在聚会活动中，文明的语言、大方的仪表和自然的举止，就如同一封介绍信，能把孩子的教养充分展现出来，从而赢得别人的好感。带孩子参加聚会，是培养孩子社交能力和餐桌礼仪的重要途径。
生活中，父母时常会参加一些朋友聚会、同学聚会，如果方便的话把孩子也带上，让孩子去那种公共场合见识一下大场面，对培养孩子的社交胆量，提高孩子的社交能力是很有帮助的。
如果孩子在聚会上有不错的表现，那么做家长的应该感到荣幸，如果孩子在聚会上表现得很糟糕，家长也不必生气。要知道孩子表现不好，与你平时对他的教育不够有很大的关系。你需要做的是指出孩子不对的地方，继续让孩子在聚会中接受锻炼和考验。
周先生和方女士带着6岁的儿子磊磊参加朋友聚会。在出发前，周先生和方女士就督促儿子要注意礼貌，遗憾的是临阵磨枪对磊磊并不奏效，他们担心的事情还是发生了——磊磊在聚会过程中的表现糟糕透了，这让他们这对做老师的夫妻感到非常难堪。
在聚会现场，磊磊大声说话，吵吵闹闹，毫不在意自己是否打扰了大人聊天。他还嚷着说自己是“奥特曼”，要打怪兽，大叫道：“谁是怪兽，尽管放马过来，我要吃掉你！”方女士看不下去了，就叫他安静点儿，没想到他非但不听，反而更大声。
在宴席开始前，周先生和方女士纷纷与现场的朋友打招呼，当他们要求儿子磊磊向叔叔阿姨问好时，磊磊却没好气地说：“又是问好，烦不烦啊！”宴席还没开始，磊磊就喊饿，不停地要妈妈给他找吃的，方女士没办法，只好到外面给儿子买零食。
终于熬到吃饭了，磊磊赶紧坐在座位上，把筷子、调羹、碗拿在手里。只要一上菜，他准是第一个夹菜，而且一夹就是一碗，一盘菜本来就没多少，磊磊一个人就夹去一碗，大家自然有意见。但是碍于大人的情面，大家不可能说，但他们的脸上明显露出了不悦。
这样狼吞虎咽起来，磊磊的小肚子几下子就撑饱了。于是磊磊又不安稳了，要下桌走动。爸爸妈妈只好让他下桌。磊磊玩了没多久，就吵着要回家，这让周先生和方女士感到非常无奈。回到家里，他们意识到磊磊太不懂礼貌了，一点儿餐桌礼仪都不懂，于是下决心培养孩子的餐桌礼仪。
带孩子参加社交聚会，可以锻炼孩子的交往胆量，因为很多孩子害怕出现在这种陌生人很多的场合，尤其是有很多陌生的大人。因此，在决定带孩子参加聚会之前，有必要先征求孩子的意见。如果你的孩子较为胆小，可以先带孩子参加一些小型家庭聚会，逐渐锻炼孩子的胆量，这对培养孩子的交往能力是很有帮助的。
让孩子注意聚会上的基本礼仪
带孩子参加聚会，首先家长一定要记得教孩子注意聚会的基本礼仪。比如，让孩子保持安静，不要乱跑。如果孩子不知道该怎么做，父母可以对孩子说：“聚会的时候你看爸爸妈妈怎么做，你就怎么做。”让孩子模仿你的一举一动，使孩子更容易学会。其次，家长要把孩子介绍给熟悉的人，并让孩子向他们问好。这是尊重孩子的表现，会使孩子感到更自信。告诉孩子，当别人说话的时候，不要轻易插话，如果有紧急的事情要说，可以说：“对不起，我打扰一下。”得到别人的允许后再说。
教孩子在餐桌上表现得礼貌文雅
坐在餐桌上时，把餐巾放在腿上。要坐有坐相，不要东倒西歪，不要抖动双脚，不要东张西望。上菜的时候，不要争抢着去夹菜，要让长辈先夹。在嚼东西的时候要闭上嘴，学会细嚼慢咽，而不是狼吞虎咽。吃菜的时候，教孩子把吃剩的骨头、鱼刺等残余物留在盘子里，不要随地丢弃。值得父母注意的是，当孩子在餐桌上表现出不礼貌的行为时，不要当众指导孩子应该怎样做。如果那样的话，孩子一定会感到很难堪，会产生一种压迫感。
在日常生活中培养孩子的餐桌礼仪
如果家长指望带孩子参加几次聚会，就让孩子学会餐桌礼仪，成为一个行为举止优雅的人，那几乎是不可能的。餐桌礼仪需要在日常生活中慢慢培养，这是一种漫长的训练过程，关系到孩子的健康、自律、礼貌和社交技能以及社会情感的发展。
父母可以让孩子从小坐在自己的固定座位上吃饭，用自己的餐具，盛的饭量应该是自己能吃完的，让孩子从小就像成人一样独立吃饭，这会让孩子有一种成就感。关于自律，父母要从小向孩子强调吃饭的规矩，比如不能边吃边打闹，边吃边玩，让孩子从小就懂得遵守，才能习惯成自然。关于礼貌，每天三餐吃饭的时候都应该将家庭成员的关系表现在餐桌上。比如老幼尊卑，从小就让孩子有这个意识。
在餐桌上，如果父母以身作则，孩子自然会模仿，当孩子表现得好时，不妨及时给孩子表扬，巩固和强化孩子好的行为。另外，尽量不要在外人面前批评孩子，最好事后指正，让孩子知错改错。总之，培养孩子的餐桌礼仪不是一蹴而就的，需要持之以恒，耐心地教育好孩子。
