妈妈有位朋友讲笑话说，他们家两个姑奶奶惹不起，一个是青春期的女儿，一个是更年期的老婆。尤其可见青春期的孩子对家庭的影响。
很多人会问我，如何解决孩子青春期问题？
对很多家庭来说这确实是个问题，对我们家来说这个问题不存在。由于我们家长期养成了聊天沟通习惯，彼此间相互包容，求大同存小异。加上儿子的生活空间非常广阔，没有什么别扭和不舒服的感觉，也犯不着与大人拧着干。
很多家长问我，怎样才能让孩子听大人的话好好读书。听家长这样提问，我就知道问题出在家长身上，他们对孩子的关心太狭窄，开口闭口只讲学习，这怎么不让孩子感到厌烦呢？
一个初三的家长更夸张地告诉我，她一跟孩子讲话就吵架，孩子烦她只知道学习、学习。我问这位家长知道孩子喜欢什么吗？她说孩子喜欢NBA，而她不喜欢。
这不，问题就来了。
孩子的精神需求是多方面的，作为家长，为什么只关心孩子的学习成绩呢？走近青春期孩子的最好办法是，了解孩子，知道孩子兴趣所在，进而调整自己的兴趣，尽可能爱孩子所爱。这样就有了交流的话题。试想没有共同语言，孩子为什么要跟你讲话呢？
我建议这位家长，为了孩子也要去了解NBA，何况NBA确实好看，那是一种充满悬念、水平高超的篮球艺术。
如果平时有些话不便说，可以拿到旅行中去说。因为这时彼此比较放松，容易交流。家长可以利用旅游的机会和孩子做朋友，缩小彼此间的距离。
如果一家人真正了解，达到无话不谈的程度，即使孩子青春期还故意与家长拧着来，家长因为了解孩子就能及时做出正确引导，帮孩子把青春期旺盛的精力，转向创造性思考与行动中去，转向艰巨的学习中来，让孩子真正焕发出青春的光芒。
有个初中学生，他妈妈每天都被他气得哭。
我问这个孩子，为什么要这么做，不心疼妈妈？
他说他故意这样的，妈妈生气他高兴。他说他读小学的时候，妈妈对他要求得太高太多，虽然成绩在学校都排得上名，但他觉得生活很压抑，心里不爽。现在长大了，妈妈还想限制他的思想与行动，他就要反抗。知道妈妈是对的，他也要对着干，觉得这样才解气。
后来妈妈放松了对他的严管，只在暗中观察，与孩子保持一定距离。实行外松内紧的教育方式后，这个孩子逐渐唤醒了自我管理的意识，懂得学习这条路还得靠自己走。当孩子初中毕业如愿考上自己心仪的高中时，这位妈妈长长地吁了一口气。
面对青春期的孩子，一要了解与理解，二要保持沟通顺畅，三要宽松适当，四要想办法把逆反这股劲，调适成孩子正向前进的推力，而不是阻力。为孩子选择具有榜样作用的人物游，可以轻松实现这四个目标。
