首席霸爱之剩女不恨嫁目录

“总觉得人生好匆忙。从来到这世界的那一秒开始，就一直在那里奋斗着。奋斗着学走路、跑步、说话。慢慢长大然后开始准备履行人生中的第一份职责，这一份职责得用我们人生中的十几年来换取，有的或许更长。而另一份职责则亦是后十几年来换取的。人生就是如此，从你来到这世界那一刻开始就背负着许多的责任。”我被抛弃，身背数债，从而进入冰山。你用心融化着我的心，虽然极度霸道，但是我知道这是你对我好的一种方式。

他把她从孤儿院抱来，让她变成一个美丽的小公主，他无限的宠她，居然是因为一见钟情，却不小心栽在了所谓“前女友”身上，害她失忆，却在他最危险的时候，她想起了他……

这篇文章是小婵转载的一边灿白cp文，原创大人已经给了授权。作为EXO-L大家一定都看过Moster的MV吧！那么这篇文就是有那个改的。以下是原创说的，加油，fighting。这里灿妍[鲜花]???????[鲜花]第一次写文不知道好不好如果有觉得可以修改的尽管提意见！根据Monster的MV改编加上很多很多的脑洞。数学课上文思如泉涌Hhh接下来就好好欣赏吧！

2116年，世界大战，恐怖主义横行，A国受到冲击相对来说较小，可是黑暗依旧笼罩在这个国家，为此，军区总部决定成立一个精英部队来与恐怖主义对抗，T部队正式成立……1：本故事纯属虚构2：本文没有男尊女尊，也不是高干文，只有一群人逐渐建立起来的基情友情亲情爱情3：老落见识短浅，一些数据事件是经不起大家考究的，希望大家多担待。附：错别字大王，偶然看到会改，还是需要大家来找茬，如果看到错别字或者是语句不通的地方可以在评论里告诉老落，老落一定改。

七年前被人算计，被下药，一夜贪欢之后，他被封建守旧的爷爷逼迫签订了一纸婚约。七年之后，那个女人再次出现，不仅逼迫结婚，竟然还带了一个孩子。关键是那个孩子的出生日期，跟当年的那一夜对不上。我靠！威武霸气的秦总，竟然喜当爹了。抓来小娇妻，审问一下那是谁的种。娇妻：“不要碰我，不要靠近我，我有人体接触厌恶症，尤其是不能接受你的碰触。秦总：“我的妻子，我不能摸，不能碰，还给我生了个别人的孩子，你娶你有什么用？”娇妻：“恩，可以在十米之外聊个天。”秦总：“……”

莫小白跟着没正经的师傅到处流浪，无意之中救了落难的妖怪，却不料卷进了四大仙派与妖王之间的战争。。。

一个纨绔子弟在经历了家族的繁华与落寞之后在世界末日的时候突然穿越到唐朝成为了长孙无忌的二儿子长孙涣。一个小纨绔穿越到纨绔祖师爷的身上就有乐子了。李治？那个家伙是个灾星，坚决打击。李承乾，我来了你还没变坏呢那就让我帮你一把吧。皇上要嫁女儿给我？不行，近亲是不能结婚的。本书没有历史的严肃，只有一篇爽文。没事欺负欺负皇子，然后调戏调戏公主。看哪个小子不顺眼先找了理由揍一顿再说，没事赚点比国库还要丰厚的小钱。

不情愿的婚礼让两个世界的人生活在一起，三个字不是我爱你是我愿意。她说我不是攀龙附凤的人，只想要正常的生活。他说我从来不爱你，带着你的一切离开。身心俱疲的顾梨眼看着那人离开，摆在眼前的单薄纸张印着离婚协议书，仔细回想才发现，原来这场爱情的回忆那么少……当一切卷土重来，她不再是单纯善良白兔，更像是一朵刺人的玫瑰绽放在黑暗的风雨中。“顾梨，你去哪了，我四处找你却找不到。”“方总好久不见，我还有事，下次聊！”意料之外的擦肩而过，是否能改变那悲哀的一生……

五胡乱华，东晋朝廷衣冠南渡，北方汉人深处水深火热之中，淝水之战后偏居一偶的东晋得到了片刻安宁，北方依旧战火不断，许多政权犹如昙花一现，乱世出英雄，赌鬼刘欲自丧母后痛改前非，手刃仇人后开始逃亡之路，金龙附体，以一敌千，气吞山河……

本文集为十卷本，汇集了作者在解放初期恢复东北工业，制定和实施“一五”计划，赴苏谈判156项工程，三年“大跃进”大炼钢铁，国民经济调整，建立新中国物资管理体制，“文化大革命”期间国民经济运行，改革开放期间国民经济管理，企业整顿和改革，制定《企业法》，开创职工教育和MBA教育工作，开拓企业思想政治工作，创建民间经济类社团，建设中国企业家队伍，以及担任中国人民大学校长工作中的理论著作和文章。

犹记得入宫那日，天边出现一片紫霞。扶我下辇的嬷嬷笑着说：“姑娘好福气！紫气东来乃是祥和之气！”端望着眼前这个金碧辉煌的宫殿，我的心无端的紧了紧。数月前，一群官兵闯入我家。说是，父亲曾与先帝有约，将我与当时的太子指腹为婚。

本小说有的是科幻。真实的情节，具体的故事，动作的频繁。一些人带着一个动物在海岛上奇幻的漂流。他们会发生什么事情呢？又怎么解决呢？他们是如何死里逃生的？拭目以待吧！！！

一场万年的战争，一个逗比的高中生，就这么毫无违和感地碰在了一起。一个团队，一群盟友，战争究竟孰胜孰负？

声明：本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，万勿模仿。本书已更名为《一贱双凋》，改在起点中文网新人写作季连载，有兴趣的朋友可以在起点搜索《一贱双凋》。

本书论述了从远古时期到2005年河西地区的教育史，主要内容为各个时期的学校设置，教材选用，教育管理机构以及教育对社会的影响。