究极龙骑士的旅行目录

那个时候，海贼王-罗杰还只是小孩......海军世界政府还并未壮大，卡普还只是一个的年轻父亲......蒙奇D.龙还没有成为革命军.....那个时候罗杰对龙说：“龙！等我们长大了，我就去征服整片海洋，你呢.....就把整个大陆都给打下来吧！到时候咱们海岸通吃！”龙：“好！那我一定会在你征服海洋之前，打下整个大陆！”罗杰：“那要是我死了，请叫你的儿子.......”龙指着罗杰的头敲打道：“你个笨蛋，在我死之前，你绝对不会死！”大革命军——龙！他就是生活在这样的一个时代......苟且着，挣扎着，他有一个梦想.....他要打败政府，然后让自己的儿子打下整片海洋....

这是主角改变那些我们二次元爱好者想改变却改变不了的动漫里的悲伤的故事。这是主角做到那些我们二次元爱好者一直YY却做不到的事的故事。例如有：改变FATE樱的悲惨命运；去斩瞳的世界征服艾斯德斯女王；去看看学园默示录里伢子学姐的风采什么的.........书友群:410351027（来一起聊聊天吧）

“汝，可愿成为本王的力量！”为王的少年对绯色的女孩伸出了手。精致的小脸因为羞涩转向一方，娇嫩的小手一丝无力地握起自身一侧的双马尾，一同放在了少年手上，“愿，愿意。”“那么，于此，为吾燃起希望之火吧。”少年嘴角扬起，握住了女孩的手。“恩~”绯色的炎燃起于两人身旁。“哈哈哈！”少年痴狂得笑起来。“呜——”娇小的女孩低着头，泪在绯瞳的眼眶打转，双唇吐露着无人听见的话语，“耻辱啊！”于此，少年收获了一份力量，然而，力量又岂是一种?!

为你谱写最美丽的故事；用心去编织最完美的世界。这本书，我为你而写，只希望有更多的人看到，我为你编织的世界。传说：每过数十年，世界会孕育出一颗可以实现任何愿望的神石，而这颗神石，被人们称之为《贤者之心》这个时候，各个魔术师家族会借助贤者之心的力量，以圣遗物为媒介将过去，现在，和未来的英雄召唤出来，争夺这颗贤者之心。这场战争，被称之为《圣战》曾经的贤者之心创造出了魔术，科技，乃至个人的权利统治，财富。而这一次的圣战……

叶枫，一个神奇宝贝登陆中国后，就一直迷恋它的人，在重温小精灵游戏的时候，他的眼睛不舍地合上了~~

天武大陆，以武为基，为红颜怒发冲冠，携兄弟杀遍四方，我就我，无人能代替，且看雪誉如何君临天武。

一场穿越造就了她一身绝学！只为一个承诺，坐上皇后之位！从那一刻开始，一次一次卷入江湖是非；红瓦房内深宫争斗又是如何伤透人心！背叛，利用，嗜血，控情，控心……何痛，何用……终究逃脱不了宿命的纠缠摆布！倾国倾城如她，多少人为她舍命，因她丧命；命运的玩笑，让一个天真无忧的女人则样的被迫改变！他冷情冷意，负手天下却独为她心动；江山，美人，权势……独揽有何不可！因她，一怒震江山又有何妨！情真，爱亦真！冥冥之中，爱恨血仇早已注定；一次一次心碎，深陷其中的何止一人？不归路上，爱恨情仇，如何取舍……【穿越空间界限，遇你洗尽铅华，若是有缘，我们下半生再遇】

颜紫怡和肖恩上高中之后，肖恩就对她表白了，他们被分在同一个班级，肖恩每天都会辅导紫怡，就这样持续了三年，本以为他们可以永远在一起，可是，高考之后，肖恩要去当兵，因为这是他的梦想，而紫怡选择了就读大学........

一代天骄叶尘死于非命，重生三百年后，曾经的诸多大敌，早已成八方巨头，威震天下。叶尘不甘被命运捉弄，携绝世焚天决强势崛起，怒焚诸敌，傲视天地，神魔尽俯首。

十年前神剑山庄惨遭灭门，少庄主离奇失踪。十年后，《剑神诀》现身江湖，从此武林纷争不断，杀戮不休。江湖诡秘，灭庄的背后竟牵扯着整个武林，一部功法的背后又有着什么样的秘密？

斗转星移，物是人非。漫长的世界历史画卷上写满了兴盛与衰亡、辉煌与悲怆。多少风流人物，多少英雄豪杰，在历史的长河中悄然隐去。然而，仍有许许多多曾创造了不朽业绩的杰出人物名彪史册，业传千秋。拭去历史的风尘，人们依稀看见那些改写人类历史的政治家、军事家；人们仍旧忆起那些拯救人类危机的谋略家、外交家；人们还会记得那些推动人类文明进程的思想家、科学家、发明家；人们至今难忘那些为人类生产精神盛宴的文学家、艺术家；人们深深感谢那些创造人类物质财富的企业家、经济学家

在人们生活的空间，叫做人间，还有一种更加强大的空间，狱间，人间有人间的警司，狱间也有狱间的警司哦...

本书指导青少年朋友在青春的季节，如何学会自强与自立。全书共分为六章，内容包括：梦想与追求——认准目标，勇敢前进无畏与挑战——不惧压力，战胜困难勤奋与坚持——辛勤耕耘，永不放弃自理与自主——自力更生，从我做起等。

主人公方铁从打工仔变成大富豪的蜕变过程。

为了普及科学知识，探索科学发展的历程，领略科学丰富多彩的趣味，弘扬科学名家的丰功伟绩，学习科学家不懈的创新精神与无私的奉献精神，培养青少年科学、爱科学的浓厚兴趣，并密切结合青少年朋友日常的生活与学习特点，我们组织编写了这套《科学知识大课堂》。作为一套普及科学知识的通俗读物，本书有别于专业的学术论著，侧重于知识性、趣味性、实用性，注重对青少年科技素质的培育、科学兴趣的培养、科学精神的塑造与科学方法的启迪，不求面面俱到，但求言之有物，物有所指，指有所发。