家教——蝶恋花目录

此时，距离澄空学园不远处的地方正回荡着夏洛的惊吼声，与此同时，一道金黄色的夺目光芒从正在变换的天空中破云而出，光柱笔直的倾泻至二人的身体上，伴着滚滚雷声与凛凛烈风，一个巨大无比的身影从天而降。那是……传说中守护澄空学园的灵兽——真龙。

西游世界生存手册：1.保持乐观心态；2.随时在身上准备一些食物...在被妖怪抓到的时候，它们也许可以代替你的肉...奇怪的棒棒糖是绝对不行的！3.总喜欢说自己会放水的家伙绝对不会放水，就好像总是自称金手指的人绝对不会认真的给你提供帮助一样；4.有时九尾天狐会貌似不设防的睡在竹屋中……这时候对她做任何事都将导致你无可避免的失去生命；5.请记住，无论在你身上发生什么，比起取经五人组，你都是幸运的。

我名秦苍翔，我是忍者。我是木叶人。我只用一招，雷之贯手！虽然是忍术系的，但我信奉拳拳到肉！体忍术。超越空间的力量！所有阻碍，野蛮撕开！三代雷影啊。有种，咱俩打一架！

本故事纯属虚构，如有雷同纯属偶然，没有错字吧？

流川森说：“这个世界上根本没有绝对的好人和坏人，每个人或是为了利益，或是为了信仰。”他原以为他们会永远在一起，可当他看着她的背影渐渐远离，紫色的碎发随意地飞舞着，似乎在决绝地对他说：“再见。”那一刻，他彻底跌入深渊。再见，再也不见。他们，经历了太多。爱与仇恨，他们会如何选择？身份的差距，又如何填补？性格的冲突，是否能够避免？在这个死神的纷争温情并存的世界里，且看一个普通的死神流川森如何争取自己的幸福，如何找回真正的自己。死神世界又会掀起如何的波澜？敬请期待。喜欢本书或对本书有什么建议的亲可以加群237194594

原本，我觉得26岁的自己混得不错——事业小有成就，还成功追上男神，过着幸福的小日子；但一场电梯事故，我和高子谕相遇后，一切平静和满足被打破——他是爱我的，但这种爱，却令我无地自容，毫无尊严，几近窒息！我用了很多方式表达我恨他，甚至陷害他，一切只为摆脱他，可是，可是……当他真的在我世界里消失干净，我却食不知味、夜不能寐……嗯，这就是我的故事，和调香师男人不得不说的那点破事儿，不完美的爱情，始终还是爱情。

无限好书尽在阅文。

那时候，她对着试卷，骄傲地说自己明白“适来”这个古语的意思。她说，就是恰逢他的到来。他说不，是短暂地来到。

上古大战，神魔溅血，命如草芥，天地无光，败者不甘，以惊天修为重分世界，自开蛮荒古界，以炼体为最。天选之人，修我之灵，直破周天，重开混沌，以我为尊

以爱护老婆为荣，以伤害老婆为耻。以夸奖老婆为荣，以批评老婆为耻。以老婆得意自己为荣，以老婆羡慕别人为耻。以老婆差遣自己为荣，以老婆冷落自己为耻。工资卡全部上交，每天睡前一个晚安吻，出门时一个拥抱，老婆说什么都是对的，不能持反对意见···“什么？做不到，要想结婚就乖乖签字画押，否则婚事无限期延迟，我带我毛毛去他干爹哪里小住几日。”某男大怒“哪里都不许去，签就签，总有办法让你求饶。”某女妩媚一笑“老公，医生说了，前三个月禁止运动。”某男磨牙，咬牙切齿的说：“没关系，以后有的是时间···

一次意外让蒋泽密穿越到了异界，一个平行世界。发现自己有着奇异的能力，能够夺取别人的生命！在异界蒋泽密开始了他的传奇人生。

懵懂少年，忍辱数载，一朝翻涌，人道莫欺少年穷。翻手天穹绷，河山覆重。俯手乾坤动，雷霆震空。执掌化神裂虚空。踏遍河山千重，仗青锋。男儿如是，豪情此番纵…

被渣男背叛，盗用劳动成果，迟安安为了养活自己，什么都干。遇上沈初寒的那一天，他抛出橄榄枝：“做我的人，干不干？”迟安安微笑点头：“干！”某人欺身压上来，眸色深幽，迟安安退到角落，“你……你干什么？”沈初寒勾起唇角，笑得无辜又狡诈，“……你。”多年后，再次相遇。他将她拥入怀中，越缠越紧，“迟安安，想散伙可以，把我送你的定情信物还给我。”迟安安莫名其妙：“你什么时候送过我定情信物了？”沈初寒在她耳边吐气如丝，“多年前，我把我祖传的一条染色体送你了，你敢说没这回事？”

初次见面，情根深重。领兵搭救，一眼万年。那日，在花海中，他轻轻的搂住她的纤腰，深情的说到：“洛神花那好看的颜色，犹如爱情的表面，酸酸甜甜的味道，犹如恋爱时的感觉，洛儿，你感觉到了吗？”原本以为，这一生，便就这样，二人携手，相依相守。可就在父王生辰那天，赤裸裸的真相打破了洛儿所有对未来的美好幻想。多年后，她终于又站在他面前，一剑刺进了他的心脏，正如当年父兄一样，鲜血就像一朵开在心口的洛神花。他没有反抗，反而任凭利剑穿透胸膛，紧紧拥她入怀，用尽最后一丝力气，喃喃道：“洛神花，那初恋般的味道，是我此生，唯一的羁绊。”从此以后，在未来的很长一段时间里，都能在洛神殿的花海中，看见一抹纯白的身影。

本书以江城市朗清中学为舞台，在近乎日常化的生活故事中，描写了老师、学生、家长等各色人等，反映了现行学校教育内含的种种隐情。与别的校园小说明显不同的是，活跃在朗清中学这个舞台上的主角，多是一些管理者、领导者，如杨之滨校长，尚革校长，以及在他们背后出谋划策的姜承军局长、洪标副书记。这样的一些人物设置与角色倾斜，在反映了作者的视野开阔的同时，还显现了作者何天白的一个良苦用心，那就是以领导层面在“教育改革”旗号下的我行我素和勾心斗角，真实而又深刻地揭示当下学校教育的病灶与问题所在。尊敬的书友，本书选载最精华部分供您阅读。留足悬念，同样精彩!