在一个不公平、不合理的世界，曾经有一个人这样想象┅┅┅
如果这个世界可以和平的话，那么也许我们的世界会有很大的改变，如果我们的世界一直没有得到改变，那么我们的生活和我们的将来该怎么办。许多人都在祈祷能让这个世间得到和平与安宁。
曾经有人这样猜想到，这个世界将来是一个和平共处、经济繁荣的社会……
现在的著名学生“思”这样说到“如果我能让这个社会，得到和平和经济繁荣的话，那么我将是一个什么样的人呢?我真想去改变我的命运，可我该从那里做起更不知道接下来该做什么。”
曾经一次次想得到他人的帮助，可他想得到他人的帮助是多余的。就因为他现在的成绩不好，受到了许多人的歧视。一次次想摆脱这些人的歧视，但以现在看来思并不能摆脱困境，成绩不好老师看不起，学生看不起，时不时还受到别人的侮辱。
面对一个个的歧视、一个个的侮辱，让思从失败慢慢的走向成功，思喃喃自语到“像你们这些人啊！到底还有没有同情心啊？现在的我面对你们的歧视和侮辱实在是太无法接受了，你们想过如果有一天你们也遇到了像我一样的情景难道你们就不需要别人的支持吗？”
在一次学校组织的文艺晚会活动中思他们班的同学都不愿意上台演讲，都在推卸责任过了不久思便说到“老师让我上台演讲吧！我能行的！”全班同学面对思提出的自愿都在怀疑他到底有没有这个能力上台演讲。经过老师的三思最后说了一句“好吧，那么如果其它同学没有意见的话，我们就让你上台演讲吧！”老师话一说完就下课了。
下课后老师对思说“你需不需要演讲稿，如果需要的话下去打印一份给你…”
“我不需要演讲稿，我只想要在我演讲的时候台下能安安静静的就行了，现在距离文艺晚会还有一两天不着急！”
“不着急，怎么可能，我们全班都指望你能为我们争光了，我们怎么可能不着急呢？再说了这次演讲是你自己提出来你要上台演讲的，谁又会知道你会搞什么鬼啊！”
“放心好了，这次演讲，我会好好的讲的，我一定不会给我们的班级丢脸的。老师你放心好了，我不要你给的演讲稿，那么我就一定有所准备，不然我不会不要的……老师天色也不早了，如果没事那么我回去了。”
“嗯嗯，你回去吧！你记住如果这次你不能上台的话就别逞强，如果现在你说你不行的话就换下来，换其它人上！”
“老师，居然连你也不相信我。你真是太低估我了，虽然说我学习成绩不好。但是你确定我真的不行吗？像你这样的老师有什么用！”思向老师说完话就掉头往回走了。
回到了宿舍抬起了笔开始写起了，后天他要演讲的内容，写着写着。他的演讲稿写到了一半差不多点，就关灯睡觉了。
第二天一大早，来到教室就看见同学们一张张不乐观的脸能。面对着这一张张不乐观的脸，他看到了一种失落的感觉。面对老师一段段不合格评语，思也实在是受够了。于是他开始反抗，看不起他和歧视的人。
接着他又拿出了明天即将演讲的内容拿出来又继续开始写写着写着不久后演讲稿写好了，又拿去打印了。回到宿舍拿着演讲稿一篇篇的看着自己写的文章。一天很快就过了，太阳落山了，天也黑了。思从学校回到宿舍抱着自己写的文章睡着了。
这一天是开文艺晚会的那天了，各班都在安排自己班的演讲项目，演讲比赛思被安排到第三位。对于他这次的安排已经算是一次公平的安排了，再说了到最后又没人会对演讲者的赞赏。思也很高兴自己会被安排在这个位置。
演讲比赛差不多要开始了，许多人都看着思纷纷议论到“这小子，行不行啊，会不会很搞笑啊？”思听见了，但是他装做没听见一样，心想“现在你们说我不行，那么等会儿我就让你们从中吸取教训……啍”
演讲比赛开始了，第一位选手已经上台演讲了。不久第一位选手演讲完了，到台下看着思笑了笑“嘻嘻……”第二位选手演讲的也差不多了，思也开始准备了心里一直在想“为了证明自己的观点，证明自己的实力不比他人低，一定要打败其它选手，想着想着突然间一声“九年级三班的思，请上台演讲”思走了上去向领导向学生、老师鞠了一躬证明。
就开始演讲“大家好，我是九年级三班的学生，今天我代表我们班在此演讲，希望大家会喜欢，接下来我说说我演讲的内容，我演讲的题目是（礼貌、文明待人）关于这个话题也许许多人会问“为什么这么简单的话题都拿出来讲”那么我告诉你们答案，因为现在的社会基本上我们每个人都不需要。
现在的老师你们觉得你们的教学方式对了吗？我们现在的教学方式不应该是，在你所教的学生遇到困难，或者在他想要去做任何一件事的时候，你们应该支持和鼓励他们，而不是说一些刺激他们的话，你们觉得这是你们需要的教学方式吗？如果是那么请你们继续，如果不是那么同样请你们改过来。
现在我们的社会很不发达，但是我们可以去改变它，它并不是死的，只要我们肯努力，我希望我相信我们的明天很美好。
还有我们不应该因为一个学生的学习成绩不好而认定他什么也做不好，这样的观念我们是不应该有的，一个人的学习成绩不好只说明他在学习方面不努力，这又怎么能代表一个人今后的成业是否呢！
谢谢大家，我的演讲完毕，最后祝老师工作更上一层楼，祝同学们学习更进步……谢谢”
