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第42章 让孩子在交往中有礼貌些,再有礼貌些

礼貌是教养的一种表现,让孩子养成礼貌待人的习惯,等于是向对方表示:我是一个很有教养的人,我的父母也是很有教养的。礼貌是对人最好的尊重,你的孩子对人礼貌,才能获得别人的尊重,这会使孩子感到愉快。

礼貌教育是家庭教育中的重要课题之一,而且要从小就开始进行。只是需要注意的是,想让两三岁的孩子举止有礼貌,是一件很难的事情,但这并不等于说可以不教孩子礼貌。之所以教两三岁的孩子礼貌待人那么难,很重要的原因是孩子的语言能力还处于发育阶段,他们的表达能力是很有限的。

当你要求孩子上床睡觉时,孩子不会说:“我真的很想玩一会儿,可不可以再让我玩10分钟?”他们通常会哭闹,会向你吐舌头,会大声地说:“我讨厌你!”这并不等于说孩子有问题,他只是年龄太小,还需要你不断地教育和训练,才能学会礼貌待人。只要你足够耐心,方法得当,相信孩子学会礼貌待人就不是什么难事。

星期天,杰瑞邀请了3个好朋友来家里玩,平时几个孩子都很温和,可是当他们面对都想玩的玩具时,就暴露出粗野的一面。其中一个孩子嗓门特别大,他大吼大叫地争夺玩具,另一个则委屈地流下了眼泪,还有一个见自己体格不够强壮,则站在一旁观战,嘴里不停地说脏话,只有杰瑞跑过来向妈妈求助。

妈妈告诉杰瑞:“他们来我们家玩,就是客人,你不但要礼让,还要想办法化解他们之间的争吵。”杰瑞明白这个道理,转头就去劝架了,可是面对那个大哭不止的孩子,杰瑞劝了几句依然没见效,就忍不住大骂起来:“哭什么啊,不知道害羞啊,真没用,还哭!”结果那个孩子越哭越凶,还差点儿和杰瑞打起来了。

妈妈见状赶忙拉开他们,这可如何是好啊,一波未平,一波又起。故事,生动的故事对孩子最有吸引力,于是妈妈胡编乱造了一个故事,把哭泣的孩子逗笑了,大家又和好如初。等几个小朋友离开后,妈妈和杰瑞一边收拾散落一地的玩具,一边开始和他交流礼貌的问题。

“杰瑞,妈妈问你,别人不听劝你就骂他,他会听你劝吗?”

“不能啊,就是感到生气嘛,所以才会骂,谁让他哭得那么大声,真烦人!”

“杰瑞,无论在什么情况下,你都要对人礼貌,礼貌是最好的名片,当你递给别人一张美丽的名片时,别人才会笑着接受。否则,即使你好心好意帮助别人,但是你对他不礼貌,别人也会觉得伤自尊,也是不会接受的,而且还会对你有意见。”

杰瑞的悟性还是很高的,他不但听懂了,而且还在随后的一次冲突中表现出了很好的教养。那天杰瑞和比他小一岁的森森在家里玩,也是因为玩具起了冲突,杰瑞见森森强烈要求玩那个玩具,就谦让地说:“好吧,给你玩。对不起,你是客人,我不应该和你争,只要你开心就好。”森森玩了一会儿,就把玩具递给了杰瑞。

森森离开之后,妈妈给了杰瑞一个热情的拥抱,夸奖他的表现很好。

杰瑞的妈妈成功地教会了孩子礼貌,你应该怎么教孩子礼貌呢?

以身作则,礼貌待人

美国心理学家杰里?维考夫曾说了这样一句话:“父母一般都不会以要求孩子尊重自己的方式尊重孩子。”是的,很多家长往往把畏惧和尊敬混为一谈。孩子觉得应该尊重爸爸,是因为如果他不尊重爸爸就会被爸爸打一顿……这显然不是尊重和礼貌,而是畏惧。

对父母来说,如果孩子仅仅是畏惧自己,而不是发自内心地尊重自己,那么等孩子将来长大了,迟早会表现出对父母的不礼貌和不尊重。想让孩子学会礼貌,父母首先要礼貌对待孩子,比如主动向孩子问好,俯身倾听孩子,温和地与孩子对话,当孩子犯错时,不要打骂孩子,而是引导和教育。这样孩子自然会学会礼貌待人。

最好不要对孩子表现出过激反应

当孩子犯错,表现糟糕,惹恼了你时,如果你一气之下打孩子一顿,或骂孩子“大笨蛋”,就等于给孩子做了坏榜样。正确的做法是控制情绪,心平气和地和孩子对话,比如孩子打架骂人,你可以对他说:咱们家可不能有骂人打人的孩子。然后,教会孩子用礼貌的方式表达自己的要求。

教孩子使用礼貌的表达方式

懂得用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬的孩子受人欢迎,所以让孩子学会说“请”和“谢谢”等礼貌用语是有必要的。当孩子用不礼貌的方式向你提出某个要求时,你可以不理会他,直到听到他的礼貌请求为止,让孩子明白不礼貌的请求即使合理,也很难得到别人的许可。当然,你对孩子提出要求时同样要注意这一点,另外当孩子帮助你时,你要学会对孩子说:“谢谢。”这样孩子就明白了“请”和“谢谢”是日常交流的常用语,不论是在家里还是在公共场合,都应该礼貌地说话。

对孩子的礼貌行为予以表扬

当发现孩子的言行举止很礼貌时,父母有必要及时肯定、表扬孩子,不过要让孩子明白你为什么表扬他。这就要求你在表扬孩子的时候,具体说明表扬他的原因,千万不要只说:“好孩子,真懂礼貌。”而应该具体地说:“你刚才要吃糖的时候说了‘请’,这是很礼貌的。”或者:“你刚才拿到冰激凌后,对服务员说了声‘谢谢’,做得很不错。”用具体明确的方式表扬孩子,孩子才会清楚自己好的行为表现并坚持下去。

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