（1997年12月23日）
发展经济最重要的是人才，实际上不仅仅是发展经济在于人才。过去有一句老话：为政在于得人。老实说，干什么事都需要有合格的称职的人才。所以说，市场经济是竞争的经济，市场的竞争说到底是人才的竞争。
中国企协成立之始，就是企业管理研究班开学之时，因为企协成立大会是和企管研究班开班仪式同时举行的。百年大计，教育第一，过去体会不深，我是在70年代末80年代初，到日本、联邦德国、英国、法国和美国考察后才感觉到了这句话的深刻含义。联邦德国和日本战后经济恢复得那么快，虽说原因是多方面的，但其中很重要的一个原因是人，即他们的人民文化素质高，企业的职工素质高。联邦德国的职业教育和职工教育，特别是双轨制的职业教育，日本的将企业的职工教育作为终身教育等，都给人以启发。当然，中国有中国的情况。今天开会，我想就这个问题讲几点意见。
第一，办班必须有明确的目的。不管是在北京办，还是在外地办，是自己单独办或是和别人合办，都要有一个明确的目的——要解决什么问题。记得1979年3月我们举办第一期企业管理研讨班的时候，当时指导思想很明确，就是要使那时做经济工作的领导同志都懂得工业管理和企业管理。换句话来说，就是要从计划经济向当时提出的商品经济过渡，必须具备哪些知识。企业的潜力很大，加强管理是一个少投入多产出，甚至是不投入多产出的最好的途径，所以，我们先抓企业管理，请中国人民大学的教授编了两本书，一本《工业管理》，一本《企业管理》，给各级（主要是省、自治区、市和省辖市）经委主任、副主任阅读，并集中一部分同志培训，这很有效。这些同志学了以后，回去自己再办培训班。知识普及以后，再进一步深化，从企业管理研讨到专题管理研讨，把企业管理的各种专业管理每一项作为一次研究班的主题，如质量管理、财务管理、思想政治工作等，在办班的基础上又出了一套丛书，便于进一步普及，进一步深化。也就是说，加强企业管理，必须加强各个专业的管理，最后整体管理才能上来。这就是我们开始办班的目的，也就是说，要使参加研究班的同志都明确，通过学习，自己应带什么东西回去。培训有目的性，学习才会有积极性。
第二，教材的选择。教材一定要紧密结合每一时期的实际。理论联系实际是我们必须发扬的优良学风。改革开放初期，我们进行的是启蒙性的教育，结合的实际是许多经济工作领导人缺乏经济管理知识，这是当时的实际，进行启蒙性教育，是让他们取得这方面的知识。随着改革开放和经济发展的需要，教材本身要结合新的实际，为此，必须做好深入调查研究工作。在这方面，美国学校的案例教学很值得我们注意借鉴。记得1982年我们同美国商务部联合在大连举办培训班时，开始美国派了一位美籍华人来找我谈，讲的就是案例教学，要我们开放些企业，让他去调查研究，作出教学案例。案例教学是理论联系实际的主要方法之一，对搞好培训工作非常重要。中国企协举办的学邯钢培训班，效果很好，因为学的都是实实在在的邯钢经验，而且邯钢的同志现身说法，这也是案例教学的一种方法，企业总结经验再进行现身说法。最近，质量管理协会用户委员会搞了一次活动，由张瑞敏讲企业经营哲学，充满了辩证法。海尔的经营之道很值得我们学习。这也是案例教学。这种教学案例多得很，俯拾皆是。长春有一个军工厂，这个厂生产的电容器原是给四川长虹配套的，由于质量滑坡，长虹不订它的货了，企业陷入了困境。后来他们找到全国最大的乡镇企业集团浙江的横店集团，将长春厂交由横店集团的机电集团托管，把横店集团的一套严格管理和灵活的经营机制搬来，很快扭亏为盈，起死回生。这些经验都很值得我们总结并作为教学案例，广为宣传、推广。这是我要讲的第二条，结合当前的实际，选择教材，进行教学。
第三，要提高别人的素质，首先得提高自己的素质。每一次培训班都要十分注意选聘教学人员，要有自己的基本队伍，包括一批选聘的较固定的和兼职的基本队伍。一个学校办得好不好，主要是教师，一个培训班要真正办好，没有一支高质量的教师队伍也不行。这方面，企协培训中心和研究部要密切合作，研究部的研究成果首先要拿到培训班上讲，也可以搞小型座谈会，给大家一个发表意见的机会。信息中心和咨询中心也应结合自己工作到培训班上讲。要利用这些条件，工作要做活些，利用各种各样的有利条件，合在一起，就可以发挥你的优势，而且增强你的优势。培训工作除了教材的建设、师资队伍之外，应该有资料库、案例库，作为教材的一部分。
第四，培训工作也要加强竞争意识。中国企协搞培训工作有近20年的历史了，但千万不要满足于以往的经验。企业人事变动很大，人员素质90年代不同于70年代末期和80年代初期。而且那个时候，培训中心只我们一家。大家可能不知道，培训中心是企协在国内第一次叫出来的。那时国内仅有一个中心，只此一家，怎么样也是大家所仰望的培训阵地。现在培训单位一抓一大把，特别是一些以营利为目的的培训单位，无所不用其极地去拉培训对象。这里面确实有些水平比较高的培训班，值得我们去学习。培训也是个市场，培训市场也有激烈的竞争。你们首先要树立一个竞争意识，其次要有危机感。现在你们是在企协这棵大树下面过日子，有朝一日，优胜劣汰，弄不好要被淘汰，这就是危机。现在新的培训机构如雨后春笋，不断地大量出现。这对我们提出了严重的挑战，时不我待，要有必须努力工作的紧迫感。首先你们培训中心的几个同志要加强团结，团结就是力量，这比什么都重要。要下决心把国内最早的培训中心办好，真正办成第一流的培训中心，最好办成第一培训中心，我们完全有这个条件。现在最大的困难就是教师不够。办第一流的培训中心需要第一流的高质量的教师。教师从哪里来？我看也不难。我到哈佛大学肯尼迪学院和麻省理工学院斯隆学院访问时，看到它们除了自己的教师之外，还大量地请企业的领导人来做教师。我们的条件比较好，我们联系这么多的企业领导人，这些人有的有比较高的理论文化知识，有的有丰富的实践经验，这些人讲课会比任何一个教授讲得都更实际，更透彻，我们要密切联系这些人，请他们做我们的兼职教授，我们这个培训中心一定能办好。
