从学校回到家，冬冬一头冲进自己的房间，把书包、课本之类的学习用具摔得“砰砰”响。爸爸推开冬冬的房门，面带愠色地说：“你摔东西干嘛？整天不知道好好学习，就知道疯玩。”
冬冬一副气急败坏的样子，气乎乎地说：“你问这么多干什么？我又没有摔你的东西，你管得着吗？”
一听这些话，爸爸也生气了，他提高了嗓门大声地说道：“你是我儿子，我怎么管不着你？再说，你的东西也是我给你买的，这些都是上学要用的，我说不许摔就是不许摔！你听到没有？”
冬冬不甘示弱地对着爸爸叫道：“我在学校和同学闹矛盾差点打架了，我就是不服气，就是气不过！我就要摔东西！我就是不用你管！怎么样？”边说边把手中的、桌子上的书本一本一本地扔到地上。
爸爸一看冬冬越发变本加厉了，他一巴掌打了过去，恶声恶气地说：“我好不容易养你这么大，你居然这样跟我说话？真是无法无天了！”
冬冬捂着脸扑到床上，呜呜地哭了起来。后来，爸爸发现，冬冬变得沉默寡言了，还常常把自己的房间门关得紧紧的。
大多家长都有这样的体会：原本乖巧的孩子一到了10岁以后，就开始变得爱和家长“顶嘴”。教育他的时候，他总听不进去话，还发脾气。每当告诉他什么问题需要改正时，他就特别急躁，说话很不客气。
孩子爱和家长顶嘴很大一部分原因与家长的教育有关系。有的家长过于唠叨，整天对孩子唠唠叨叨，这个要这么做，那个要那么做，这也不对那也不是，事事没完没了地嘀咕，导致孩子厌烦而产生不满情绪，便希望通过顶嘴来制止或者反抗家长。有的家长总是不分青红皂白地呵斥、打骂孩子，孩子感到心里委屈，不服家长，他也会采用顶嘴的方式和家长抗议。
大多数孩子的顶嘴行为，是孩子基于自我保护的本能和成长欲望而产生的，是心理发展的必经阶段。因此，家长不必过分担心，也不必粗暴制止或强行压制。但是，正常不等于可以放任不管。如果孩子的顶嘴行为长期得不到家长及时的指导，不仅会影响家长与孩子之间的感情，而且容易导致孩子养成反叛的不良习惯。因此，家长要正确认识和科学引导孩子的顶嘴行为，要经常审视自己的行为。
很多家长都有这样的习惯，当孩子出现顶嘴问题时，往往总要问上一句“这孩子是怎么了？”习惯从孩子身上找原因。其实，家长的言行对孩子的影响非常重要。对孩子要求严格，却对自己要求松的家长，孩子能心甘情愿听的话吗？即使大人说得条条是理，孩子依然会不肯服从。
对于顶嘴的孩子，家长不要谩骂，不要体罚，而是应该给孩子为自己申辩的机会，鼓励孩子的申辩行为。在孩子申辩时，家长要耐心聆听。如果孩子的申辩站不住脚，家长可以正确引导，与孩子充分摆事实、讲道理、明利害，这可使孩子觉得无论做什么，只有“有理”才可以站稳脚跟，这样不仅使孩子学会从各种坏情绪中摆脱出来，而且对孩子的发展也极为有利。
