每个孩子都是在父母的羽翼保护下长大的，在他们从幼稚弱小走向成熟的过程当中，父母一直充当着“搀扶者”的角色，直到孩子学会自己“站立”。孩子可能早已习惯了父母的搀扶，潜意识地不愿意独立，形成了强烈的依赖感。聪明的父母懂得将跌倒作为教育孩子、鼓励孩子的机会。
动画片《聪明的一休》中，有一个令人难忘的情节：一休的母亲为了磨炼一休，让他去当和尚，独立生活。有一次，小一休跌倒了，石头碰破了他的腿，母亲离他只有几步之遥，一休将手伸给了母亲，可母亲却无动于衷，只说了一句：“用手撑一下，自己爬起来。”
一休的母亲让一休明白了一个道理：跌倒了得自己爬起来。
每一个孩子都会跌倒，但一次次跌倒后自己爬起来，就会站得更稳。这里，他们感受到的，不仅是大人的慈爱与鼓励，更是隐藏在慈爱中的坚强的力量。这种力量不断在鼓舞他们，让他们幼小的心灵深切体会到：坚强，不能哭，得自己爬起来！
美国总统约翰·肯尼迪的父亲从小就注意对儿子独立性格和精神状态的培养。有一次他赶着马车带儿子出去游玩。经过一个拐弯处，因为马车速度非常快，猛地把小肯尼迪甩了出去。当马车停住时，小肯尼迪以为父亲会下来把他扶起来，但父亲却坐在车上悠闲地掏出烟吸起来。
儿子叫道：“爸爸，快来扶我。”
“你摔疼了吗？”
“是的，我自己感觉已站不起来了。”儿子带着哭腔说。
“那也要坚特站起来，重新爬上马车。”
儿子挣扎着自己站了起来，摇摇晃晃地走近马车，艰难地爬了上来。
父亲摇动着鞭子问：“你知道为什么让你这么做吗？”
儿子摇了摇头。
父亲接着说：“人生就是这样，跌倒、爬起来、奔跑，再跌倒、再爬起来、再奔跑。在任何时候都要全靠自己，没人会去扶你的。”
从那时起，父亲就更加注重对儿子的培养，如经常带着他参加一些大的社交活动，教他如何向客人打招呼、道别，与不同身份的客人应该怎样交谈，如何展示自己的精神风貌、气质和风度，如何坚定自己的信仰等等。有人问他：“你每天要做得事情那么多，怎么有耐心教孩子做这些鸡毛蒜皮的小事？”
谁料约翰·肯尼迪的父亲一语惊人：“我是在训练他做总统。”
孩子身体摔倒是常有的事，如果每次摔倒都要搀扶才肯起来，会使孩子形成依赖；另外，纵容孩子摔倒了就哭，也容易使他变得娇弱。身体摔倒还不是一件难以应付的事，将来渐长大后，遇到挫折时，心理的摔倒比身体的摔倒更难爬起来，让孩子学会应付身体摔倒，将来应付挫折才更有勇气，才能树立起面对困难的自信。
然而并非每个家长都能够在孩子还小的时候就“狠得下心”，让他摔倒后学会自己站立。现实生活中，许多父母都愿意帮助孩子取得成功，害怕孩子失败，所以一看到孩子遇到困难和挫折就沉不住气，急于伸手帮忙。有些父母甚至常常不知所措地跟在孩子身后，遇事总是代劳，不让孩子独立活动，不给孩子尝试挫折、克服困难的机会。最典型的一个例子是孩子跌倒在地上的时候，许多父母都会慌慌张张地扶起孩子。其实只要孩子没伤着，就应该鼓励他自己站起来。过分的关怀会使得孩子遇到困难和挫折就退缩，不会自信、自主地解决问题，这显然不是我们教育孩子的初衷。
在人生旅途上，有时我们确实需要别人的帮助，但如果将别人的帮助当成了一种依靠，就势必会形成一种懒惰的习惯。对于一个杰出的人来说，他的选择是：“舍弃依靠，自己去奋斗。”
要让孩子学会心理站立不是朝夕之事，这需要家长有着端正的态度和科学的方法。有的家长可能说孩子太小，爱子心切，舍不得让孩子独自去承担任何的压力，但这也许会让孩子将来无法自信、独立、自强、上进。而且，孩子的独立素质应该是从小就开始培养和积累。一个人20岁才开始学习心理站立当然不如从3岁就开始锻炼来得踏实和纯粹。所以说，关乎孩子一生的问题，家长的意识尤为重要。
