仆人：想喝水是吧？我就是倒了，就是给狗喝，也不给你们这群懒猪！
（卡和两个穷人上台，寻找父亲）
卡：水，给我们水，我们需要水。
（卡的哥哥上前拉住卡）
哥哥：卡林娜，算了吧。
卡：算了？软弱的人，看看他们，再看看我们的父亲，那是怎样的生活？
奴隶主：怎么回事？
仆人：没事。（对卡）你们这些卑微的人啊，还想有任何反抗吗？我仁慈的主人已经让你们这些人每天都能喝上水，看，他有多么宽阔的胸襟，感谢主啊！你们应该祈祷！
卡：祈祷？只有仁慈的神能得到我的虔诚，你们这样的人只能得到我的愤怒和诅咒。奴隶主：小心，小心，不要触怒奥林帕斯山上的众神！卡：小心的不是我们，而应该是你。任何的手段只会让你远离神的庇护成为食人兽的美餐！我只知道神既然让我们来到这个世界，我们就要好好地活下去。
奴隶主：众神是不会原谅你们的所作所为的！卡琳娜，你原本可以活得很好的。可……（一个女孩子晕倒，众人骚动）卡：你不要再说了！你没有资格决定我的命运。今天我们必须拿到水。
（众人一拥而上）
仆人：干什么？！卫兵，卫兵……
……
第2场
（卫兵上前，正欲镇压人群，突然舞台灯光大亮，不停地闪烁，最后熄掉了一些。众人不解地环顾四周，卡站起，卫兵把兵器放下，主人走上前来，大家望着灯光小声说话）小六子：怎么回事儿啊，我这刚一要揍人就出问题了。
（后台声音：对不起啊，出了点事。）团长：（拿着剧本从左上）灯光，到底怎么回事儿！剧务：（从右上）团长，刚才有人踩了电线，我们正在弄。众人：谁啊。欧阳：你们剧务怎么搞的，连个人都看不住，老这样我们怎么排啊。
……
第2幕第1场时间：一个月后的上午地点：排练厅人物：
第1场
（黑场。众人念台词的声音。灯光渐亮，剧团演员穿着时装正在对台词，A在搬道具。欧阳打着哈欠从左上。）小六子：来了啊，我们都练半天了。欧阳：昨晚上看球呢，熬了一宿。小六子：昨晚是哪个队啊？
欧阳：阿根廷啊，简直是踢疯了，6比0啊！特别是那个任意球……菲菲：我说你们俩还有完没完啊，迟到了还那么多话。
（小六子正要上前和菲菲争辩，被欧阳拉住）
欧阳：好好好，不说了，咱不说了。导演呢？
菲菲：她刚走，去办点事，让我们先排着。你们俩先对词吧，我的在后面。
（A一个人吃力地搬着东西从他们前面走过，菲菲忙过去帮他，两人抬着东西从右下，欧阳和小六子盯着他们。然后，两人开始心不在焉地对台词。片刻后，A和菲菲搬着东西一起从右上）小六子：我说旋哥，你那张宝座呢？
……
第4幕第1场
（灯光亮起，团长在舞台上，A从左上）A：团长，你找我？团长：皓然，坐嘛。剧本修改完之后，你觉得怎么样？
A：团长，其实我……我正想跟你说说剧本的事情。这段时间发生了那么多事情，我突然意识到，当初提出的那些关于剧本的想法，也许是有问题。
团长：问题？有什么问题？
A：我想，命运有时候真的是很难捉摸。在它面前，我们显得那样无力，那样渺小。所以，我觉得剧本……第4场（录音）治疗师：2006年3月22日，终于结束了对皓然的治疗，今天是他们话剧公演的日子，我应邀观看了他们精彩的演出……（灯光亮，只照着卡林娜和奥德修斯）卡：奥德修斯，你真的决定这样做吗？我们明明有机会杀掉萨塔尔的。你为什么要这样？
奥：卡林娜，我阻止你将萨塔尔推下井是不想让你种下罪恶的种子，神并没有赋予我们剥夺别人生命的权利。你既然是神的女儿就应该比我更清楚这一点。
卡：奥德修斯……
奥：卡林娜，神会庇佑我们，也会庇佑像萨塔尔这样的人，如果想要得到我们没有的，就拿我们所有的去换，剥夺别人是对神的旨意的违抗，我们也不会得到拯救的。
卡：但是这样一来我们就没有办法在一起了，奥德修斯。
奥：我的人虽然离开了，味觉、听觉、嗅觉都变成遥远的回忆，但是视觉，我的视野会变得更加开阔，看着这个世界发生的一切，看着你（深情地看了一眼卡），卡林娜，我的灵魂会永远与你同在！
（卡哭泣）
奥凝视屏障的方向（几秒的时间）：卡林娜，不要哭泣，我这么做也是为了我自己……（灯光大亮，众人上场）众人朝拜，慢慢站成两排，奥慢慢走过去。（一切行动都很缓慢，庄重）此时，B（带着面具）站在人群中看着奥慢慢走。然后慢慢往后退。退到屏障后。
奥纵身跳下井。此时投影投在屏障上，做出B化作一阵青烟的效果。
（灯光黑，注意音乐）
（灯光慢慢亮，场景：一片绿洲，同时旁白）
旁白：我们在这个世界上生存着，往往想要证明自己的存在，我们可能刚刚来到这个世界，也可能即将离去，我们可能很有钱，也有可能不富裕。无论我们是谁，我们都是我们自己，心怀感激地生活着，珍惜来之不易的生命，用积极的生活态度面对所有可能的不幸，相信自己的力量，可以帮助自己渡过任何一个难关，在这个已经物化的世界里，在精神层面爱自己，接受自己。那么你的存在就是你的证明。
（谢幕，放谢幕音乐）
（全剧完）
总之，心理剧是一种行之有效的心理健康教育方式。它可以满足学生内在的表演欲望和创造欲望，使得他们特别乐于参与；选题直接来源于实际生活，易于接受和理解；而且其形式比较轻松自由，学生不必担心受到惩罚和威胁。心理剧自1921年莫雷诺首创以来，已经在西方心理学界得到了广泛的应用。但在我国有关心理剧的理论研究和实践运用还不多，有待于我们进一步探讨、发展并应用。
第三节音乐疗法和剪纸拼贴疗法
在艺术疗法中，目前应用得比较多的还有两种方法，分别是音乐疗法和剪纸拼贴疗法。其中，剪纸拼贴疗法在国内目前还没有专门的书籍系统介绍过，也没有治疗师专门的研究和实践过。对我国来说，是一种比较新的治疗方法，但也是一种比较简单、经济而又实效的治疗方法，治疗师掌握了这种艺术治疗的方式方法具有非常实用的价值。下面对这两种方法进行详细介绍。
一、音乐疗法
宋代欧阳修患抑郁症，经多方医治未获效。后经友人劝抚琴，以“宫调式音乐”疗之，果然获效。这是因为音乐使欧阳修排遣情思，改易心志，使心情愉快，身心很快得到调整，而趋于康复。正如《临证指南医案》说：“情志之郁，由于隐情曲意不伸。……盖郁证全在病者能移情易性。”其二是“宫音”属土，与脾胃相通，有培补脾胃，以增强充实后夭生化之源之功效，使欧阳修饮食增进，睡眠好转，体质增强，抑郁之症则可很快消失。可见，音乐疗法对于治疗心理问题还是有比较好的治疗效果。
音乐疗法是指运用音乐的非语言的审美体验和演奏音乐的活动来达到心理调节目的的治疗技术。
音乐疗法古已有之，在4000～6000年前国外就有音乐治疗疾病的记载，20世纪以来更是风行于世界。埃及在远古时代的古典著作中称“音乐是灵魂之药”。早在我国唐代之前，已发展出以宫、商、角、徵、羽五音调和心、肝、脾、肺、肾五脏的音乐治疗理论，认为五音六律对于养生、保健、医疗疾病很有帮助。如，北宋文学家欧阳修患抑郁症，经多方医治，不见疗效。后来他向朋友学抚琴，久而乐之，抑郁症也就自然好了。我国经典的医学著作《黄帝内经》2000年前就提出了“五音疗疾”。《史记》云：“故音乐者所以动荡血脉，通流精神而和正心也。”
关于音乐疗法的疗效问题，目前没有一个非常明确的说法，但还是有一些研究和经验证实，其对心理障碍有一定的治疗效果。在心理治疗界对音乐治疗的原理虽然解释不同，但对其治疗作用的肯定却达成了共识。音乐心理治疗瑞典学派的创始人庞特威克（Pontwick）仔细研究了心理共鸣理论，认为音乐通过音响的和声系统反映了某些原始形式的精神生活，和缓而平稳的音乐使人安慰，而洪亮、欢快的音乐则使人激动、振奋。另有人研究音乐与情绪的关系证明，徐缓的大调忧郁、悲切、苦闷、伤感、凄凉，使人感到忧伤；快速的小调内含激情、焦虑不安、惊慌、不宁、凶狠、危急，易使人愤怒；快速的大调则欢腾、愉快、喜悦、富有朝气，能使人感到愉快。正确的音乐既能消除病人的不良体验，也能扩大其能享受到的感觉和体验的领域，还能提高听音乐过程中出现的思维结构。还有研究者认为，音乐有心身两方面的作用，可引起个人的情绪兴奋、集体的亲密感等，各种情绪表现可与一定的节奏相结合。可适用的对象有身体机能障碍者、语言情感交流缺乏者、感情障碍者、精神发育迟滞、神经损伤的患者。高血压病人听抒情的小提琴乐曲，可使血压降低10～20mmHg；让临产妇女听优美悦耳的音乐，可以分散她们在分娩时的注意力，减少疼痛；特维（Terove）在对青少年的研究中发现，摇滚音乐可以促使青少年表达自我，与同龄人分享生气、愤怒、悲伤、愿望等情感（闫俊等，2003）。更令人欣喜的是，音乐还能辅助治疗癌症。一项来自罗彻斯特大学医疗中心的研究指出，骨髓移植的患者在接受音乐治疗后，较少报告恶心和疼痛。
音乐疗法的关键在于乐曲的选择。选曲可按患者情绪、患者的文化修养水平、对音乐的欣赏能力和爱好选曲。如，镇静催眠可聆听“春江花月夜”、“二泉映月”、“军港之夜”等中国乐曲和“仲夏夜之梦”等西洋古典音乐；消除疲劳、振奋精神可欣赏海顿的音乐组曲“水上音乐”，民乐“步步高”、“金蛇狂舞”、“花好月圆”等；解除抑郁可以借助节奏明快、音色亮丽、有励志寓意的乐曲，可以先欣赏西贝柳斯的“悲痛圆舞曲”、柴科夫斯基的“悲怆交响曲”，以使抑郁的心情得以寄托和宣泄，待情绪稳定后再欣赏“蓝色多瑙河圆舞曲”、“喜洋洋”、“欢乐舞曲”等。音乐疗法并不只限于欣赏，如果参与演唱歌曲或演奏乐曲，可以直接促进感情的表达，增加生活情趣，扩大社交范围。音乐所显示的强大精神力量，对于生活在压力与不确定性中的现代人不啻一副良药。
实施音乐疗法技术要点：要了解当事人的背景资料，确定治疗用的适宜的乐曲；治疗前应该有一个指导语，引导其欣赏音乐方法；在治疗时要选择安静和光线柔和的环境；在放音乐的时候要注意设备要求和音量的控制，设备最好要比较好，而且，音乐的音量可以由小逐渐变大，最后适当。
下面我们再来看两个关于音乐疗法例子。案例一是高天2001年在《WomenofChina》（中文海外版）刊物第12期发表的文章“告别湖泊用音乐疗法治疗心理疾病”中叙述的关于音乐疗法治疗患者的情况。
某女，27岁，漂亮瘦弱。一年前，与自己同居两年的男朋友突然突出分手，这是她所始料不及的。她做出了种种努力来挽救他们的关系，还是于事无补。两个月后听到他结婚的消息，来访者的精神崩溃，服下大量的安眠药。幸而被家人及时发现并送往医院抢救。一年多的时间里，闭门不出，不能与任何人接触。
在咨询过程中，治疗师采用音乐疗法，先对来访者进行催眠，因为在催眠状态中人对音乐的感受性大大的增强，并容易在音乐引导下产生丰富的联想。
第1次治疗时，选用了一组忧愁伤感的音乐，来访者很快进入了状态，醒来后报告她所看到的情景：太阳落山了，天很黑，要下雨了，我独自坐在窗台前，闻到了雨的味道（来访者开始流泪）……我感到自己的身体在下沉（这是来访者情绪低落的象征）……有什么东西把我托起来，我变得很厚，感到自己慢慢上升，我快要爆炸了，着不了地，不知道我要到哪里去（来访者这时开始哭泣，这是她被压抑的愤怒情绪的象征）。
第2次治疗时，来访者报告说：我躺在河边，水很平静……男朋友走过来，很忧郁的样子，他吻了我，轻轻地抱着我，我靠在他怀里，但是他不说话（说明来访者依然爱他）。天黑了，他要离开，我舍不得他，可是他还是悄悄地走了（来访者开始流泪）。我变成了河边的一棵树，他轻轻地抱着这棵树，为我浇水。后来就没再来，只有这棵树孤孤单单的在河边（来访者曾经对男朋友说，如果有一天失去了他，她就会去死，变成自己坟地上的一棵树，希望他能来为自己浇水）。
