家长常笑言:自从有了孩子,我们家长就成了“小偷”。出门得偷偷地溜走——怕孩子看到了又得哭一通;偷偷地把药碾碎放到宝宝喝的水里;孩子睡着了,我们蹑手蹑脚地行动——怕吵醒孩子;趁着他睡着了,我们偷偷地给他掏耳朵、剪头发、剪指甲……
孰不知,你现在悄悄干,他将来整出的大动静够你头疼半天的,比如,拿着棍子往耳朵里塞,拿起剪刀对着手就下手,有的甚至非要自己拿剪刀剪头发等,这还真是无知者无畏!因为他不知道那些东西会给他的身体带来什么伤害。其实,我们在偷偷地为他剪指甲的时候,已经无意识地剥夺了孩子的体验权和学习权,导致孩子没有机会来关注自己身体的成长状况,更没有机会学习到基本的生活常识:生病了要吃药、指甲长了要剪等。
家长应该名正言顺地让孩子多长一门见识。
做好“剪”之前的准备
剪指甲的礼仪:如果用一般的指甲钳,可对着垃圾桶,这样指甲壳就不会弄得到处都是。
剪头发的礼仪:地上垫上大报纸,把宝宝的小凳子放在报纸中间,为宝宝披上剪发披肩。
正确指引,明确要求
把需要宝宝所配合的正确的动作,用语言明确地提出来。如“来宝贝,让妈妈帮你剪指甲,小手放松了,手指伸直了,指甲钳要出动啦!把宝宝的脏指甲清理干净了!对了!很棒!”
“宝宝,妈妈给你剪头发啦!来,宝宝坐到小凳子上,别让报纸飞走啦!胸脯挺起来,坐得真好!”
善用“聆听法”和实物认知法
让宝宝认识并亲近工具,就能降低他的紧张情绪,用轻松的心情来面对。
有的孩子一剪头发就哭个不停,如果我们家长在剪发前善于用实物认知法,跟宝宝一起去认识剪发的工具,那宝宝对于自己了解的东西,就不会产生恐惧和紧张了。
在剪发时,我们可以请宝宝来聆听剪发器和剪刀的声音有什么不同,并引导他模仿发“嗡嗡嗡”、“咔嚓咔嚓”的音。
需要注意的是:晚上不适合剪指甲。因为在晚上,神经系统比较敏感,一旦剪破了,较难止住血。
家长可以用拟人法装扮指甲钳来跟宝宝互动。
第一步,打招呼。“你好!你好!我是指甲钳,我们交个朋友吧!你摸摸我吧!哇,你的手好温暖啊!我的身上可是凉凉的呢!”
第二步,说来意。“哦,小宝贝,你的指甲有点长呢!让我帮你修短吧!”
第三步,说感谢,道再见。“谢谢你,宝贝,你的小手真的很能干!我的任务完成了,再见了。”
家长还可以用下面这首儿歌来引导宝宝配合剪指甲呢!
游戏38 咔嚓咔嚓剪指甲
指甲钳张开小嘴巴,咔嚓咔嚓来剪指甲,
宝贝宝贝的手伸直,让我一个一个来修剪它。