他这样的人才培训战略始终没有改变。因为他坚信，只有这样，比亚迪才会更有竞争力，才能在未来的竞争中取得优势。就像他所说的：“我凭什么？凭的就是人，30万的劳动大军和巨大聪明的工程师队伍，这就是我的资本。它比几百亿的市值更可靠，不会忽高忽低。”
彼得·圣吉在他的大作《第五项修炼》的开篇写道：
财富杂志曾经指出：“抛弃那些陈旧的领导观念吧！90年代最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”
壳牌石油企划主任德格说：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”当世界正变得更息息相关，复杂多变时，学习能力也更要增强，才能适应变局。企业不能再只靠像福特、史隆或华生那样伟大的领袖来一夫当关，运筹帷幄和指挥全局。未来真正出色的企业，将是能够设法使各层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
进而彼得·圣吉分析说，学习型组织是可能的。因为每个人都是天生的学习者。我们不必教婴孩学习，他们生来就是出色的学习者——学习行走、说话，甚至自己处理一些事情。学习不仅是人类的天性，也是生命趣味盎然的泉源。伟大的团体并不是从一开始就成功，而是透过学习如何创造惊人成果所致。
其次，全球企业正在形成一个共同学习的社会。使企业朝向学习型组织迈进的，还有其他更深层的社会动力，这种变化也是工业社会演进的一部分。人类的工作观因物质的丰足而逐渐改变，也就是从美国著名民意测验专家杨克洛维琪所称的“工具性”工作观（工作为达到目的之手段），转变为较“精神面”的工作观（寻求工作的“内在价值”）。汉诺瓦保险公司的总裁欧白恩说：“我们祖父辈一个星期工作六天所赚的钱，只相当于我们现在大多数人工作两天的所得。大家渴望建立比遮风避雨及满足物质需求层次更高的组织，而这种热望将不竭止，直到理想实现。”
于是，愈来愈多有这种想法的组织领导者（虽然仍是少数）开始意识到，他们的努力将是这项深具意义的社会演进之一个部分。顶尖的赫门米勒家具公司总裁赛蒙凯切直言：“为什么我们的工作不能变得更有意义？就我所见，企业是惟一有机会从根本上来改善这个世界不公平现象的团体。但是首先，我们必须去除妨碍我们持续创造和学习的障碍。”
由此可见，学习型组织不仅得到了普通人的认可，也得到了企业家的认可。很多企业家正在试图努力将自己的企业修炼成学习型组织。在这一点上，王传福同样希望把比亚迪打造成一家学习型企业，以应对未来的变化。
在比亚迪，王传福总是想方设法为员工提供学习的机会。员工刚入职，有入职培训，主要是讲述公司的企业理念以及发展现状和愿景规划，同时，也会培训一些基本技能，比如商务礼仪和一些分析报告的撰写等。在培训期间，比亚迪还会对员工的职业生涯作出规划。这是集团内部的一次集体入职培训。
当新员工被分配到各个事业部后，公司还会针对事业部的具体情况作出具体培训。比如到比亚迪汽车事业部后，就会受到汽车基础知识、汽车拆装等基础培训，通过严格考核后，才能正式入职。
正式成为比亚迪员工后，就会有年度培训。人力资源部为每个人制订年度培训计划。比如应届毕业生在工作的第一年必须要修满48个学分，一般一个课程只有1到2个学分。因为工作岗位的不同，相应的培训课程也不相同，如果员工在培训中不能修满学分或者缺勤，就会受到相应处罚，包括罚扣绩效奖金等。
除此之外，比亚迪还有一种人才培训模式，就是在工厂里，实行实名导师制。要求熟练工人和新进入比亚迪的人员建立一种“导学”关系。新来的员工要给那些熟练的工人做助手，熟练工人在两人工作的过程中扮演“导师”的角色，传授自己的技能，对新员工进行技术指导。对于培训的效果，会有相应的绩效考核。这样不仅有利于新员工尽快成长，掌握技术，同时，也有利于增加公司的凝聚力。
为了培养新人，王传福还会请来有经验的各个领域的专家到比亚迪做讲座，或者聘请有经验的已经退休的技术人员做比亚迪的技术顾问。在与这些专家交流的过程中，王传福认为自然而然地就会提高比亚迪的技术水平。就像他所说的：“对汽车，我们未来两年内要投入、投入、再投入。我们需要大量网罗世界一流的人才，包括从国外找大量专家过来，以迅速提升我们的技术水平。我们北京模具厂就有一批从日本请来的一流专家。”
在这样的一系列培训之下，新员工自然会快速成长。用比亚迪人力资源部部长刘焕明的话说，“学生大学毕业后迈进比亚迪，就像又迈进了另外一所大学。”
同时，为了得到技术人才，比亚迪还成立了人才培训基地和比亚迪技工学校。
2008年3月18日，比亚迪授予郧阳科技学校为首家“比亚迪公司人才培养基地”。比亚迪为郧阳科技学校提供10万元奖学金，鼓励学生好好学习。同时，郧阳科技学校会为比亚迪提供“订单式”的技术人才。郧阳科技学校会开设比亚迪电子班、比亚迪汽车班等，专门为比亚迪培训技术人才。
其实，从1998年开始，郧阳科技学校就已经和比亚迪建立了长期合作关系，到2008年，郧阳科技学校已经为比亚迪输送了1万多名各类技术人才。此次，双方合作办学的方式，将更便于比亚迪得到自己需要的技术人才。
除了合作办学之外，比亚迪还在深圳成立了自己的技工学校、占地6万平方米，建筑面积4万平方米。学校有大型电脑学习室、电工电子实验室、汽车模型实验室、汽车底盘实验室等，开设了汽车培训、电工培训等多种课程。这里的专职教师都具有大学本科以上学历、中高级技术职称和五年以上教学实践经验。同时，学校还请来各个企业的骨干技术人员到比亚迪技工学校做兼职教授。更为重要的是，这里毕业的学生可以免去找工作的烦恼，毕业后可以直接进入比亚迪工作，成为比亚迪的一员。
王传福非常重视人才的培训，他常说“买脑袋而不是买图纸”。他从来不买图纸，而是要培养能设计图纸的“脑袋”。不管要付出多少，他这样的人才培训战略始终没有改变。因为他坚信，只有这样，比亚迪才会更有竞争力，才能在未来的竞争中取得优势。就像他所说的：“我凭什么？凭的就是人，30万的劳动大军和巨大聪明的工程师队伍，这就是我的资本。它比几百亿的市值更可靠，不会忽高忽低。”
