象声别解体灯谜简称象声谜。指在字音分析的基础上，运用象声别解法制作出来的灯谜。说具体些，就是利用模拟声音和同音异字的手法来达到面底相扣的目的。
一、模拟声音法
利用谜面提供的一些表示事物声响的文字提示，去联想出表现这些事物声音的拟声词语，从而揭出谜底。这类谜的谜底，往往隐藏着约定俗成的拟声词，或者通过谐音来拟写词语。如以“格格”或“哈哈”模拟笑声；以“慢——”模拟羊叫；以“妙——”模拟猫叫；以“喔喔”模拟鸡叫；以“呱呱”模拟鸭或乌鸦叫；以“汪汪”模拟狗吠；以“阁阁”等模拟蛙声；以“唧唧”或“瞿瞿”模拟蟋蟀声；以“子”或“吱”模拟鼠叫；以“呢喃”形容燕子叫；以“啁啾”形容鸟叫；以“冬冬”模拟鼓声；以“嘚嘚”模拟马蹄声；以“潺潺”模拟流水声；等等。
例1.76、427（国名二） 希腊、法兰西
将谜面数字别解为音乐上的唱名，那么，“76”读起来很像“希腊”，“427”读起来很像“法兰西”。
例2.头上乌鸦啼（三字口语） 顶呱呱
“头上”会意扣合“顶”；“呱呱”别解为乌鸦的啼叫声。
例3.清早听闻马蹄声（三字口语） 天晓得
“清早”会意扣“天晓”；“得”别解为马蹄声的拟声词。
例4.出壳鸡雏叫不停（《木兰诗》一句） 唧唧复唧唧
“唧唧”原本是形容花木兰织布时的机杼声，如今偷梁换柱般地别解成鸡雏的叫声。既然是“叫不停”，那自然是“唧唧复唧唧”了。本谜将模拟声音法运用得如此得心应手，活灵活现，别出心裁，不由人不叹服谜作者的灵心慧性了。
例5.学狗叫，学鸡叫，逗得宝宝开口笑（食品商标三） 旺旺、喔喔、娃哈哈
本谜除了将“宝宝”会意为孩子扣合“娃”之外，其余均为模拟声音法，即将“旺旺”别解为狗叫声，“喔喔”别解为鸡叫声，“哈哈”别解为人笑声。读罢这条幽默诙谐、饶有风趣的灯谜，不单是宝宝，就是大人也忍俊不禁、开怀大笑了。
例6.似听一声唤：“太太你可好？”
（外国电影）泰坦尼克号
这是妙运英文译音，把一艘赫赫有名的豪华邮轮的名号谐音为一句礼貌的问候语，亲切悦耳，教人解颐。本谜声情并茂，别具谜趣。
二、同音异字法
指利用汉字一音多字的特点，以谐音字（词）来实现面底最终扣合的方法。通常是制谜者先用会意法，或拆字法，或象形法，有时甚至是象声法，将谜底字眼扣合，然后再用同音异字法将谜底字眼“验明正身”，如果读音相同，谜底便确凿无疑。
例1.狐声啼破小阳春（字） 鹕
本谜先是以“啼”同义会意扣“鸣”，“啼破”暗喻“鸣”字要破开；以“小阳春”同义会意扣“十月”。“鸣十月”三字可组合出底字“鹕”。最后再以“狐声”隐喻“鹕”的读音为“狐”（hú）。正是借助于这种先会意后谐音的扣合方式，有如木板钉钉似地将谜底牢牢锁定。
例2.织杼半融读书声（字） 纾
“织杼半融”别解为“织杼”二字各取一半，但可以是“纾”字，也可以是“枳”字。而这样一谜多底现象是由于扣合不够严谨所造成的，故不可取。本谜巧妙之处，就是通过“读书声”来提示谜底文字必须与“书”的读音shū相同。如此一来，本谜面通过先拆字后谐音的扣合方式，将“枳”字排除，从而使“纾”成为唯一谜底。
例3.古城墙头听蛙鸣（字） 凹
本谜先以象形法，用“古城墙头”象形刻画底字“凹”，然后再用“听蛙声”来提示底字的读音是“蛙”（wā）。这样，既能避免单独用象形法会使谜面内涵显得过于单薄的弊端，又能营造出一个悠然自得，闲适安逸的意境。可谓两全其美，妙趣横生。
例4.书声、乐声和鼓声（字） 股
本谜底字“股”包含“月”与“殳”两个字素。巧合的是，“月”与“乐”同音，都读yuè；“殳”与“书”同音，都读shū；“股”与“鼓”同音，都读ɡǔ。将底字及其字素全部运用谐音手法成谜，由于受条件限制，所见不多。但也正因如此，从而也看出谜作者别具手眼，谜作别有风味。
