1.冯容士、陆伯鸿：《传薪》，上海三联书店，211年。
2.郭元祥：《对教育公平问题的理论思考》，《教育研究》2年第3期。
3.郝玉梅：《教育公平视阈下的课堂教学机会均等问题探析》，《内蒙古财经学院学报》（综合版）211年第9卷第6期。
4.贺同柱：《课堂教学公平问题的现象透视》，《教书育人》29年第2期。
5.黄宇中：《城郊学校教师对课堂教学公平的影响》，《科技与教育》28年第4期。
6.李蕊：《义务教育机会均等的影响因素研究》，苏州大学硕士论文，29年。
7.林文兴：《新课程理念下化学最佳课堂教学时机研究》，福建师范大学硕士论文，26年。
8.马吉宏：《论课堂师生互动的公平问题及其对策》，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版）27年第2期。
9.瞿葆奎：《中国教育研究新进展》，华东师范大学出版社，21年。
1.冉玉霞：《教师教学反馈机会均等问题的观察和思考——以作业评价和问题回答为案例分析》，《现代教育论丛》，29年5月。
11.陶小菊、叶卫东：《一视同仁与因材施教——教学公平的两难选择》，《当代教育论坛（宏观教育研究）》28年第3期。
12.王启洪：《基于和谐互动课堂氛围的数学教学三策略》，《中国科教创新导刊》21年第6期。
13.王营：《论我国课堂教育机会均等问题》，《新课程》，212年6月（中旬）。
14.尹后庆：《为了每个学生的终身发展》，华东师范大学出版社，21年。
15.仲伟玲：《影响中学师生和谐关系的因素分析》，苏州大学硕士论文，28年。
16.佐斌：《师生互动论——课堂师生互动的心理学研究》，华中师范大学出版社，22年。
