游戏步骤
（1）让宝宝坐在妈妈怀里，妈妈嘴里说着“石头、剪子、布”，并用自己的右手分别做出石头、剪子、布的手势。
（2）在宝宝学着做的过程中，妈妈告诉宝宝，“石头”能砸坏“剪子”，“剪子”能剪坏“布”，“布”能包住“石头”。
（3）妈妈教宝宝先学会出手，再判别输赢。赢得要在输了的额头上弹一下。妈妈试着和宝宝玩几次，宝宝就能掌握要领并能跟妈妈进行对决了。
（4）初期为了提高宝宝玩的兴致，妈妈可以慢半拍故意输给宝宝，让宝宝过足瘾。
（5）妈妈还可以改变游戏规则：谁赢了就和爸爸终极对决。
（6）这个游戏不需要道具，很方便，随时随处都可以玩，跟任何人都可以玩。
小贴士
输赢是宝宝不常接触的抽象概念，相对于宝宝而言不好理解，妈妈要耐心引导宝宝正确判断输赢，并适当加以鼓励及表扬。
26.第一个“艺术品”——创造性、精细动作训练
游戏目的
培养宝宝动手操作能力，强化语言表达，训练宝宝有目的地用彩笔、胶带、剪刀等手的技巧，游戏中培养宝宝的社交能力。
专家指导
这个游戏可以培养宝宝的创造精神，同时也能表达自己。线条、涂色、拼贴结合在一起，展现了几种不同的艺术形式。这项游戏还完善了小动作技能，尤其当几个人一起装饰盒子时，帮助他开展了交流的技巧。
游戏步骤
（1）妈妈向宝宝提议：“我们一起做一个‘藏宝盒’，把你的宝贝们都放进去好不好？”，宝宝当然会异常兴奋。
（2）妈妈准备一个单色的硬纸盒，几只不同颜色的水彩笔和蜡笔、装饰贴片、彩带等。
（3）让宝宝在盒面上画画，可以是简单的封闭图线、波浪线、折线等（宝宝能画的也就这些），妈妈再认真添上几笔，告诉宝宝画面上有太阳、山、水、飞鸟，并分别指给宝宝看。
（4）让宝宝按他自己的眼光为图案着色，妈妈要适时表扬。
（5）画完后，帮助宝宝粘上亮片，或在其他几面挖剪不同形状的孔。
（6）把宝宝的小物件放进去，最后系上彩带。
（7）妈妈再确立一个主题，告诉宝宝，这个“藏宝盒”的名字叫“山水之间”，并将这几个字写在这个特殊的盒子上。
小贴士
培养创造性与手的精细动作能力。
27.每人一份——逻辑思维训练
游戏目的
让宝宝学摆餐具和食物，做事有计划。
专家指导
幼儿阶段的宝宝偶尔会表现出做事的顺序，但由于心理过程的随意性很强，自我控制能力较差，常常一件事没做完又想着做另一件事，显得做事杂乱无章，缺乏条理。要养成宝宝做事有条有理的好习惯，首先要建立合理的作息制度。慢慢引导宝宝做什么事都要按步骤完成，做完一件事再做另一件事。如果有许多事情要做，必须先安排好顺序，这样一次次地强化，久而久之宝宝自然就会养成做事有条理的习惯。
游戏步骤
（1）进餐时间，妈妈让宝宝先数人数，按人数每人一个碗、一个小碟子、一个勺子和一双筷子，让宝宝告诉妈妈，碗碟勺子与筷子分别应该拿几个。
（2）宝宝把以上餐具在餐桌上按椅子所在的位置相应摆好。
（3）一家人就坐，妈妈负责上菜与饭，宝宝负责分配。
（4）每人一个馒头或一个鸡蛋等，餐后每人一个糖果或一个水果。宝宝很高兴做这件事，他会干得很好。
（5）有时水果多1～2个，妈妈可建议让宝宝学分份，使每人多得一点点，让宝宝去想办法。
小贴士
要让宝宝学会在厨房将要取的东西数好拿够而不必跑来跑去。如果多来一两个人，他也能将每人一份东西放好，学会做事有计划，巧安排。当然，宝宝的安全是不可忽视的，刀具类的餐具还是自己去准备，不要让宝宝去接触。
28.学用卫生纸——精细动作训练
游戏目的
如厕自理，为上幼儿园做准备。
专家指导
训练过程中，家长的态度最重要。家长应充分尊重宝宝，强调宝宝自身的主动性，让宝宝通过学习处理大小便，体会到独立的重要性。如果对宝宝大小便问题过分关注，宝宝可能不自觉地利用这种心理，或者消极抵抗，或者屡报假情况吸引注意，达不到训练的效果。此外，要注意大小便训练只是宝宝成长过程中的一部分，每个宝宝发育程度都不同。训练过程应循序渐进，不要盲目和其他宝宝相比哦！
游戏步骤
（1）妈妈准备一卷卫生纸与一个玩具娃娃。
（2）告诉宝宝娃娃要大便，让他替娃娃把大便，让他用卫生纸学习擦拭。
（3）妈妈要把整个过程示范一次：把卫生纸从卷纸的分节处撕下一节来，再把纸折叠一下，告诉宝宝“这样不容易弄脏了手”。
（4）要学会从前往后擦，将卫生纸用过的部分折向内再擦，最后扔入纸篓。
（5）多练习几次，到真正如厕时鼓励宝宝自己去，自己完成上述步骤，妈妈要检查是否都做对了。
（6）如果宝宝没有擦拭干净让他自己再做一遍，到擦净为止。
小贴士
学会如厕自理是为上幼儿园做准备的重要步骤，妈妈不可能完全包办。告诉他擦干净的标准是什么。
29.帮妈妈洗碗——精细动作、自理能力训练
游戏目的
训练手的灵活性，让宝宝负责干一件事，培养有责任心的宝宝。
专家指导
研究发现，那些自小参加家务的宝宝，学习和解决问题的能力总是好些，而这些宝宝成年后的工作效率也高，人际关系总是比较融洽，生活也过得好些。做父母的须要知道三点，对孩子：不要打得太狠，不要喊得太凶，不要为他们做得太多。
游戏步骤
（1）妈妈准备一个用来洗碗的塑料大盆、餐具洗涤灵、温水、塑料或其他不会摔坏的锅、洗碗布、海绵或刷子、用来铺在地上的报纸或旧毛巾。
（2）先在地上铺好报纸或旧毛巾，把要洗的碗碟和锅放在厨房水池的旁边，让宝宝站在水池前的椅子上，一定要离他很近，千万别让他摔下来。
（3）在水池或洗碗用的塑料大盆里注入温水，然后让宝宝向水里挤一滴洗涤灵，妈妈用手在水里搅动，让宝宝看看搅弄出来的泡泡。
（4）让宝宝自己往里面放碗碟，并用海绵或刷子把碗刷干净，妈妈和宝宝一起洗，直到第一遍全部洗完并控出水来。
（5）打开水龙头，调细水流，告诉宝宝，第二次要用干净的流水冲洗，每洗好一件，就可以把它放到滤水架上去控干。
（6）等全部洗完后，只要擦干再收起来就行了。
小贴士
妈妈要告诉宝宝碗碟洗到什么程度就是洗干净了。如果是夏天，让他在户外洗碗的话会很好玩，麻烦也少得多。
30.对话时间——语言、逻辑思维训练
游戏目的
加强父子（女）间的交流，促进思想的沟通和语言的进步。
专家指导
爸爸同宝宝的交谈要少用儿语，谈话的面要比妈妈广一些，有利于促进宝宝语言的进步，也有利于增进父子（女）感情，便于对宝宝的了解和教育。父子（女）感情融洽，受用一辈子。
游戏步骤
（1）宝宝已经能讲一些话了，爸爸每天下班回家一定要留给他20分钟，听他讲一讲今天的情况，使爸爸了解宝宝心中想什么。
（2）这样成了习惯后，让宝宝感到爸爸是最理解自己的人，有事都想同爸爸说。
（3）爸爸也应十分珍惜这20分钟，回家之前想好了可以同宝宝讲些什么。
（4）也让宝宝了解一些外面的信息。
小贴士
爸爸要非常有耐心，因为宝宝多半还是没办法把事情讲明白，前后颠倒，语序混乱，因果倒置，爸爸要通过询问的方式，还原宝宝本来的意思，不知不觉中，对宝宝语言的发育会有很大帮助。
31.做相反的动作——逻辑思维能力训练
游戏目的
训练判断、反应能力。
专家指导
宝宝在正确理解反义词的基础上正确反应，正确率越高，说明听觉注意好。以上的游戏，可由宝宝来“发号施令”，妈妈严格按照规则来做，以增加游戏的趣味性，发展宝宝的学习能力。
游戏步骤
（1）由妈妈说出一个词，宝宝做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量，宝宝较大时，就可以用两对，甚至三对相反的词重复测查了。
（2）比如妈妈说“大圆圈、小圆圈”。宝宝听到“大圆圈”用两只手比成小圆，听到“小圆圈”，用两只手比成大圆。妈妈随意排大、小顺序。
（3）“大圆圈，小圆圈。长大了，变小了”。宝宝听到“长大了”就蹲下，听到“变小了”，就举起双臂。由妈妈随意排列大、小顺序。
（4）“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。”宝宝听到“前跑了”就后退，听到“向后跑”就前进。由妈妈随意调整这些词的顺序。
小贴士
注意宝宝在游戏中提出的问题，给宝宝思考的空间。
32.树与叶配对——逻辑思维能力训练
游戏目的
通过本游戏，认知各种树和各种树叶的区别。
专家指导
从认知树木逐渐能主动观赏区别树木，产生感情而爱护树木，同时获得各种知识，能区别常绿树和落叶树，知道树与人们的关系，如树木使空气新鲜，树可以作为木材等。
游戏步骤
（1）妈妈带宝宝去附近公园，逐渐认知一些树，如树的外形特征和叶形等，有意识地收集每种树的叶片，制作成标本，以待做游戏时使用。
（2）让宝宝说明“哪种树叶是在哪种树上。”
（3）也可以由妈妈说出树名，由宝宝找出相应的树叶标本。
（4）秋天带宝宝去观赏哪些树变化了，让宝宝手提小包或小篮子，边观赏边捡落叶。
小贴士
这个游戏可以在春夏秋季分别做，同样的数与叶子，在不同的季节有不同的形态，细心的妈妈可以用相机拍下同一棵树在不同季节的样子，指导宝宝细心观察。
33.包饺子——精细动作能力训练
游戏目的
锻炼宝宝手的精细动作技巧。
专家指导
在日常生活中，凡是宝宝能自己做的事，一定坚持让他自己来，大人在做家务的时候不妨叫上宝宝帮忙，爸爸做修理工作的时候，也可以拉上宝宝做助手，关键是让宝宝参与到丰富的生活活动中来，并在生活中教给宝宝各种知识、方法和技巧，同时注意培养他爱整洁、讲秩序和热爱劳动的好习惯。
游戏步骤
（1）妈妈包饺子时，让宝宝拿一个小面团也学着包饺子。
（2）教宝宝学大人的样子先将面团搓圆，再用手掌压扁。
（3）也可以让宝宝将搓圆的面团再搓成条，再用一根筷子（不能选有棱角的筷子）当擀面杖，将面团辗成片。
（4）宝宝可能会做不到，擀之前要让宝宝先学会能把圆柱形的筷子用手掌搓着走。
（5）宝宝也可以把面团捏成各种各样的形状，比如球形、椭圆形等。
（6）宝宝捏过的面团可以保存在冰箱当中给宝宝当作一件有趣的玩具。
小贴士
为了让面团更经久好看，可给里面加上一点红药水或1～2滴蜂蜜，一点盐和1～2滴甘油。
34.母亲节贺卡——精细动作能力训练
游戏目的
锻炼手指的灵活性和准确性。
专家指导
活动手指可以刺激大脑的广大区域，而通过思维和观察又可以不断纠正、改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的配合协调能极大地促进宝宝智力发展。通过不同颜色和形状搭配，可以引导宝宝对色彩和形状的认识和喜爱，提高宝宝的审美能力和艺术感受力。
游戏步骤
（1）妈妈准备彩色卡纸，硬纸板1张，雪糕棍（至少1根），胶水，剪刀。
（2）宝宝吃剩的雪糕棍不要扔，留下一根涂成绿色，用来做花的茎。
（3）用彩色卡纸剪出花朵，抹上胶水粘在雪糕棍的一头。
（4）硬纸板剪成贺卡大小，剪一条绿色的纸粘在底部。
（5）再用橙色的卡纸剪一个花盆，在花盆背面的左右两边都抹上胶水，但上下两边不要抹，然后把花盆粘在纸板上。
（6）最后把雪糕棍做的花茎以及上面粘的漂亮花朵慢慢插进花盆里，一张可爱的母亲节贺卡就做成了。
（7）妈妈用手从花盆下面推雪糕棍，花朵就会冒出来。
小贴士
如果宝宝还不能独立做完所有的步骤，不妨和他一起完成。妈妈也可以当着宝宝的面做一个这样的贺卡，送给姥姥或者奶奶。整个制作过程中要请宝宝完成一部分涂胶水、选颜色的任务。
右脑开发亲子游戏
1.你藏，我找——人际交往能力训练
游戏目的
锻炼身体灵活性。在藏和找的过程中，锻炼了宝宝身体的灵活性和反应的敏锐性，对宝宝身体以及智力的发展都有着重要意义。角色轮流的特性让宝宝学会等待和换位思考，发展其分享与合作的能力。
专家指导
宝宝拥有积极的分享行为是与他人有效交往的必备条件之一。鉴于宝宝各种心理能力发展的限制，并不能真正理解分享的含义，因而，妈妈在日常生活中要为宝宝树立良好榜样，让宝宝在观察学习中，在与成人交往中受到潜移默化的影响。
游戏步骤
（1）妈妈对宝宝说：“我们来玩捉迷藏的游戏，好不好？”
（2）先是宝宝藏，妈妈找。妈妈自己蒙上眼睛，估摸宝宝藏好了，数“一二三”开始找。
（3）妈妈要多找几个地方再“发现”宝宝，增加一些曲折性，宝宝会觉得更好玩。
（4）接着妈妈藏，宝宝找。
（5）找一些同龄的小朋友一起玩捉迷藏的游戏，大家轮流担当“找”和“藏”的角色，让宝宝逐渐适应和同龄人相处，一起分享游戏的快乐。
小贴士
妈妈藏的地方不要过于隐蔽，应该能让宝宝很容易找到，如果长时间找不到妈妈，会给宝宝造成恐惧。
2.大山，你好——空间、运动能力训练
游戏目的
强身健体。爬山并不是目的，带宝宝走进自然，欣赏大自然之美，呼吸新鲜空气，锻炼身体才是真正的目的。与大自然的亲密接触，有助于培育宝宝的积极情感，使他们思维更加开阔，心胸更加宽广。
