很多父母认为孩子必须和小朋友在一起才能高兴地玩，其实并非这样。父母能陪孩子玩，可能更是孩子喜欢的事。但是有很多父母都忽视了这一点，借口自己太忙或其他什么理由推脱掉与孩子一起玩耍的责任。
我经常这样想：父母的身体是孩子锻炼身体最好的工具，父母的肌肉可以给孩子补充力量。不是有很多小孩子喜欢在父母的身上爬来爬去吗？这可能是孩子最早的体育锻炼。
父母的面容和声音让孩子着迷，父母所做的工作和使用的东西让孩子惊奇，父母对孩子的关心和帮助就是孩子最好的娱乐。
因为孩子的好奇心，所以对任何物品都会产生新鲜的感觉。我小时候就很爱围着母亲转来转去，我对母亲使用的那些东西好奇无比。
父亲对我讲，我几个月的时候，我经常去摆弄那些杯子、盘子、木勺、小锅、锅盖等等。其实，我关心的不是这些物品的使用，因为我不会使用，而是关心物品的色彩、形状、重量和手感等。我还喜欢那些纸张、书本，这些都是我最好的“玩具”。
孩子希望父母跟他一起玩游戏，这是孩子非常渴望的事情。为人父母，应该有这份“闲情逸致”。有的父母根本不明白这一点，要么拒绝孩子的请求，要么随意中断正在进行的游戏。这样不仅影响了父母与孩子应有的情感交融，而且也打击了孩子参与游戏的积极性。
父母应该积极参与孩子的角色游戏，因为这有利于让孩子体验和认知他人的生活。父母应该经常提醒并鼓励孩子观察日常生活，了解各种人物的活动，特别是要让孩子观察父母本身的生活。
父母要有意识地让孩子也当当“爸爸”、“妈妈”，体验一下做父母的滋味。这种滋味尽管是肤浅的，但千万不要忽视它，因为它是有益的。孩子会从中体验到父母的辛劳，不断地加深对父母的理解。
父亲在教育我的过程中，他深深地感到在这种游戏之中，父母不仅是一个角色，而是主谋，要担当指挥行动的重任。
如果孩子违反游戏规则时，父母要注意提醒他，但千万不要让游戏半途而废。如果这样的话，会极大地打击孩子对家庭角色游戏的兴趣和积极性，影响是比较严重的。
可以这样说，我之所以能够健康成长，并有了今天这些成就，在很大的程度上都归功于这种父母与我一起玩的过程。这不是我在过分地赞扬他们，事实就是如此。
对于不同年龄的孩子，“玩”对他的意义是不同的，“玩”的方法也是变化和发展的。“玩”不仅仅在于“有趣”，而且还在于通过“玩”，孩子可以从中学习更多的东西，发现许多他认为神奇的东西。我们知道，玩可以充分运动孩子身体的各个部位，可以帮助他的各个感官的发展，可以开发与培养孩子的智力和创造力。
我的成长始终在父亲的关注之下，我的一举一动都在他的观察之中。他从中发现，对于我来说，并非只有游戏才是玩，吃、喝、拉、撒、动，甚至睡觉都是一种玩。
在我有兴趣的时候，父亲总会让我玩个够，玩得开心。
玩是孩子的天性，这一点很多做父母的都知道。但是怎么玩、玩什么，很多人未必有清楚的认识。很多孩子“玩”得很盲目，为玩而玩。由于这样，孩子本来可以从玩之中开发智慧和能力，但却被白白地浪费掉了。应该明白，孩子不能为玩而玩，而是要玩出名堂来。
孩子的潜力是无限的，但是孩子的潜力需要父母把它们诱发出来。
孩子在玩的时候，充满了积极性、主动性，他们的大脑在飞速地运动，思想在不断闪出火花，这对培养孩子的各种能力，特别是想像力和创造力，是其他手段难以与之匹敌的。我们知道，“玩”中有生活的影子，但决不是对生活的照搬，孩子会根据自己的认识和理解去改造生活，父母不应该用条条框框去加以限制，这样孩子的创造力才能够容易得到充分发挥。
“玩”本身是一种运动，通过玩，可以增强孩子的体质，可以协调孩子的动作，可以振奋孩子的精神，更可以愉快孩子的情绪。但是，在玩的过程中，父母应该给予孩子良好的指导，否则就会发生前面所论述过的种种不良后果。
父母和孩子玩的时候，一定要仔细去观察他，尽量去了解他的内心世界。即使孩子很小的时候也应该这样。
人们通常认为几个月的孩子因为太小而什么都不懂，这是大错特错的。
在我儿子五六个月时，我发现他也是有情绪的。情绪好时，他浑身是劲，那些翻来滚去的游戏玩起来也很过瘾。他似乎从中感到了自己的力量，并且慢慢地学会控制自己力量的能力。情绪不好时，他会感到浑身没劲，如果此时父母再叫他玩这种游戏，他会觉得不舒服，认为自己无能为力了。
孩子的适应能力、反应速度比父母所想像的要慢得多，特别是在做游戏的时候。父母陪孩子玩的时候，要根据孩子的反应速度来进行，否则，孩子会心有余而力不足。父母必须顺应他的反应，需要有耐心，否则就成了父母的独角戏。父亲在我很小的时候就发现了这一点。比如他和六个月的我说话，如果他不断地讲，或只停一下又继续自己的长篇大论，我是完全弄不懂的。又如他递给我一个好玩的东西，我要一个较长的过程才会伸出手来接。这时，父亲就必须耐心等，直到我伸手来接，不把东西直接放在我的手里。如果他亲吻了我一下便马上转身离开，那么我就不会感到有趣，我很想给他一个微笑，但他没有给我足够的时间。要跟孩子玩，就应该给他足够的时间。
父亲认为，最好是孩子的大部分时间都在靠近父母的空间中度过。这样，孩子可以时时得到父母的关爱，不断交流感情。否则，孩子就会感到孤独、厌烦，感到不安全。父母应该尽量避免这种情况的发生。为了避免这种情况，可以把孩子带到父母做事的地方去，叫他临时在那里玩。对于我，父亲和母亲都时时鼓励我参与他们所做的事，而他们发现我也乐意这样。
比如父亲在用水时，我很想玩，他就让我积极参与。有时我还会帮助母亲扫地、洗碗。这些简单的家务事在我这里就都变成了游戏。
每个孩子都是一个独特的个体，他们的适应能力都有所不同。对于孩子的适合程度应该是又能引起他的注意和兴趣而又不至于吓着他。有的孩子荡秋千时开怀大笑，有的则吓得大喊大叫；有的对催眠反应灵敏，有的则毫无反应。因此，父母要善于了解自己的孩子，看他的反应适合哪一种游戏。
能够发现孩子的个性是父母必须具有的素质。
在父亲对我的教育过程中，他尽力做得能够让我事事愉快。因为他能够理解我的心情，同我一起玩耍，我和他都从中得到了无穷的乐趣。可以这样说，虽然我的童年几乎是和他——我的父亲，一个成年人度过的，但我一直都有着孩子天真的童趣。
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近朱者赤，近墨者黑蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。确实如此。如果一个人经常和一个优秀的人在一起，长时间的耳濡目染，他也会变得优秀；如果一个人总是和一个恶劣的人打交道，他也就逐渐会变成一个坏蛋。作为成年人，我们都知道交朋友是件很慎重的事。我们不但应该用爱心去对待别人，而且还希望我们的周围都是同样用爱心对待我们的人，谁都不愿意去和魔鬼打交道。
成熟的成人有时都会在不良的影响下走上歧途，何况孩子呢？所以在我小的时候，父亲就一直主张不让我去接触那些有坏习惯的人。
有的人曾对我父亲说，“你这样不是太自私了吗？你应该去帮助那些有坏习惯的人。”其实，他也想这样做，但他知道这几乎是不可能的。其实每个人只要认真地对待自己，坏习惯自然会消失。
父亲的好友和同行沃尔夫牧师与他持有不同的观点，沃尔夫牧师认为好孩子的好习惯能够传给坏孩子。父亲只认为这是一个美好的愿望，但这几乎是不可能做到的。
就这一问题，父亲曾经和沃尔夫牧师讨论过很多次，但他始终坚持自己的观点。父亲觉得既然不能用理论去说服他，那就只能看事实了。
威廉是沃尔夫牧师的儿子，他接受的几乎是和我相同的教育。父亲也不得不承认，沃尔夫也是一位非常出色的教育家，因为他的儿子在很多方面都不比我差，无论是知识面、语言，还是品德，威廉都表现得相当出色。
沃尔夫牧师与父亲不同的是，他鼓励他的儿子去和那些坏孩子交往，他告诉自己的儿子应该去帮助那些有不好习惯的小朋友。
帮助别人，是一种美德。但在父亲看来，沃尔夫牧师的做法未免太迂腐了，父亲认为他对自己孩子极为不负责任。
由于对玩伴的不加选择，沃尔夫牧师的儿子威廉渐渐地发生了变化。父亲曾经无数次告诫过沃尔夫，但他仍旧一意孤行，他坚持自己的观点，他相信最终一定是自己的儿子会改变那些坏孩子。
对于沃尔夫牧师的固执，父亲又能有什么办法呢？
不该发生的事终于发生了。
沃尔夫牧师有好几次发现儿子威廉很晚才回家，已经超出了他规定的游戏时间。于是他问威廉为什么会这样。儿子告诉他，因为有几个小朋友在一起发生了矛盾，他试图去劝解他们，他还给他们讲一些《圣经》上关于友善的故事。
“原来是这样。”沃尔夫牧师相信了儿子的话，并为他的这一举动感到非常高兴。因为这是他所希望的，儿子能够帮助别人，真应该为他高兴。
然而，他不知道，他被自己儿子的谎言欺骗了。这也不能怪他，因为儿子威廉在此之前从来都不说谎。善良的沃尔夫牧师做梦也没有想到儿子会渐渐地染上了那些坏孩子的恶习。
后来，当沃尔夫牧师知道真相后，几乎气得昏过去。威廉所谓的帮助别人，实际是他们聚在村外的树林中赌博或是讲那些低级下流的故事。沃尔夫应该知道，赌博在农夫之中非常盛行，这是那些没有受过教育的人的惟一乐趣。而那些下流的故事在他们之中也极为流行。可是，沃尔夫牧师完全没有引起重视。
威廉的那帮小伙伴几乎都是这些农夫家的孩子，他们从小就没有得到很好的管教，没有良好的教育，他们只是去摹仿家人的做法，坏习惯和低俗的语言对于他们来说是家常便饭。威廉天天和他们在一起会有什么影响，那是显而易见的事了。
有一天，威廉气喘吁吁地从外面跑回家，什么话也没有说就跑进了自己的房间。沃尔夫牧师看出他显得惊恐万分，赶忙去问他发生了什么事。威廉却一言不发，无论沃尔夫牧师怎样问他始终不肯说一句话。沃尔夫牧师感到非常奇怪，他还认为是有人欺负了自己的儿子呢。
“沃尔夫牧师……沃尔夫牧师……”门外有人叫他。
当沃尔夫牧师走到门外时，看到了一个满脸怒气的农妇。
“太不像话了，沃尔夫牧师，您应该好好管教您的儿子。”
沃尔夫感到很惊讶，他一直以为自己的儿子是个好孩子。有什么事会让这位农妇那么生气呢？
“请问出了什么事吗？”他迷惑不解地问。
“您的儿子带着其他的孩子来偷我们家的鸡。这不是第一次了。以前我们家的鸡无缘无故地失踪，我还以为是魔鬼干的，但今天我发现是您的儿子威廉干的。您是牧师，怎么能教孩子干这种坏事……”
原来，有很多次，那些孩子指使威廉去偷农妇家的鸡，并一起在野外烤着吃。
我不知道沃尔夫牧师知道了事情的真相后会怎么想，但他一定会非常的难过的。
后来，沃尔夫牧师终于承认了父亲的观点，再也不让儿子和那些坏孩子玩了。
很多人都有这样的观点：孩子如果没有游玩的小朋友就会变得自负或者任性。这种观点极端错误。
在我看来，真实情况恰恰相反：不加选择地让孩子们在一起玩，他们就会互相逞能，有可能变成利己主义者，结果沾染上狡猾、虚伪、说谎、任性、嫉妒、憎恨、傲慢、争吵、打架、诽谤、挑拨等等坏品质。
