本书主要内容为：随 笔，古代，情感，读后感，跋，通俗武侠，北京是一种气质。

巨齿城精明顽皮的小坏蛋龙天赐，身上竟背负着毁灭世界的大任！他只是想赚赚大钱，逗逗小妞，这么凶残的事情，不适合哥！魔神什么的，谁爱当谁当！也许是上天的作弄，当一个人从出生那一刻就注定要成为毁灭世界的魔王时这个人会如何抉择？

四个家族的恩怨纷争，三节大陆的奇闻逸事，两块城镇的诡异事件。最后的战斗到底何去何从，千年的谜团可否一探求之，这是现实的事，还是黄粱一梦？

盘古是从何而来？这方天地是如何形成？古语为什么说:天圆地方。恐龙的灭绝，人类是否真的只有几千年历史？当一次意外的加班，改变了何水的一生。切看作为一个挖掘机驾驶员且没有太大抱负的他，得到了一个来历不明的传承，与人斗，与天争，解开了这古老的谜团！

聚神器，傲视群雄扶幼主，征讨四方结金兰，扫除奸恶携美眷，笑傲红尘

在一名“好心人”的帮助下，世界完全崩塌，一切都陷入的无序的混乱之中。一个懵懂的少年，只想在这冰冷的世界里生存下去，安心保护好自己的小家。可无良的师尊，豪门巨派的暗斗，国家的危难，无休止的杀戮，最终会将他引向何方，前路漫漫，似乎没有一个尽头。

这是一个凶兽尚存，巫师主宰的时代。她，被誉为最接近大巫的巫女，花团锦簇中却暗含危机；他，深渊部落的最后一人，背负着天道的使命，独行踽踽；他们在这个人类文明逐渐成熟的时代，担起重任，击碎阴谋，迎来大巫最后的回归……PS：作者文案无能，这其实是个挺轻松的故事，是作者对远古时期巫文化的一些幻想。再PS：虽然是远古时代，也借鉴了一些《山海经》的内容，但还是当架空文来看吧。因为我总不能让我的主角们穿着草裙，披着兽皮，对着嗷嗷叫吧。咳，开个玩笑，总之，考据党请勿拍，希望大家看文愉快！

重生之后的冷云清，冷漠的令人心疼。可是现在的他不需要别人的怜惜了，武功深不可测，世人生死全在她一念之间，是时候开始了。楚翼然凌宣辰不染尘世的王子，终究逃不过那一瞥。弱水三千只取一瓢，便从那一瞥开始。接着有人要复仇，有人要苦守，有人。。。。

这是一只混沌兽与一只魔域至尊之间的鬼故事。她是世上仅有一只的混沌兽，而他是魔域至尊，而且凶兽配魔王什么的，最有爱了。上一世，她负他；这一世，她接着负他。关于为什么呢，浅兮会告诉你：负负得正。……这个故事也许只是想告诉你，在经历了那么多绚烂的花红柳绿之后，莫失初心，初心莫负。

《一个称作学校的地方》是古德莱得完成美国“学校教育研究”的调研报告书。书中基于总结调查的教师的数据、学生的数据、家长的数据、教学实践的数据以及决策的数据，详细说明了美国学校的现状和存在的问题，找出了形成学校教育种种弱点的原因，深刻揭示了在人们所向往的教育目标和教育实践之间的差距，提出了全面改革学校的整套方案。