中国传媒大学教学督导评估所教授罗贵权
2007年和2008年的秋季，笔者有幸随中国传媒大学教学督导专家组两次到中国传媒大学南广学院，配合该院期中教学检查阶段进行教学督导工作。与此同时，还听了南广学院领导对办学目标定位、教师队伍建设、教学管理等方面的介绍。2008年和2009年我又先后两次在《光明日报》上看到南广学院主办的“民办大学生态环境及发展战略研讨会”和“让实践领跑动画教学”的两篇报道。耳闻目睹了上述情况以后，我认为，南广学院是一所最有发展潜力的民办大学。
高度重视思想政治理论课的教学工作
我两次参与南广学院教学督导工作，而我的主要任务是听取思想政治理论课教师的授课情况。从南广学院领导的介绍和同思想政治理论课教师的交谈中，得知南广学院成立五年来，一直高度重视思想政治理论课的教学工作。该院领导班子高度重视思想政治理论课，主要表现在以下四个方面：
（一）中国传媒大学名誉校长、南广学院院长刘继南时常去听思想政治理论课教师讲课。学院领导反复强调，高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，能帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高运用马克思主义的立场、观点、方法、分析问题和解决问题的能力。用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生，用社会主义价值体系引领各种社会思潮，把他们培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是我国高等教育的战略任务。高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容，是中国特色社会主义大学的本质要求和具体体现，是办好社会主义大学的一项重要政治任务。
（二）南广学院实行严格的思想政治理论课教师任职资格准入制度。思想政治理论课教师必须坚持正确的政治方向，热爱马克思主义理论教育事业；具有良好的思想品德，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力；应具有研究生以上的学位。新任教师原则上应是中国共产党党员，在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上必须同党中央保持一致，否则，不得进入南广学院从事思想政治理论课的教学工作。
（三）几乎每年都请中国传媒大学教学督导评估所的专家到南广学院，对思想政治理论课进行教学督导工作。我先后两次听了十位思想政治理论课教师讲课。他们讲课都很熟练，条理清楚，语言生动，有感染力，教态自然，注重师生互动，理论联系实际的信息量较大，课件质量高。他们是很有发展潜质的年轻教师。
（四）在2009年春节期间，南广学院教务部部长金梦玉教授往我家里打电话探讨怎样搞好思想政治理论课教学的相关问题。也是在这一春节，南广学院基础教学部主任吕艳教授还专程到我家里探讨怎样搞好思想政治理论课教学的相关问题。上述事实说明，南广学院从院级领导班子到具体教务部门的各级领导都高度重视思想政治理论课的教学工作，这在我国民办高校中是不多见的可喜现象。
办学的目标定位正确，学科特色鲜明
2008年10月15日，《光明日报》刊发了本报记者雷柯写的“民办大学生态环境及发展战略研讨会召开”的报道。中国传媒大学名誉校长，南广学院院长刘继南在中国传媒大学南广学院召开的“2008年民办大学生态环境及发展战略研讨会”上的发言中说：“建设传媒教育和非通用语教育特色鲜明的综合性、教学型、国际化的高等院校，是南广学院矢志以求的目标。未来五到十年，南广学院将发展成为应用型传媒本科人才培养基地、传媒从业人员继续教育基地、传媒内容创研与制作基地。”这实际上是向社会各界表明南广学院办学的目标定位。南广学院办学的目标定位，是依据我国传媒业的快速发展对传媒业人才急需的实际情况，以及依托中国传媒大学具有传媒学科专业优势和相匹配的师资优势的具体情况，经过科学论证做出的正确而又特色鲜明的办学目标定位。
南广学院的综合性，与我们常说的综合类基本相同，其含义是指文科和理科均衡发展。但南广学院的综合性是文科占较大的比重，理科只占较少的比重。从这一点讲，南广学院的综合性又有与众不同的特点。具体说来，目前南广学院主要包括语言传播系、新闻传播系、艺术传播系、艺术设计系、广播电视系、媒体管理系、国际传播系、信息技术系、摄影系、动画系、数字媒体艺术系等11个系及基础教学部，和大学英语教学部，开设31个本科专业（含90个专业方向），其中艺术类本科13个专业，42个专业方向；普通本科类18个专业，48个专业方向。像南广学院这样的综合性的民办大学在国内民办大学中是不多见的。
