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第3章 奋斗梦,倾世华年与君语

人生的路有好几种,或一马平川,或高低起伏。不管是四平八稳的走,还是跌宕起伏的闯,只要拼搏过、奋斗过都是无悔的!

每个人都会经历选择走哪条路的境遇,人生路漫漫,走好关键的几步,是对人生最大的负责。对于一个刚毕业的大学生来说,人生关键的几步路之一就是择业,因为无数事实证明,大学毕业第一年所走的路决定人一生的发展方向。

师范专业毕业的毕业生,找工作的路很窄。留在家乡,如果不在自己户口所在地参加国家统一的招教考试(有国家编制的教师考试)、不考特岗教师,就只能做自己专业之外的工作,除此之外如果想做老师的话,就得如孟丽她们一样去珠三角的发达城市做老师,因为珠三角地方经济发达,外来务工人员较多,所以就应运而生了许多民办学校,即所谓的农民工子弟学校。

孟丽选择了南下珠三角做一名民办教师这样一条路,也有许许多多的如孟丽一样的师范毕业生也选择了这样一条路。踏上这条路时,虽然不知道前途如何,路有多宽,但是孟丽毅然决然的不顾家人反对来到了南方,来到了珠三角这个繁华一片的地方——广州。尽管孟丽相信命由天定,事在人为的“宿命论”。但她却更加坚信:生死富贵早有天定,贫贱哀乐岂非人为?

“没有早一点,没有晚一点,在我刚刚好的年纪,在你刚刚好的时刻,我们相遇了。是对?是错?是缘?是孽?我愿意付诸我现时的青春年华,与君语吴侬软语,与君沧海桑田,与君做一个一不小心就都白了头的梦……”孟丽在本子上正写着这些话,心思突然被一个声音打断了。

“老师,你们学校收多少赞助费?”一双裤腿上沾满了白色石灰点子的男人的腿直逼孟丽的视线。孟丽抬起头,看见一个带着安全帽,穿着迷彩服,浑身上下粘满水泥和石灰点子的中年男子正看着招生桌子上的宣传广告。

招生桌子是学生上课时的课桌做的,朝外的一侧用一张打印着学校名字,学校招生处电话的红布蒙着,招生老师坐的凳子也是学生平时上课坐的凳子,总的来说和学生上课时的装备没什么两样。只不过这种装备在教室里是学习用的课桌,在菜市场或者人员嘈杂的地方就是一个学校的招生设备,像这样的招生设备孟丽旁边有好多,都是来自增光学校附近的一些民办学校的老师摆出来的,无怪乎宋校长最近在教师例会上强调招生竞争力有多大。孟丽眼里看到的情形也渐渐的让她听进去了校长的话,也渐渐的觉得压力之大,让她心生急迫,期盼着自己能早日达到招生指标。

孟丽听见这声音,连忙停下手中的笔,拿着学校印的宣传单站了起来:“您好,您看我们学校的宣传单,我们学校不收赞助费,甚至连择校费都不收!”

带安全帽的中年男子,接过孟丽手中的宣传单,看了看:“那这费用包含住宿吗?还是包含校车接送费和午餐费的?”显然这个中年男人对各个学校的招生方式是做了多方打听的。

孟丽从桌子上拿起另外一份宣传单,指着收费栏目说:“您看,这是一个学期的收费1860元,包括书本费、校服费,但是不包含每月300元中餐费和200元的校车接送费。中餐费和校车接送费是一月收一次的,一个学期先收4个月的中餐费和校车接送费,学期末的时候根据教育局的放假通知再收剩下几天的。如果把学费和餐费、校车接送费一次交了,学校还送一套校服。”

带安全帽的中年男人听孟丽讲完。悻悻的看了看宣传单,幽幽的说:“我考虑下,再回去和老婆商量一下。”说完就想放下手中的宣传单想转身离开。

孟丽急忙将宣传单递到中年男子手中,急切地说道:“小孩上几年级啊?方便的话留个联系方式吧?学校有其他优惠我好及时联系你。”带安全帽的中年男人极不情愿的留下了小孩姓名和自己电话就拿着宣传单匆匆去了孟丽旁边的其他学校咨询。孟丽落寞的坐了下来喝了一口从学校带出来的水,寂寥的看着周围来来往往的人流。带安全帽的中年男人在几个学校的招生桌旁边挨个问了之后,就离开了,走的时候手里拽着十几张宣传单。

孟丽拿出手机看了一下时间,快十一点半了,接老师回学校的校车马上就要来了。每天早上七点半孟丽和学校所有老师一样,一一被校车送到招生主任赵主任安排好的招生点,摆好桌子边开始了一上午的招生工作,十一点半再被校车挨个接回学校,下午两点又被校车一一送往各自的招生地点。

“孟老师,今天上午怎么样啊?招了几个?”赵主任从校车上下来,边和另外一个男老师一起帮孟丽将招生的桌子和凳子搬上校车,边笑眯眯的看着孟丽问道。

“不咋地,你看周围这么多学校,哎,就一个打听的。”孟丽看着赵主任无奈的说道。

“那你留那人的信息了吗?学生姓名?家长电话?”赵主任急切的询问。

“记录了,学生姓名,家长联系方式,小孩多大都记了。”孟丽回答道。

“记了就好,回去再打打电话,多联系联系,沟通沟通,肯定有希望。”赵主任鼓励着孟丽,同时也是在督促着孟丽。

“嗯,知道了!”孟丽微笑的应道。

校车上已经坐了好几位老师了,各个讨论的都是招生的事情。

“育才学校的老师好变态哦!两个人和我抢一个家长哦!真是的!”学校的一位女教师说道,“我在增光干了这么多年还没有碰到这么有竞争的招生呢!”

“就是,其他学校都是两个人,咱们学校一个人,有个家长咨询咱们根本应付不过来,流失了好多机会。”另一个男老师紧接着讲到。

“你们反应的这个情况很好,我回去和宋校反映反映。”赵主任若有所思的说道。

校车陆陆续续的接完了其他老师,晃晃悠悠的回到了学校。由于上午提到的招生人员分配上的问题,经赵主任和宋校长一提,下午就临时开会安排成了两人一组,互相配合招生的方式。两人一组一起招一个各算0。5个指标,招两个一人一个指标;个人招的算个人的。这种招生方式一出所有老师雀跃,不仅招生时有个伴不用再孤军奋战了,而且还不会那么无聊了。

下午和孟丽一组的是个在学校干了2年的女老师,姓张,广东本地人,长的白白嫩嫩的,说起话来温言细语的很有江南味。两人一起把招生桌子摆好后,就坐着聊起天来了。

“你刚毕业的啊?”李老师看着孟丽温和的问道。

“嗯!刚毕业的。”孟丽回答道。

“老家哪的?”

“陕西”

“好远哦!”

“坐车要多久啊?”

“大概二十几个小时吧!”

“哇塞,好久的哦,我都不敢想象,好厉害哦!”

“哈哈,习惯就好了,有空去我们陕西玩。”

“嗯,有机会一定会去的。不过我还没有坐过那么久的火车,有机会一定尝试一下。”

“会有机会的!”

就这样坐了一个下午也没人过来问,有的只是拿个宣传单就走了的,也不好强迫人家留下联系方式和资料,两个人沮丧的等待着校车的到来,快到下午六点钟的时候校车才过来,但是不是早上送她们过来的2号校车,而是6号校车。广东人对数字特别忌讳,所以学校的校车的排号也如此,没有3号车和4号车,他们认为3就是“散”的意思,4就是“死”的意思,这两个数字不吉利,这点也让孟丽大开眼界,但是却不苟同。

“刘司机,怎么是你开车来接我们?”张老师疑惑的问道。

“2号车去接家长来咱们学校参观了啊!”刘司机回答道。

“谁这么厉害又带家长去学校参观了啊?”张老师接着又问道。

“蔡老师啊!我们每天都为他服务了。哈哈哈!”刘司机乐呵呵的说道。

“哇!蔡老师好厉害啊!都招了那么多了,还在招啊!”孟丽羡慕的说着。

“是呀!好厉害啊!不过当然是招的越多越好喽!这样不仅可以完成指标,而且奖金还能多拿点呢!”张老师也附和着说道。

“不过蔡老师运气也挺好的,我每次约家长来学校参观都约不过来,人家都不愿意,要不就是来了我浪费着唾沫星子给人家介绍老半天,人家一句我们再考虑考虑就把我打发了。唉!郁闷的要死!”孟丽怅然若失的说着。

“是哦!我也经常这样。好不容易留个电话,不是空号,就是打到别的没有小孩的人那去了,还被人莫名其妙的骂一句,感觉有些留号码的人纯属无聊,咱们这么辛苦的,风吹日晒的招生,还被人耍。”说的张老师眼眶都红了。

孟丽看着红了眼眶的张老师,突然有种想家的感觉了,不知道家里的父母都还好吗?发现自己整天除了给那些留了联系方式的家长打电话,竟然好久都没有给父母打过电话了,而且给那些人打了那么多电话竟然还是没多招几个,深深的自责感和无用感充斥着孟丽的心脏。

就这样和张老师说着、谈论着学校每个老师的招生情况,在对自己招生情况的无限憧憬和焦虑中回到了学校。一下车孟丽就又看见了程楠,因为学校100多个老师,所以分了4、5个招生组,而孟丽因为没有和程楠在一个招生组而遗憾。

看见程楠也看向了自己这边,孟丽鼓起勇气说了一句:“招了几个了?”

“就那样,不行!你呐?”

“一样!”

说着两人一起进了会议室。学校每天早晚都有个招生分析大会,会上宋校长会亲自念一念各个小组的招生进度,各个老师的招生情况,总的招生人数,会议结束后还会将他手中刚刚念过的资料贴在会议室的外面墙上,让所有老师互相看看,美其名曰互相学习。每当这个时候就会让每个老师都觉得压力特别大,招到的当然特别开心,没招到的就倍感压抑,在这样反反复复的挫败感中煎熬着的老师无不希望自己早点完成任务,甚至连完成任务后多招几个拿奖金的情况都不敢奢望了。

渐渐的招生工作进入了尾声,孟丽在张老师的提醒下,也学着其他没有达标的老师一样,从早已达标又招的多的老师那里私下买了几个招生指标(也就是让卖指标的老师将自己招到的算在要买指标的老师的指标里。)这样孟丽才勉强达标,也没有因为不达标而被扣钱,当然没有超额完成也没有像其他人那样拿到奖金。一个招生工作让孟丽筋疲力尽,招生工作一完整个人都轻松了许多。

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