我的刁蛮女上司目录

你是否会幻想？你是否会仰望星空？你是否游离人群？你是否也习惯逆来顺受和麻木？……你的世界是怎样的呢？

仙界剧变，大能者魂飞魄散，近乎断绝，潜藏天大阴谋却无人提起。多年后，凡人刘不玄在河边捡到一只乌龟，自称上界仙人，从此刘不玄带着这只被他起名为武天老师的乌龟，一路斩仙荡魔，扶摇直上，翻覆三界，揭开三界千万年来最大的阴谋。“圣人之下，皆为蝼蚁，更何况你这小小凡人。”“那我就成圣逆天，仙又如何？吃我一记武天老师！”

这是一个心惊胆战的文文____一个在豪门出生的千金，在五岁的时候却被其他家族追杀，而被在叱咤风云的宗王府所救。而她的父母亲却保护她，而永远的离开了她。在宗王府府主的照顾下，她渐渐变强，上得厅堂，下得厨房，打得了流氓，在商道叱咤为王。而这一切的一切，都是为了给父母报仇。而在途中总是有那么多不顺，想要痛痛快快的了结仇恨，，但她在爱情，友情的渲染下，终究是敞开心扉。看外冷内热的她最终将和她的真命天子续写一段怎样的爱情故事，，一段由彼岸花牵绊的爱情旅行，就这样缓缓开启。。

在朦胧的岁月里，杨朔清在这里将要度过美好的高中生活。他在这里遇上了红颜知己，遇上了一起打拼的兄弟。在这里，杨朔清上演了无数个属于自己的故事，每一样回想起来都显得那么朦胧，这些让人留恋的岁月一纵即失。他逆天而行，为了保护红颜知己，他与兄弟们一起追逐风的脚步。他本身其实就是一个浪荡不羁的青年，但却上演了种种的不可能，他就是他，名字叫做杨朔清。

高三六班杨小过，是京华中学的风云人物。首先，他生的一副好皮囊。一米八五的个头，龙眉凤目，玉树临风，脱衣有肉，穿衣显瘦。......谁也不知道杨小过的真正秘密，他乃是诸神大陆转世重生的至尊丹王！......从异世转世重生，杨小过怎么却混成了食神？

宅男：这是哪？我怎么会在这儿？——作者：这是西方奇幻世界，你穿越了。宅男：为什么是我？——作者：我观你骨骼惊奇，绝非瓮中之鳖，还有，因为你长得丑。宅男大怒：你谁啊？——作者：小说作者，命宿太阴。宅男：听都没听过，赶紧洗洗睡吧，别瞎折腾了。——作者：生命不息，码字不止。宅男一头黑线：好吧，我的系统是什么？有逆天的魔法天赋么？还有，我现在帅么？——作者：很遗憾，系统和魔法天赋你都没有，但比以前帅了。对了，一个延时BUG算么？宅男暴怒：你耍我！当然不算！&*%￥#！——作者：哦，那你自己想办法吧。————作者一脸坏笑的码字ing：跟我斗？你能撑过前三章再说吧！骚年。PS：预知详情，请点击阅读。

二货都市打工妹，雨天躲道树下避雨，一道雷电闪过，神一般的穿越到了不存在的异界大陆．醒来的时候第一句话便是"雨天该带避雷针的"．从此某二货携包子闯江湖，人缘爆棚，前有光明正大追求自己的美男公子，后有人格分裂多金的鬼王，异界生活多逍遥，且看二货玩转异界．

生前，她是凡间公主，却被驸马害得国破人亡。死后，她修炼千年修得鬼身入鬼籍。这三千年来，她觉得自己有必要去毁了三生石，因为它总是有事无事给她安个情劫。她才刚想和等了她三千年的伶墨在一起，伶墨便魂飞魄散，敢情这情劫是她爱哪个死哪个？两百年后，她误闯南海神殿，无意惹上天上地下最厉害的神仙——青遥神君。不知道自己何时练了狐族的魅惑之术，就连打个盹都能让青遥爱上自己。强留，强吻，再加强娶，青遥这一连连攻势，馥尾上君觉得三生石又搞事，又给她安了新情劫了……青遥：“本神君以三十六重天为聘礼，誓娶馥尾上君入神殿与我双修！”馥尾：“神君，小辈我此生克夫。”

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一个与车祸而意外身亡的女孩，因执着的信念而有幸成为一个千年都难得一见的鬼灵。随后她化作人形出现在生前暗恋的人面前，为了能与心上人厮守终身，她放弃了成为不灭鬼灵的肉身，而附在一个意外身亡的女孩身上。她以自己特殊的能力驱鬼除魔，并同计划占领地球的外星人展开了殊死搏斗……

末世，前路充满未知。唯有前进，才有生的希望。曙光何在？

世勋呐，我到底是做什么让你那么不喜欢我？你可知道，我爱了你24年了，可你从来都没有喜欢过我。我为了你，失去了秀晶，失去伯贤，失去好多好多人了，可最后你还是没有喜欢过我。到我死的时候，你连骗我一下都不愿意，我是有多么讨厌呐?我让你不能和她在一起，现在我走了，你应该会幸福吧。世勋呐，你可知道？知道我的愿望？我的愿望啊……是可以住到你心里去啊

这个世界一直是公平的，老天给你关上一扇窗，肯定会给你留下一个老鼠洞。然而，前提却你能碰到一个像哆啦A梦一样怕老鼠的猫。

我不知道我苟且的活下来是幸运还是悲哀。或许是因为躲在床下这份运气又或者是因为溅得满身鲜血的恐惧，以至于吓得连呼吸都没办法产生的这股子胆怯与懦弱，让我无所谓“他”对我的藐视。看着眼前这个熟悉又陌生的男人，我一脸的震惊与害怕，埋藏在心底的那股子血性被弥散在全身的恐惧所压制。

本书立足于每个学生的健康快乐成长，重点探讨了实现课堂教学公平的方法与策略，从机会均等、提供选择、和谐互动、分层教学、多元评价等五个方面，介绍了上海市黄浦区各中小学围绕“教育公平”开展课堂教学实践的理性思考、教改经验和典型案例。本书理论扎实，例证丰富，对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。