舒伯特对音乐有着很浓厚的兴趣，他出于对音乐的敏锐，不仅一点都没弹错，而且弹奏得很不错，他弹奏的旋律十分出色，节奏也很清楚。父亲好像被这首曲子迷住了，轻轻地用手在膝盖上打拍子，快乐而满足地欣赏着演奏。
旁边的母亲和费迪南德很认真地听着舒伯特的弹奏，显得很高兴。伊格纳茨显得很紧张，这是因为在之前的一个星期中，他十分认真地教授舒伯特，所以现在对他的演奏很关心。
旁边的蜡烛光辉微微在颤抖，这时候舒伯特所弹奏的曲子，从大调转为小调。舒伯特也将这部分流畅地弹出，当再度回到大调以后，不一会儿整首曲子就宣告结束了。
“你弹奏得实在是太棒了，弗朗茨！”
当他弹奏结束之后，他的父母和哥哥们都热烈地为他鼓掌，衷心地赞美他。舒伯特把回转椅转动了一下，急忙从椅子上跳了下来，向大家鞠躬致意。
但他心里一直在想，这其实是这一个星期努力的结果。他兴奋地跑到桌子旁边说：
“妈妈，我现在可以吃苹果了吗？”
“可以，完全可以！”母亲含笑望着他。
“弗朗茨现在虽然还够不到踏板，并且还不能熟练控制八度音，但现在已经弹得相当不错了！”
父亲越说越高兴。因为小舒伯特纵使把手指尽量伸开，也没有办法张开到能弹八度音的程度。所以，这首曲子中原有的八度音，全部由大哥伊格纳茨改成了五度音。
伊格纳茨大哥边喝着葡萄酒边说道：
“费迪南德，现在该你了！”
这时候，9岁的费迪南德走近钢琴，把椅子弄得稍微低一点。之后，他开始弹奏贝多芬的《G大调奏鸣曲》。费迪南德与弟弟舒伯特不同，他可以弹奏八度音，而且脚也能够得到踏板，所以能够产生更有效果的演奏。
不过，跟舒伯特的演奏比起来，他在曲子其中一个部分的音乐表达稍微显得不太好。虽然费迪南德犯了一次明显的错误，但是他的演奏结束之后，一家人仍然为他热烈地鼓掌。
到如今，已经有4个人都演奏结束了，剩下母亲还有舒伯特的弟弟卡尔没有演奏。这两个人可以说是在舒伯特家中跟音乐最没有缘分的人。虽然父亲因为卡尔不喜欢音乐十分生气，而且也斥责过他，不过父亲这一阵子貌似已经对他的音乐生涯失去信心，后来总是说：“我们家当中有个儿子愿意学绘画，也是可以的。”
舒伯特家的4个儿子当中，只有卡尔一个人对绘画感兴趣，而且他确实画得很好。
所以当舒伯特一家开聚会的时候，母亲与卡尔在一起合唱就行了。就在那天晚上，大哥伊格纳茨和费迪南德兄弟又继续用小提琴拉奏了贝多芬的小步舞曲。这首曲子并没有用钢琴伴奏，而是按照伊格纳茨编曲的二重奏演奏的。
“假如将来弗朗茨也能够拉小提琴的话，我们父子就可以四重奏了。到那时候，就可以称作‘舒伯特四重奏乐团’了。”
父亲说着说着，感觉这一天马上就要来临似的。就在那时候，舒伯特暗暗下定决心，决定让这一天快点来临。
他是天才
1807年的春天，在维也纳北郊里希田塔尔教区的教堂里，传出了圣歌队练唱的美妙歌声。
有一对看着像是夫妻的男女，经过教堂的时候，听到了那美妙的歌声，就说：
“你看吧，还是《弥撒曲》好听吧！这应该是巴赫的曲子。”
“我觉得也是，生活在能够听到这种歌声的世界中，真是太美好了！即使是神圣罗马帝国灭亡，我也都不会觉得惋惜。”
“我也觉得是这样！”
他们两个人就这样说说笑笑地走了过去。
而事实上，维持了850年的神圣罗马帝国（德意志帝国），已经在前一年的1806年被拿破仑消灭了。从表面上看，奥地利算是拿破仑统治的法兰西帝国的同盟国，但其实只是法兰西的属国。维也纳的市民似乎对于以前的德意志帝国，一点都没感觉留恋。
就在这时候，在里希田塔尔教堂内，合唱指挥者迈克尔·霍尔泽先生正用双手指挥圣歌队，手中拿着乐谱的合唱团员们，也都注视着霍尔泽先生的动作。
“主啊，请你怜悯我……”这些人都在反复地唱着同样的歌词。
在那时，拉丁文的歌词被普遍使用。站在里希田塔尔教会里的合唱团的最前排唱女高音的人，竟然不是一位少女，而是个少年。
虽然女高音是由女性唱出来的，但是在少年变声之前，也能够唱高的音域。其实，所谓的“童声高音”也包括了童声中音和童声低音。
“耶稣基督，怜悯我……”
当他们合唱到这里的时候，指挥的霍尔泽先生忽然用右手拍了一下谱架，歌声马上停止了。
“这个环节唱得没有味道，唱到‘怜悯我’的时候，‘怜悯’的音不对，没有按照升记号唱，应该唱高一点才对。我们从头再练一次吧！”
平时霍尔泽先生性情温和，但只要到练唱的时候，他就变得十分严格。少年们很敬畏他，又继续唱道：“耶稣基督……”
“怜悯我……”
就在这时候，他指挥的手突然又拍了一下谱架，说：
“还是不行！你们把升记号唱得太高，而且，升记号之前的三连音也要注意。要这样唱：‘哒——哒哒哒，哒——哒哒。’”
他一边用手指轻轻地敲着谱架，一边哼着旋律。紧接着说：
“我们再从‘耶稣基督’的地方开始唱。”
听到信号之后，他们又开始唱，但还是没唱好。不管他们怎么唱，都不能让他满意。
霍尔泽先生显得有些不耐烦，他咬着嘴唇，指着站在前排中间位置的一个少年说：
“舒伯特，你自己唱给大家听。”
随着霍尔泽指挥的手轻轻摆动，舒伯特轻快地唱出那一段。
已经满10岁的弗朗茨·舒伯特用优美的高音唱着：
“耶稣基督，怜悯我吧。”
指挥的霍尔泽先生满意地说：
“大家都听到了吧？要像舒伯特刚刚唱的那样，我们要唱出美妙，唱出流畅，唱出感情。”
霍尔泽先生好像完全不知道用什么话再去夸奖舒伯特了。舒伯特受到了夸奖，露出了羞怯的表情。自从两年之前，舒伯特就到里希田塔尔教堂，成为了迈克尔·霍尔泽先生的学生。
经过短时期的学习，舒伯特有了惊人的进步，他现在已然变成圣歌队中最好的高音。他不但学习声乐，也学小提琴、钢琴等乐器，同时，还修习和声及其他的乐理。他对一切事物的理解力都很强，而且比别的学生进步快得多。
舒伯特还在教会附属的音乐室里跟着霍尔泽先生学钢琴。其实，霍尔泽先生曾经受到过舒伯特的父亲委托，所以舒伯特每星期有两个晚上，要到教会去向霍尔泽先生学钢琴。
烛光照耀着谱架上的乐谱，可以看到“贝多芬作曲，作品第二十七分之二”几个字。这首曲子是升C小调，所以在五线谱上有4个升记号。但是，10岁的舒伯特并不受C大调或A小调等调号的影响，轻松地在琴键上弹奏起来。
舒伯特的身材虽然娇小，但他那柔软的手指已经完全能伸展到八度。他用右手弹奏主旋律，左手弹着美妙的和声三连音。他弹奏得十分流畅，绝不像10岁的少年所弹出的。
霍尔泽先生坐在舒伯特右边的椅子上，露出欣赏的表情。他默默地聆听着，曲子弹到一半时，他忽然说：
“等一下，那个地方……”
这个受到老师注意的地方，因为要使用左手的技巧，所以对舒伯特的小手来说，会有一些困难。后来，老师又继续听舒伯特把曲子弹完。
“不错！练习得很好，你现在弹得越来越好了！”
慢板乐章演奏完之后，霍尔泽先生夸奖了舒伯特一番。舒伯特对老师说：
“老师，不知道您有没有这种感觉，我总是觉得这首曲子好像跟月光有关系。”
“是，很不错，你形容得很对！”
霍尔泽先生好像不知道该怎么回答才好。看起来，他好像是很佩服舒伯特的样子。这首升C小调奏鸣曲就是现在叫做《月光》的名曲，在舒伯特的少年时代还没有这个名称。
“这孩子比他以前来学琴的哥哥费迪南德还要有天分。”霍尔泽心里这么想。
弹完钢琴之后，晚上还有和声练习的课程。这种练习方法看起来好像很烦。但是，这并没有花费舒伯特太多的时间。
刚刚霍尔泽先生只听舒伯特将曲子弹奏一次，就结束了钢琴课程，可以想象，大部分的学生是因为不够用功才要花费很多时间。
“习题做得怎么样？今天做了多少？”
“做到63页了。”
舒伯特将五线谱的本子放在谱架上，并把本子打开。他写好答案的地方比老师所规定的进度已经超过了两课。
“接下来，你来弹一弹。”
舒伯特把做好的和声，接二连三地弹了出来，一点错误都没有。霍尔泽先生深深地点头道：
“好！做得好。你把习题写完之后，有没有拿给你父亲或伊格纳茨看过？”
“还没有呢。”
“这是真的吗？”
“我的大哥这个星期去旅行，估计明天才会回来。”
“是这样啊！我觉得你越来越有天分了。”
现在，老师不但是欣赏舒伯特，更是露出了赞叹和惊讶的表情。其实，所有的和声问题都是舒伯特自己解决的。他用不着父亲或哥哥指导，只用自己的耳朵听就能够明白。他那位今年13岁的哥哥费迪南德在音乐方面完全赶不上他了。另外，23岁的大哥伊格纳茨从一开始就没有打算成为音乐家，这一点，他和父亲老舒伯特是一样的。
当然，父亲和大哥都喜欢音乐，所以，舒伯特家从很早之前就举行家庭音乐会了。但现在对于乐器的演奏以及和声练习的问题，舒伯特全家人已经都赶不上10岁的小舒伯特了。所以，父亲就让舒伯特到霍尔泽先生那里去学习。
现在，霍尔泽先生手拿着舒伯特的五线谱本子，用二分音符和全音符写了八小节的主旋律。然后对舒伯特说：
“把这个旋律配上和声弹弹看。用不着写上去，用钢琴马上弹出来就可以了。”
舒伯特把本子放到谱架上，打开本子后，就把脸凑上去看谱，这是小舒伯特一向的习惯。霍尔泽先生说：
“不要把脸靠得太近了。不然的话你会变成近视眼的，一定要小心。”
“是的。”
但是，舒伯特仍旧不知不觉地把脸凑近五线谱去看。其实，这时的舒伯特已经有点近视了。老师也忘了再一次提醒舒伯特，因为，舒伯特已经将主旋律配上了美妙的和声，而且其中居然有霍尔泽没有教过的七和弦。
“好，真是太好了！对了，我想起一件事。我很早就想跟你的父亲说，但总是忘掉。我准备今晚上完课后出去散步，所以，我现在可以送你回家，并去你家坐坐。”
舒伯特练完琴之后，就和霍尔泽一起回家。
对于老师的忽然来访，校长夫妇都感到很吃惊。
“霍尔泽先生。十分感谢您特地送舒伯特回家。”
“不，不，我不是送他回家，而是来和你谈一件重要的事情。”
“先生，您这么一说，倒让我有些害怕。”
“请原谅，校长先生，说实话，我现在已经没有东西可以教给你的儿子舒伯特了。”
“什么？霍尔泽先生，您不要开玩笑，您这句话到底是什么意思呢？”
当舒伯特校长大为吃惊的时候，霍尔泽先生就把刚才舒伯特上课的情形告诉了他。他说，舒伯特很有音乐方面的才华，能立刻把一段八小节的主旋律配上和声，并且对于还没有教过的东西，也已经能了解。接着，霍尔泽先生又说：
“说实在的，这孩子的手能创出和声。他是个天才，而且是个不可多得的天才！他不但歌声美妙，音程和节奏也掌握得很好。至于乐器的演奏，无论是弹钢琴或拉小提琴，他的天分确实比别人高。之前他在教会里，也常常帮我弹赞美歌的伴奏，这件事你是知道的。此外，像和声一类的乐理，他也都懂。所以，现在我已经完全没有东西可以传授给他了。”
“霍尔泽先生，我们对您真是感激不尽！但舒伯特毕竟是个孩子，先生您又是位著名的对位法权威，请不要太谦虚。”
“这不是我谦虚的问题。虽然我还没有教他对位法，但我深深知道，即使是我不教他，他也早就懂得了。像对位法这种学问，有天分的人是不用学习的，我对他一直都有信心。”
“霍尔泽先生，请您千万别这么说。”
“舒伯特先生，这是真的。之后他要是到教会或是到我那儿去，我会十分愿意把一切都教给他。可是最好还是尽快给他找一个好的学校，或者找一位更好的老师让他继续学习。我就是为了这件事才过来拜访你的。很久之前，我就想来拜访您了。今晚因深深察觉舒伯特的音乐天分太高，所以情不自禁地来此。说实话，校长先生，你要仔细考虑这件事。天才是要尽力培植的。所以，我们应该尽量设法找寻机会或是找人事关系。”
当舒伯特的父亲听到里希田塔尔教会合唱团的指挥——霍尔泽先生的话之后，这位44岁的“黑驹小学”校长还有他的校长太太，内心中洋溢着说不出的感谢。可是，舒伯特家很穷，要学习音乐，势必会花费不少的钱财。舒伯特之后到底何去何从呢？
报考音乐学校
日子过得飞快，转眼间又是一年多过去了，这时候已经是1808年的晚春。
5月28日，舒伯特的父亲正在阅读《维也纳日报》，他看着看着，突然大声叫道：
“好！好啊！这是个好机会！”
原来，报纸上刊载着一条启事：
“帝室王室宫廷礼拜堂，征求两名少年合唱团员……”
为什么叫做帝室王室呢？这是因为奥地利皇帝也兼任匈牙利的国王，所以当时在习惯上一直都叫“帝室王室”。
再说，所谓的礼拜堂，虽然不是真正的教堂，但也是基督徒做礼拜的地方，所以，需要合唱团和管弦乐团。启事上所说的“合唱团”，可以说是礼拜堂专属的少年圣歌队。
