现在的社会崇尚竞争，我们随时都会有危机感。而危机并不总是“张牙舞爪”的，所以，我们常常会忽略掉一些潜在的危机，以至于最后我们失去了同等竞争的机会。北大人往往是由于能够看清自己的现实，所以也更能看清面对的危机，从而占了竞争的先机。危机并不可怕，因为有危机的存在，让我们更懂得去努力奋斗。
北大朋友讲过一个关于椅背的故事。
克罗克是美国颇负盛名的麦克唐纳公司的老总。有一段时间，公司出现严重亏损。他便开始反思工作中存在什么不适应公司发展的因素。几经思索，克罗克发现影响公司运营的一个重要因素就是公司各职能部门经理总是习惯于靠在舒适的椅背上指手画脚，把许多宝贵时间耗费在抽烟和闲聊上。于是，他派人将所有经理的椅背都锯掉了，逼他们离开舒适的椅子。开始，经理们不解、更不满。没多久，他们便悟出了克氏的良苦用心，不再陷于无聊的闲谈之中，纷纷深入基层实地调查、处理问题。他们的行为影响和带动了全体员工，公司短期内就扭亏为盈。
很明显，椅背锯掉了，惰性的温床便不复存在，人的活力与创造能力被激发，公司效益随即也就扶摇直上了。这一良性循环的规律同样也适用于商业之外的其他领域。
影片《狮子王》原本只是一部童话体裁的动画片，但在播出后却受到包括无数成年人在内的所有观众的赞誉，原因就在于它锯掉“椅背”的深刻主题。影片中，狮王辛巴因父王死于叔父篡权的阴谋，很小就失去了父爱和王位这两个“椅背”，在无所依赖的境况下，获得了超常的生存、斗争的能力，最终除掉了仇敌。辛巴的奋斗史震撼了每一个不甘激情与斗志被销蚀的灵魂。
清朝时期，一位官员在告老还乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们没沾到一点光，好容易盼到您回家，却根本不顾我们。”
老先生感到很伤心，他觉得自己虽然一身清白，却忽视了对子女的教育。
于是，他用尽了积蓄，请来工匠，历时五年，修成一座大桥，取名叫“毓秀桥”。桥修好后，他对子女说自己之所以用全部积蓄修桥，是想用事实告诉子女们，自己的路要自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。为了彻底消除孩子们依赖的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。
老先生的所作所为深深地打动了他的子女。他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。这又是一个主动锯掉“椅背”的故事。应该说，这位老人注重让孩子告别依赖、培养自强精神是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，也可谓用心良苦。
古人尚且如此，那我们今日的父母应该更加重视孩子的自强精神的培养，在这种教育中，父母应该从中扮演怎样的角色呢？先看一下国外父母是如何教育孩子自立的：
在许多发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备自立的能力和精神。唯有如此孩子长大后才能自立，而不是一味依赖家庭。
美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。让孩子自己修理摩托车、到外面参加劳动。即使是富家子弟，也要出外谋生。美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。
而瑞士的父母们为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养其自食其力的精神。譬如：十六七岁的小姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家里当一年的女佣人，上午劳动下午学习。这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另一个语言地区的人家当佣人。
日本的孩子们在很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都无一例外地要背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。”上学后，许多学生要在业余时间参加劳动来挣钱。在大学中勤工俭学非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们在饭店端盘子洗碗，在商店售货，做家庭教师等挣自己的学费。这些都是主动去掉“椅背”的好例子。人只有在没有依赖心理的情况下，才能够迎接更多生活的挑战。
反观我们现在生活中，孩子对大人的依赖越来越重，子女对家庭依赖越来越重，当家长的怕孩子受不了学习和生活中的挫折与风雨，不是让其在生活中锻炼而是一味的包办代替。
久而久之，我们身边“椅背”现象越来越多，这对我们的社会对家庭尤其对青少年朋友们来说，并不是件好事。
当危机出现时，可能大多数人都会手足无措，因为我们早已经习惯了依赖。与其如此，不如早点锯掉我们身边的“椅背”，让我们学着自己去面对人生的每一次挑战吧！
